РИММА БЕЛОВА
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Мы — юные кадеты»
Основной вид детской деятельности: познавательная.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель: воспитание у детей нравственно - патриотических чувств через развитие интереса к кадетской деятельности.
Задачи:
- дать представление об особенностях кадетской деятельности;
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе „Мы — юные кадеты“» размещена в разделах
- Кадеты. Публикации и материалы для кадетских школ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- совершенствовать умение выполнять физические упражнения на ловкость, скорость, меткость;
- укреплять чувство коллективизма, настойчивость в достижении цели.
Предварительная работа: Праздник посвящения в «Юные друзья кадет».
Беседы «Мы – юные кадеты», «Я и моя семья», «Мой город и моя страна». Рассматривание иллюстраций о городе Новокуйбышевске, карты города Новокуйбышевска, государственных символов России.
Ожидаемый результат: расширится кругозор детей, они узнают новое и интересное о кадетской деятельности, об истории России и г. Новокуйбышевска, научатся выполнять элементарные задания, необходимые в походе.
Место проведения: групповое помещение.
Материалы и оборудование: атрибуты экспозиции «Родина. Россия». «Новокуйбышевск – 65 лет», атрибуты для центра «Медпункт», атрибуты для спортивных заданий, «сухой паек», пакет с заданиями, стрелки-указатели (6 шт., золотые медали из картона (по количеству детей, музыка по теме и магнитофон.
Логика образовательной деятельности.
I. Вводная часть.
1. Воспитатель дает команду: "Равняйсь, смирно! Наш отряд! Наш девиз!
Вольно!"
Вчера у нас состоялось важное торжественное событие – вас приняли в отряд «Юные друзья кадет», а сегодня мы с вами должны выполнить первое кадетское задание. Дело в том, что сегодня в наш детский сад из штаба кадетов прислали секретный пакет с заданиями для вас. Но этот пакет где-то спрятали, оставив только указательные стрелки. Чтобы пакет найти, надо пройти по указательным стрелкам. Кто первый найдет секретный пакет и передаст мне задания, тот получает медаль. Выберите представителя от своей команды. Выполняют команды, называют отряд и девиз
Дети обсуждают и соглашаются. Выбирают представителей от команды.
Дети садятся полукругом, разделившись на команду девочек и команду мальчиков.
2. Воспитатель: Желаю удачи! 2 ребенка начинают двигаться по указательной стрелке.
3. Воспитатель: Ребята, пока представители команд ищут пакет, посмотрите друг на друга и скажите, в какую форму вы одеты и почему? Какие правила кадет вы знаете? Ответы детей Кто-то находит пакет и приносит воспитателю. Получает медаль.
4. Воспитатель: Итак, пакет с заданиями найден. Их всего пять. Теперь вы отправляетесь на задание как настоящие кадеты. Двигаться вам тоже придется строго по указательным стрелкам.
Проходят по второй стрелке.
2. Основная часть
Воспитатель
1. Задание I. Надо вспомнить правила грамотного пешехода. Рассказывают о соблюдении ПДД для пешеходов. Лучший знаток ПДД получает медаль.
2. Ребята, вам предстоит непростой путь, придется преодолевать разные препятствия. Задание II. Препятствие шлагбаум. Чтобы его поднять, надо ответить на вопросы:
- в какой стране мы живем?
- кто защищает нашу Родину?
- какие военные профессии вы знаете?
- какую военную технику и спецтехнику вы знаете?
- что вы знаете о спасателях МЧС?
- кто может служить в армии?
- чем занимаются в армии женщины?
Молодцы, шлагбаум открывается, и вы можете идти дальше.
Проходят по третьей стрелке.
За правильные и полные ответы дети получают медали.
3. Задание III. «Полоса препятствий». Вопрос для команды девочек: какими должны быть настоящие кадеты-мальчики?
Значит, в этом задании все препятствия проходят только сильные, смелые, ловкие, внимательные мальчики. Кто не сможет выполнить задание и сойдет с пути, тот отправляется в «медпункт», где девочки-медсестры ему окажут помощь.
Задания для мальчиков:
- переправа через болото по кочкам;
- пролезть в тоннель;
- попасть точно в цель «гранатами».
Отвечают девочки.
Мальчики выполняют задания.
Получают медали.
4. Путь у вас оказался трудным, но вы смогли преодолеть все препятствия. Значит можно сделать привал. Останавливаемся на привал. Задание IV. Расскажите, что делают на привале, какие песни поют, что такое «сухой паек».
А теперь нам пора отправляться дальше. Двигаются по четвертой стрелке.
Ответы детей.
Потом все угощаются «сухим пайком» и поют кадетскую песню-гимн.
5. Задание V. Ребята, перед вами карта г. Новокуйбышевска. Вы должны выполнить очередное задание. Найти по карте и назвать известные объекты города и улицу, на которой они находятся. Двигаются по пятой стрелке.
Выполняют задание. Получают медали.
3. Заключительная часть
Воспитатель
1. Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями, за что все получили медали. Последняя стрелка привела нас в детский сад, в группу «Акварелька», где находится самый дружный, смелый, активный отряд «Юные друзья кадет». Благодарю всех за успешное выполнение заданий и приглашаю сфотографироваться на память. Двигаются по шестой стрелке.
Делается коллективная фотография.
Используемая литература:
1. Парциальная программа по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Юные друзья кадет», принятая педагогическим советом ГБОУ ООШ №18 г. Новокуйбышевска от «31» августа 2017г.
2. Ребенок – патриот и гражданин своей Родины! : Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей / под ред. С. А. Севенюк, О. Н. Павловской и др. Самара: Изд-во ООО «Порто-принт», 2015.
