Галина Озерова
Конспект занятия по развитию речи и рисованию «Здравствуй ежик» в первой младшей группе ко Дню ежа на МAAM
Цель: Познакомить с жителем наших лесов- ежом; отметить характерные черты его внешнего вида; учить получать изображение с помощью печатания штампом; развивать мелкую моторику пальцев рук; развивать изображение, мышление.
Задачи:
1 Обучающие:
-Сформировать представление о еже, его внешнем виде и характере поведения;
-Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования печатания штампом.
2 Развивающие:
-Развивать речь, творческие способности детей, художественное восприятие и воображение.
-Развивать изобразительные навыки в рисовании.
3. Воспитательные:
Публикация «Конспект занятия по развитию речи и рисованию „Здравствуй ежик“ в первой младшей группе ко Дню ежа на МAAM» размещена в разделах
- Еж, ежик. Конспекты занятий по развитию речи
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Рисование
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2024
-Воспитывать любовь к животным и бережное отношение к ним; -Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.
Оборудование: игрушка ёжик, колючие массажные мячики,половина альбомного листа с нарисованным контуром ежика, гуашевые краски, штамп, миска с молоком.
Методы и приёмы: игровой, словесный, наглядный, практический. Предварительная работа: беседа о еже, рассматривание иллюстраций с его изображением.
Словарная работа: ежик, маленький,колючий, дикий.
Ожидаемые результаты:
Дети проявляют активный интерес к лесному жителю- ежу, отвечают на простые вопросы,отгадывают описательные загадки о еже, принимают участие в игре, используют штамп в изобразительной деятельности.
Ход занятия:
Ребята, давайте поприветствуем друг друга!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель и дети встают в круг, берутся за руки и улыбаются друг другу.
Ребята! Когда я сегодня шла в детский сад, на дороге повстречала маленького зверька. Чтобы он не попал в беду, я взяла его с собой. А кто это, попробуйте отгадать:
Фыркает, когда сердит
Весь колючками покрыт
С головы до ножек
Зверек этот…(ежик).
Молодцы, правильно отгадали, это ежик.
Воспитатель показывает игрушку - ежика.
Давайте поздороваемся с ежиком!
Дети здороваются с ежиком.
Ребята, давайте с ежиком познакомимся поближе. Ежик - лесной зверек, у него маленькая мордочка, черные глазки, ушки, носик. Питается ежик жучками, червячками, любит молоко. Ежик медленно ходит на своих коротеньких лапках. На спине ежика колючие иголки, с помощью которых он защищается от лисы, волка, и медведя. Когда ежик слышит опасность, сразу сворачивается в клубок. Прячет мордочку, живот и лапки.
Рассматривают игрушку- ежика.
Ребята, какой ежик? (маленький, колючий)
-А как вы думаете, ежик домашнее животное или дикое? (дикое)
-Где живет ежик? (в лесу)
-Что у ежика на спине? (иголки)
-Что ежик любит кушать?(ответы детей)
Давайте поиграем в ежиков:
Вот свернулся еж в клубок,
Потому что он продрог “ОЙ-ОЙ-ОЙ”
Лучик ежика коснулся
Ежик сладко потянулся “АЙ-АЙ-АЙ!”
Дети выполняют движения по показу воспитателя.
Разминочное упражнение с мячиком-ежиком:
Гладь мои ладошки, еж!
Ты колючий, ну и что ж.
Я хочу тебя погладить
Я хочу с тобой поладить.
Дети по показу воспитателя прокатывают мяч между ладонями.
Ребятки! Ежик проголодался, давайте угостим его молочком.
Дети угощают ёжика молоком.
-А пока ежик пьет молоко, каждый из вас нарисует для него портрет. Рисовать сегодня мы будем необычным способом с помощью штампа. Наши рисунки мы подарим ежику, порадуем его.
Воспитатель раздает заранее приготовленные листы с изображением ежика без иголок, показывает технику печатания штампом, помогает детям, нуждающимся в помощи.
Рефлексия
-С кем мы сегодня познакомились?
-Что мы делали?
-Чем угощали ежика?
-Что мы с вами рисовали?
-Вам понравилось играть с ежиком?
Дети отвечают на вопросы.
Молодцы, ребята! Вы сегодня хорошо постарались. Ежик говорит вам большое спасибо. Ему очень понравились ваши рисунки. А теперь ежику пора домой, давайте скажем ему “До свидания!” (До свидания ежик)
