Шамсутдинова Флюра Рафаиловна
Конспект НОД по рисованию с использованием отпечатков листьев «Ветка рябины»
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Ветка рябины»
Цель: развивать творческие способности детей посредством художественно – изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования.
Задачи
учить детей передавать характерные особенности ветки рябины : строение веток, листьев, их цвет, оттенки;
Публикация «Конспект НОД по рисованию с использованием отпечатков листьев „Ветка рябины“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Листья. Поделки и аппликации из листьев
- Листья. Рисование отпечатками листьев, оттиск, штампинг
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рябина. Рисование
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
совершенствовать у детей технику - печатание листьями, формировать навыки наносить краску на листья, делать оттиск на листе бумаги.
развивать эстетическое восприятие, познакомить с приемом рисования – оттиск;
развивать у детей умение проверять правильность выполнения изображения путем сравнивания с образцом;
закрепить строение дерева рябины, его внешний вид, характерные особенности.
воспитывать аккуратность, умение оценивать свою работу и работу сверстников, а так же желание рисовать в нетрадиционных техниках.
Ход занятия
Вводная часть.
Дети сидят на стульях полукругом.
Воспитатель:Осень — чудесное время года. Особенно в период листопада, когда деревья облачаются в яркие разноцветные наряды. В их числе и красавица-рябина.
Гибкая, стройная, она изящно стоит у оградки в нашем дворе, протягивая к небу свои длинные ветви. Их украшают необычные овальные листья. Размером они не больше напёрстка, и на каждой пластинке может быть около десяти-двадцати таких маленьких, слегка заострённых книзу листочков. Собравшись вместе, они напоминают собой большое перо или парус.
Летом листья на рябине сочные, зелёные, ну а осенью они начинают менять свой оттенок. Сначала пластинки желтеют, словно выцветая на солнце, а затем постепенно покрываются алыми пятнами.
Если сорвать с дерева такой листочек, то можно заметить, что окрас его весьма неравномерен. На концах пластинки кажутся полностью красными или даже бурыми, но у основания могут оставаться жёлтыми или зелёными. Некоторые листики, наоборот, прокрашиваются подобным образом не поперёк, а вдоль. А иногда можно увидеть и полностью жёлтую рябинку.
Словом, никогда не отгадаешь, какие же чудеса задумала природа, всегда так интересно наблюдать за осенним преображением деревьев.
Основная часть.
Сегодня мы будем рисовать веточку рябины.
Давайте ешё раз вспомним и скажем, на что похожи листочки?
Обратите внимание на строение веток рябины, как расположены листья? А ягоды? Каким цветом листья?
Посмотрите внимательно, все ли у вас на столе есть для рисования?
Ответы детей
Воспитатель: Листья мы с вами напечатаем настоящими листьями рябины. Какой цвет нам понадобится для рисования листьев?
Ответы детей: (Красный, жёлтый, коричневый, оранжевый)
Воспитатель: Правильно, листья у рябины осенью окрашиваются в красные, бордовые, жёлтые, коричневые, оранжевые тона. .
Кладем лист рябины на дощечку, набираем на кисточку желтую, оранжевую или красную краску, и смачиваем ею весь листик. Затем лист поднимаем, раскрашенной стороной прикладываем к нарисованной веточке, сверху кладем тонкую бумагу и проглаживаем. Убираем бумагу и листик. На рисунке получилось изображение листика рябины. Так же делаем второй лист рябины на веточке.
Вот какая веточка рябины получилась.
Дети приступают к работе. Во время самостоятельной работы детей взрослый по необходимости оказывает минимальную помощь: наводящие вопросы, показ отдельных приемов изображения, словесная инструкция; развивает у детей умение рассказывать о том, что он делает, отвечать на вопросы.
Обязательно поощрение детей в процессе выполнения работы.
В конце занятия анализ работ
