Магомедова Эльмира
Конспект НОД по рисованию вилкой во второй младшей группе «Ежик»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ КРУЖИЛИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «Колосок»
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования (вилкой)
во второй младшей группе
на тему: «Нарисуем ежику иголки».
Воспитатель: Магомедова Э. Г
Дата проведения: 19.03.24. г.
Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования (рисование
Публикация «Конспект НОД по рисованию вилкой во второй младшей группе „Ежик“» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Ежик. Рисование вилкой
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Рисование вилкой
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
пластиковой вилкой).
Задачи:
1. Образовательные: - Овладение техникой рисования вилкой, передовая
характерные особенности ежа по силуэту;
2. Развивающие: - Развивать творческие способности детей.
- Способствовать развитию речи как средства общения.
3. Воспитательные: - Воспитание интереса к творчеству в целом и к
нетрадиционному виду рисования в частности.
- Воспитание желания узнавать новое.
Оборудование: Игрушка ежа, шаблон ежа без
иголок, пластмассовые вилки, коричневая гуашь, тарелочки, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята отгадайте мою загадку:
У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А еще мольберт-треножник,
Потому, что я … Кто? (художник)
Дети: - Художник
- Молодцы, правильно отгадали! Кто же такой художник? (Человек, который рисует картины).
-А мы умеем рисовать?
Дети: Да
-Тогда мы, наверное, тоже художники?
- Только мы с вами учимся, но уже тоже художники!
Воспитатель: Тогда отгадайте еще одну загадку:
Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками.
Дети - Ёж
Воспитатель:Правильно ребята это ёжик.
Физкультминутка «Еж»
Ежик топал по тропинке (притопывание мелкими шагами)
И грибочки нес на спинке (наклониться вперед)
Ежик топал не спеша,
Тихо листьями шурша (потирание ладошками).
А навстречу скачет зайка (прыжки на двух ногах).
Длинноухий попрыгайка (руки поднять над головой).
В огороде чьем -то ловко.
Раздобыл косой морковку (прыжки).
Воспитатель. – Ребята, а вы знаете, где он живет?
Дети: В лесу, в норе. Воспитатель: Чем отличается еж от других животных?
Дети: Иголочками Воспитатель: А для чего они ему нужны?
Дети: Для защиты и переносить на иголках грибы, ягоды).Воспитатель А чем питается еж?
Дети: ягоды, яблоками, мышами.
Воспитатель Ребятки, посмотрите на ежика, как он выглядит?
Дети: Он овальной формы, а мордочка у него заостренная.
Воспитатель: Правильно, молодцы.
Дети находят шаблон ежа, без колючек
Воспитатель: Посмотрите, ёжик у нас какой-то необычный. Ему чего-то не хватает. (Иголок)
Ежик : У меня почему-то нет колючек, и все звери в лесу меня обижают. Сделайте мне, пожалуйста, колючки.
Ребята, а вы хотите помочь ёжику получить колючки-иголки?
Дети (Да)
Воспитатель: -Давайте тогда поможем нашему ежику и нарисуем ему иголочки. -А рисовать мы будем не кистью. - Вместо кисточек у вас лежат вилки. -Что нам с ними делать? (дети высказывают свои предположения по поводу использования пластиковых вилок).
Воспитатель: - Сегодня мы с вами нарисуем ежику иголки необычным
способом – зубцами вилки, будем макать в краску и рисовать ежику иголки.
Сначала по линии контура (на спинке, а затем внутри (по бокам).
Воспитатель показывает способ рисования.
Воспитатель: - Приготовимся рисовать, пора пальчики разминать.
Пальчиковая гимнастика «Ежик».
Ежик, ежик колкий (ручки сплетают в замок)
Покажи иголки (двигают кистями вправо - влево)
Вот они, вот они, вот они. (кисти вместе, а пальцы выпрямлены)
Ежик, ежик колкий (двигают кистями с выпрямленными пальцами вправо-влево)
Спрячь свои иголки. Раз – и нет иголок. (пальцы складывают в замок)
Воспитатель: - Пальчики отдохнули, теперь можно приступить к работе.
Самостоятельная деятельность детей.
Ё жик: Спасибо, ребята. Теперь у меня есть иголки и мне не страшны ни злой волк, ни лиса.
Воспитатель: - Молодцы, хорошо потрудились. Замечательные ежики у вас получились. Пусть они немного подсохнут, и мы разместим их на выставке.
Помогли мы сегодня ёжику?
А каким новым способом мы сегодня рисовали? Вам понравилось? Организация выставки детских работ.
