Шамсутдинова Флюра Рафаиловна
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию примакиванием «Ветка рябины»
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Ветка рябины»
Цель: развитие у детей эмоционального, радостного отношения к природе.
Задачи:
Закреплять умение детей использовать нетрадиционную технику рисования – примакиванием.
Развивать умение красиво располагать ветку на листе бумаги
Воспитывать потребность узнавать о природных ценностях родного края, беречь и охранять их;
Публикация «Конспект НОД по нетрадиционному рисованию примакиванием „Ветка рябины“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Рябина. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2022
Развивать способности эмоционально- эстетического восприятия окружающего мира;
Средства: гуашь, кисти,листья рябины.
Предварительная работа: наблюдение за рябиной, знакомство с нетрадиционной техникой рисования.
Ход:
Воспитатель: Прекрасная пора – золотая осень. Она привлекает всех цветным убранством деревьев. Зайдешь в лес и видишь кругом множество причудливых красок.
Воспитатель обращает внимание на вазу в которой стоит ветка рябины.
Воспитатель : С какого дерева эта ветка?
Дети: Рябина.
Воспитатель: Самой нарядной в осенний период в считается рябина. Ведь кроме разноцветных листьев, окрашенных в желтый, оранжевый или лиловый цвет, на ней висят гроздья ярко-красных ягод. Она напоминает принцессу одетую в красочный сарафан, украшенный бусами. Особенно рябина радует взгляд, когда рассматриваешь ее на фоне голубого осеннего неба при ярком солнечном свете и легком дуновении ветерка. Она слегка шелестит листочками, а ягоды как бы переливаются в лучах осеннего солнца. Рябина завораживает не только своим внешним видом, но и ароматом зрелых ягод. Какую пользу она принесет птицам зимой. Ее плодами с удовольствием лакомятся снегири и свиристели.
Осенью, когда ягоды только что созрели, они имеют горьковатый вкус и их еще пока рано собирать. Как только ударят первые морозы, они потеряют свою горечь, и можно будет сварить очень полезное варенье. Плоды рябины являются лекарственными, так как содержат множество витаминов и применяются в народной медицине, особенно в 0сенне-зимний период.
Но даже с наступлением поздней осени, когда все листья опадут пышным ковром на землю, красные ягоды все также сохраняют ее великолепие. А когда на веточки рябины ляжет белый снег, то она уже преобразуется в зимнюю красавицу. Как приятно для глаз сочетание белого и ярко-красного цветов.
Особенно хорошо прогуливаться по рябиновым аллеям, любуясь красотой этих деревьев. Наблюдать, как на рябину садятся птицы и выклевывают ягоды, дует легкий ветерок, а серебристые снежинки осыпаются вниз.
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим ветку рябины. Что у неё есть?
Дети: ветка коричневого цвета, листочки овальные, вытянутые, Очень хорошо видны ягоды.
Воспитатель: Какого цвета?
Дети: Красного.
Воспитатель: Какой формы? Как расположены.
Дети: Круглой, висят.
Воспитатель: Правильно ягоды округлой формы держатся на веточке-кисточке.
Воспитатель : Сегодня мы с вами будем рисовать рябинку методом примакивания. Берем зеленую краску и рисуем листики методом примакивания. А ягодки будем рисовать с помощью наших пальчиков.
Показ воспитателя.
Физминутка
Ветер по лесу летал, (бегут по кругу, делая взмахи руками)
ветер листики считал
Вот дубовый, (загибают пальцы по очереди на правой руке)
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (приседают)
Ветер по лесу кружил, (кружатся)
Ветер с листьями дружил.
Вот дубовый, (загибают пальцы на левой реке)
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки.
Ветер кружит над тропинкой.
К ночи ветер-ветерок (приседают в кругу)
Рядом с листьями прилег.
Вот дубовый, (загибают пальцы на обеих руках)
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки золотой.
И последний лист с осинки (засыпают)
Тихо дремлет на тропинке.
После физминутки дети приступают к самостоятельной изодеятельности.
В процессе работы нужно следить за тем, как рисуют дети. Напоминать, чтобы они аккуратно и правильно использовали краски, своевременно вытирали пальцы влажной салфеткой.
Итог:
Воспитатель: Ребята, каким способом мы рисовали ветку рябин
Воспитатель: С помощью чего мы рисовали?
Воспитатель: Чем понравились ваши работы? Как получились такие красивые ветки рябины? Какие ещё способы рисования вы использовали?
Воспитатель: Молодцы! У нас получились чудесные ветки рябины. Вы все очень старались.
