Оксана Айратовна Куклева
Конспект НОД по лепке «Витамины в баночке»
Конспект НОД по лепке.
Тема: «Витамины в баночке».
2 мл. группа
Подготовила и провела Куклева О. А.
Цель: обучение детей лепке витаминов из пластилина.
Задачи:
• продолжать учить детей разминать руками пластилин, отщипывать маленькие кусочки от куска пластилина и катать из них шарики;
Публикация «Конспект НОД по лепке „Витамины в баночке“» размещена в разделах
- Витаминки в баночке. Лепка, пластилин
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Поделки из бросового материала
- Темочки
• учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе;
• закреплять знание желтого, красного, зеленого и синего цветов;
• развивать мелкую моторику рук;
• прививать усидчивость, аккуратность, желание лепить из пластилина.
Материалы: игрушка-кукла, витамины, пластилин желтого, красного, синего и зеленого цвета, дощечки для лепки на каждого ребенка, основа для пластилина (вырезанные из картона баночки на каждого ребенка, образец из пластилина (у воспитателя).
Предварительная работа: беседы о здоровом образе жизни, о пользе витаминов.
Ход занятия.
В гости к детям приходит кукла Ксюша. Дети здороваются с ней. Вдруг, кукла начинает чихать.
Воспитатель: «Ксюша, что случилось? Ты, случайно, не заболела?»
Кукла: «Что-то я плохо себя чувствую».
Воспитатель успокаивает гостя и предлагает ребятам помочь кукле Ксюше.
Воспитатель: «Ребята что надо делать, чтобы не заболеть?»
Дети: «Есть фрукты и витамины».
Воспитатель: «Правильно! Давайте слепим из пластилина витамины и угостим куклу Ксюшу».
Дети присаживаются за столы. Воспитатель показывает настоящие витамины и уточняет у ребят, какой они формы (круглые) и какого цвета бывают (желтые, красные и т. д.). На доске показывает образец витамин в баночке. Показывает, как надо скатывать шарик из пластилина и прижимать его к основе.
Дети выбирают себе пластилин понравившегося цвета и называют его.
Динамическая пауза.
Воспитатель: «Перед тем, как начать лепить, предлагаю размять наши пальчики».
Пальчиковая гимнастика «Солнышко».
Дети начинают лепить, предварительно размяв пластилин в руке. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется. В конце занятия ребята дарят свои поделки кукле.
Воспитатель: «Ребята, что мы с вами сегодня лепили?» (Витамины). Давайте теперь угостим куклу Ксюшу, чтобы она не болела!
Кукла: Спасибо ребята! Витамины очень вкусные и полезные! Теперь я чувствую себя хорошо!
