Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Осень. Периоды осени. Деревья осенью» в подготовительной к школе группе

Любовь Алексеева
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Осень. Периоды осени. Деревья осенью» в подготовительной к школе группе

Тема. Осень. Периоды осени. Деревья осенью.

Цель: обобщить и систематизировать представления об осени и типичных осенних изменениях в природе.

Задачи:

Образовательные:

-актуализация и активизация знаний по теме «Осень. Деревья осенью»;

-систематизировать и закреплять знания детей об осени;(ОО «Познавательное развитие»)

-расширять словарь детей по теме. (ОО «Познавательное развитие)

Развивающие:

-развивать личностные качества ребёнка : самостоятельность, эмоциональную отзывчивость, уверенность в себе ;

- формировать навыки коммуникативного общения (ОО «Социально – коммуникативное развитие»);

-развитие связной речи, дыхания, речевого слуха, мышления, творческого воображения, тонкой моторики. (ОО «Речевое развитие»).

Воспитательные:

-воспитание любви и бережного отношения к природе (ОО «Социально-коммуникативное») ;

-воспитание эмоционального отклика на изображённое на картине (ОО «Художественно – эстетическое развитие»).

Здоровьесберегающие :

-развивать общую и мелкую моторику;

-активизировать двигательную активность детей во время проведения НОД;

-Способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы в детском коллективе во время проведения НОД.

Основная ОО : «Познавательное развитие».

Интеграция ОО : «Развитие речи», «Физическое развитие», «Социально - коммуникативное», «Художественно - эстетическое».

Предварительная работа.

Наблюдение на прогулке за осенними изменениями в природе: за тем как меняется цвет листьев и травы, отцветают цветы, исчезают насекомые, собираются в стаи и улетают птицы.

Сбор листьев деревьев и кустарников на прогулке и составление букетов из собранных листьев. Обучение узнаванию деревьев по коре, листьям, семенам.

Беседа об ощущениях, которые возникают во время прогулке в осеннем парке.

Слушание и обсуждение Пьесы П. И. Чайковского «Осенняя песня»,разучивание подвижного упражнения «Ветер и листья».

Чтение сказки К. Ушинского «Спор деревьев», С. Воронина «Моя берёза. Осенью».

Рассматривание картин А. Грицая «После дождя. Осень», А. Лентулов «Осень», В. Попков «Поздняя oсень».

Заучивание стихов А. Плещеев «Скучная картина», А. С. Пушкин «Осень», С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…».

1. Вводная часть.

Мотивационный момент.

Тихо звучит музыка П. И. Чайковского «Осенняя песня». Над головами детей кружатся осенние листья, подвешенные на ниточках. На полу стоит ваза с букетом осенних листьев. Воспитатель читает стихотворение Аполлона Майкова

Кроет уж лист золотой С холоду щёки горят

Влажную землю в лесу Любо в лесу мне бежать,

Смело топчу я ногой Слышать, как сучья трещат,

Вешнего леса красу. Листья ногой загребать.

Так писал об осени русский поэт А. Майков.

Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и понюхать, чем пахнет.

Дети определяют, что пахнет опавшими листьями, последними цветами, осенью.

2. Основная часть.

1. Беседа об осени с опорой на личный опыт детей.

Повторение последовательности месяцев осени.

Определение периодов осени – ранняя, золотая и поздняя осень.

2. Упражнение «Периоды осени».

Дети рассматривают картины и определяют,к какому периоду осени относится картина. приходят к общему мнению, что

На картине А. Грицая «После дождя. Осень» изображена –ранняя осень,

на картине А. Лентулова «Осень» - золотая осень,

а картина В. Попкова «Поздняя осень»

3. Упражнение «Подбери стихи»

Воспитатель предлагает детям вспомнить и прочитать стихи об осени, подобрать стихи к каждой из картин.

К картине А. Грицая подходит стихотворение А. Плещеева «Скучная картина».

К картине А. Лентулова «Осень»-стихотворение А. С. Пушкина «Осень».

К картине В. Попкова «Поздняя осень» стихотворение С. Есенина «Нивы сжаты, рощи голы …».

4. Упражнение «Ветер и листья»

Ветер по лесу летал, Бегут по кругу на носочках и взмахивают

Ветер листики считал. руками.

Вот дубовый, Встают лицом в круг, загибают по одному

Вот кленовый, пальцу на обеих руках на каждую строку.

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки золотой.

И последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку. Опускают руки, приседают.

Ветер по лесу кружил Бегут по кругу на носочках и взмахивают

Ветер с листьями дружил. руками.

Вот дубовый, Встают лицом в круг, загибают по одному

Вот кленовый, пальцу на обеих руках на каждую строку.

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки золотой.

И последний лист с осинки

Ветер кружит над тропинкой. Кружатся на носочках на месте.

К ночи ветер-ветерок Приседают, опустив руки.

Рядом с листьями прилёг. Сидят лицом в круг и загибают по одному

Вот дубовый, пальцу на обеих руках на каждую строку.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки золотой.

И последний лист с осинки Ложатся на спину, расслабляются,

Тихо дремлет на тропинке. Закрывают глаза

5. Игра «С какого дерева листок?»

Воспитатель обращает внимание детей на листья на полу. Предлагает поднять понравившейся листок. Задаёт вопросы. В ходе игры образуются пары слов:

На клёне – кленовые,

на осине – осиновые,

на рябине – рябиновые,

на дубе – дубовые и т. д.

6. Упражнение «Узнай на ощупь»

Предлагается детям рассмотреть плашки с наклеенными кусочками коры деревьев. Дети ощупывают плашки и отгадывают, кора каких деревьев на них наклеена.

7. Упражнение «Осенние листья».

Цель: развитие длительного плавного выдоха.

Воспитатель предлагает детям бросить листики в бассейн и подуть на них так, чтобы они поплыли по воде. (Нужно сделать вдох через нос, а потом подуть, вытянув губы трубочкой и не раздувая щёки).

8. Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

.Дети обводят любой листок и вырезают его. Украшают ими группу.

3. Подведение итогов. Рефлексия.

Дети делятся впечатлениями от занятия. Рассказывают, что узнали нового.

Воспитатель угощает детей яблоками.

Публикации по теме:

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи на тему «Деревья и кустарники» Конспект НОД «Ознакомление с окружающим и развитие речи» на тему: «Деревья и кустарники» подготовительная группа Цель: закреплять знания.

Конспект интегрированной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и ручному труду на тему «Осень» Конспект интегрированной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и ручному труду. Тема: «Осень» Цель: Закрепить.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром для детей подготовительной группы «Осень золото роняет» "Осень золото роняет". Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей подготовительной группы. Программные задачи: Продолжать.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Краски осени» Конспект совместной деятельности педогога и воспитанников в младшей группе по теме: «Краски осени» Цель: Вовлечение детей в исследовательскую.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Круглый год» Конспект Непосредственно образовательной деятельности Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Круглый год» Возрастная.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Что нам осень принесла?» Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение «Детский сад комбинированного вида № 6 «Звездочка» с. Обильного» Георгиевского.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Осень в лесу» Занятия по познавательному развитию подготовила и провела воспитатель Анисимова Наталья Николаевна средняя группа. «Осень в лесу.» Цель:Учить.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Осень в своей красе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ».

Рекомендации для родителей в ДОУ по лексическим темам «Осень. Деревья осенью», «Овощи. Труд в полях и на огородах» Уважаемые родители! С 28.09 по 02.10 в группе реализуется тематическая неделя: «Осень. Деревья осенью» Вы поможете своему ребенку стать.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Здравствуй, осень золотая!» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Головчинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Осень
Автор публикации:
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Осень. Периоды осени. Деревья осенью» в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 8 июня 2016 в 14:57
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «Наши подарки для любимых мам»
Здравствуйте, мои дорогие гости! Представляем вам нашу идею подарка для мамы от деток первой младшей группы. Идея подарка пришла не сразу, как в...
Посткроссинг. Поздравления из Ставрополя
Доброго всем дня, коллеги! Вот и весна не за горами. совсем скоро закончится учебный год. Но время ещё есть, чтобы сказать всё недосказанное, передать...
Конспект занятия «Совушка» по конструированию с использованием нетрадиционных...
Цель занятия: • создание условий для развития творческих и коммуникативных способностей ребенка посредством самовыражения через изготовление...
Конспект НОД «Художественно — эстетическое развитие» (Аппликация, старшая группа)
Тема: «Поздравительная открытка к 23 февраля». Цель: Выполнить поздравительную открытку к 23 февраля для папы. Задачи: 1. Формировать у детей представление...
Фотоотчет о прогулке и экскурсии с детьми
Совсем скоро наступит весна. И мы с ребятами наслаждаемся последними деньками зимы. В этот раз мы не просто вышли погулять на территорию садика, а ходили на...