Марина Копьёва
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе «Символика нашей Родины»
Тема: «Символика нашей Родины»
Цель: расширить и закрепить знания детей о государственных символах ; их значением в жизни нашего народа; познакомить детей с понятием «малая Родина».
Задачи: -продолжать формировать у детей представления о российской символике; об истории происхождения и функциональном назначении герба и флага, о символическом назначении цветов и образов (орёл, всадник, держава, скипетр). -развивать связную речь, расширять словарный запас. -развивать познавательный интерес детей, расширять кругозор; развивать у детей умение творчески подходить к замыслу. -воспитывать у детей чувство патриотизма, уважительное отношение к гербу и флагу нашей страны, города. -развивать воображение, цветовое восприятие, чувство композиции. развивать творчество, познавательные способности детей. -развивать эстетическое восприятие, интерес и положительное отношение к результатам рисования.
Публикация «Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе „Символика нашей Родины“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Символика: флаг, герб, гимн
- Символы России для детей
- Темочки
Предварительная работа: рассматривание энциклопедий и исторической литературы с изображением геральдики различных стран; изучение альбома «История Самары», составление мини- рассказов «Моё любимое место в Самаре».
Материалы для НОД: рисунки и иллюстрации с изображением флага и герба России в различных местах; фотографии красивых мест Самары ; символика России и Самары; альбомные листы, акварельные краски, восковые мелки, цветные карандаши.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество, чтение художественной литературы.
Ход НОД:
Воспитатель : Ребята, каждый день в детском саду вы узнаете что-то новое для себя, учитесь находить ответы на интересующие вас вопросы. Вот и сейчас я предлагаю вам познакомиться с чем-то важным. А с чем конкретно вы узнаете если сложите зти пазлы.
Мотивационная игра.
«Сложи картинку» (детям предлагается разрезная картинка с изображение России на карте)
Воспитатель : что же получилось у вас на картинке?
Дети: на картинке на карте мира изображена наша Родина.
Воспитатель. Ребята, скажите в какой стране мы живем?
Ответы детей.
ИГРА «Укрась словечко»
Воспитатель : Ребята наша Россия- большая, красивая страна. А какя же она еще? Мы будем передавать мячик по кругу и говорить – какая наша Родина. Россия какая? (любимая, могучая)
Воспитатель : Ребята, Россия наша Родина, Большая Родина, кроме того Россия - одно из самых больших государств мира. А каждое государство имеет свои отличительные символы. Как они называются?
Дети: Каждое государство имеет свой герб, флаг, гимн.
Воспитатель : Россия, как и все государства мира имеет свои отличительные знаки Один из самых важных символов нашей Родины -российский государственный флаг. Государственный флаг является символом, независимости нашей Родины. Это символ доблести и чести российского народа, символ государственной независимости.
Государственный флаг – один из самых важных символов нашего государства. Российский флаг – символ мужества и чести нашего народа. Символ государственной и национальной независимости
Игра «Узнай наш флаг»
Воспитатель : Ребята, вчера мы с вами нарисовали флаги различных государств мира, а также флаг нашей Родины. Сейчас я предлагаю вам найти на мольберте флаг России (на доске прикреплены флаги государств, которые дети нарисовали заранее)
Воспитатель :Как и по каким признакам мы узнали флаг России?
Дети: Флаг России- это три горизонтальные полоски : белая, синяя, красная.
Воспитатель : Давайте вспомним значение каждой из полосок Дети: Белый цвет означает мир, чистота души, совершенство. Синий цвет - реки, небо, моря, верность, цвет веры. Красный цвет – символизирует энергию, силу, любовь, мужество.
Воспитатель : Да, Российский флаг олицетворяет в первую очередь веру и мужество нашего народа. Скажите, где и когда мы с вами встречаем Российский флаг?
Дети : Российский флаг развевается на зданиях всех государственных учреждений; на бортах самолетах изображают флаг; во время государственных праздников и на парадах; во время Олимпиады и других международных соревнований,когда побеждают Российские спортсмены поднимается флаг нашего государства; на мачтах Российских кораблей также развевается флаг.
Воспитатель : Флаг нашей страны – это тоже отличительный знак. В старину древние племена для того чтобы узнавать своих врагов и друзей привязывали к длинному шесту большие пучки травы. Этот самодельный флаг был всегда виден воинам со всех сторон и они стремились добраться к нему. Древние флаги назывались - стяги. Позже, когда люди, научились делать и красить ткани, флаги шили из ткани, на которой были изображены отличительные признаки племен или страны. В России флаг из трех разноцветных полосок появился при Петре I
. Флаг является знаком власти. Есть он и у нашего президента.
Воспитатель : Как зовут нашего президента?
Ответы детей.
Флаг, который находится у президента, называется штандартом. Штандарт-это новое для вас слово, запомните его. Штандарт имеет форму квадрата, в центре штандарта двуглавый орел, по краю штандарта пришита золотая бахрома.
Воспитатель : Ещё один важный символ государства- герб страны. Ребята, расскажите, что представляет собой герб нашей Родины?
Ответы детей : на красном щите изображен золотой двуглавый орел.
Воспитатель : золотой цвет орла означает - цвет солнца, цвет радости и богатства. Зачем же орлу две головы?
Дети: головы могут увидеть врагов с разных сторон, так как они смотрят в разные стороны.
Воспитатель : в лапах орел держит символы царской власти : скипетр и державу. Двуглавый орёл является символом России уже очень много лет. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец. В правой руке у него серебряное копьё, этим копьём Георгий Победоносец победил дракона. Чёрный дракон – символ зла. Верный конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
.
Динамическая пауза «Герб России»
Герб страны – орёл двуглавый поднять руки в стороны, помахать кистями рук
Гордо крылья распустил, поочерёдно сжать и расжать в кулак правую и левую руку
Держит скипетр, державу, руку согнуть, сжать кулак
Он Россию сохранил нарисовать руками круг
На груди орла – щит красный приложить руки к груди. Голову склонить к груди
Дорог всем: тебе и мне наклон головы вправо-влево, руки вытянуть вперед
Скачет юноша прекрасный шаг на месте с высоким
На серебряном коне подниманием ног, руками держим уздечку
Развевается плащ синий, плавные покачивания вправо-влево
И копьё в руке блестит. сжать руки в кулак
Побеждает всадник сильный поставить руки на пояс, топнуть одной ногой
Злой дракон у ног лежит показать руками. Топнуть другой ногой.
Подтверждает герб старинный поднять руки вверх, помахать кистями рук
Независимость страны. Нарисовать руками круг
Для народов всей России руки вытянуть вперед
Наши символы важны. Приложить руки к груди
Воспитатель : Российский герб, так же как и флаг играет большую роль в жизни нашего государства. Ребята, где мы можем увидеть изображение герба?
Дети: Герб можно встретить на деньгах, различных печатях, на почтовых конвертах, пограничных столбах
Воспитатель : В первую очередь изображение российского герба можно увидеть на границе нашей Родины : иностранные граждане,приезжающие в Россию, видят на пограничных столбах наш герб- один из главных символов государства. У каждого человека есть документ, который подтверждает, что этот человек является гражданином какой-либо страны, этот документ называется паспорт. На паспорте гражданина России также изображен герб нашей Родины. Еще одним символом независимости страны является гимн государства. Гимн-это главная песня нашей Родины. В каких случаях звучит гимн?
Дети: гимн исполняют в торжественных случаях, а еще когда наши спортсмены побеждают на международных играх. Когда гимн звучит, все должны встать, и нельзя разговаривать.
Беседа: «Моя малая Родина – Самара»
Воспитатель : У каждого человека есть в России самое любимое место- место, где человек родился и живет, где живут его близкие и друзья. Это место называется – малая Родина ребята, наша малая Родина - это город, в котором мы с вами живем. Как он называется?
Дети: наш город Самара.
Воспитатель : Самара один из самых красивых городов нашей Родины
ИГРА «Путешествие по САМАРЕ» (на мольберте предлагаются фотографии достопримечательностей Самары. Воспитатель кратко рассказывает о них, а затем предлагает детям рассказать о своем любимом месте в городе)
Символика Самары
Воспитатель : Каждый город нашей родины и большой и малый тоже имеет свой герб и флаг (Рассматривание герба и флага Самары) герб города - голубой прямоугольник с закругленными нижними краями, в середине этого прямоугольника (называется он французский щит) нарисована дикая белая козочка, которая стоит на зеленой травке. Сверху герб украшает золотая императорская корона. Цвета герба имеют определенный смысл. Золото - богатство, силу, постоянство. Серебро - нравственную чистоту. Голубой цвет - величие, красоту, ясность. "Современный флаг города Самары это прямоугольник из трех одинаковых по ширине горизонтальных полосок. на которых изображен герб города Самары и надписи "Самара", расположенных с обеих сторон. Полосы флага расположены в таком порядке: верхняя – красный цвет, средняя – белый цвет и нижняя - голубой цвет.
Воспитатель : для вас сейчас детский сад это тоже кусочек нашей малой Родины. Детский сад – место,где вы проводите большего всего времени, играете, рисуете, поете, здесь у вас много друзей. И у детского сада тоже могут быть свои главные символы. Давайте подумаем и изобразим у себя на листочках герб нашего детского сада.
Художественное творчество –
Рисование герба детского сада. Детям предлагаются навыбор акварельные краски, цветные карандаши и восковые мелки. По окончании работы дети с воспитателем рассматривают и оьсуждают рисунки.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Г. Н. Данилина «Дошкольнику об истории и культуре России»
2. сайт Самара-городок
Автор: Копьёва Марина Владимировна
Воспитатель МБДОУ детский сад №229
Городского округа Самара
Россия
