Марина Кокшарова
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Лыжник»
Конспект НОД по рисованию в старшей группе "Лыжник"
Программное содержание:
1. Учить передавать характерные признаки фигуры лыжника (поза, костюм, атрибуты).
2. Закрепить знания детей о лыжном виде спорта.
3. Учить рисовать человека в движении.
Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Лыжник“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лыжи
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
4. Закреплять умение губкой тычками наносить гуашь на бумагу
5. Закреплять умение правильно держать кисть; брать краску понемногу, учить смешивать цвета;
6. Развивать наглядно-образное мышление, наглядно-действенное мышление в процессе создания образа.
Материалы: Листы бумаги формата А 4, гуашь, кисти, палитры, баночки с водой, фото иллюстрации или картинки с изображением лыжника, плакат «Зимние виды спорта».
Ход занятия:
Я хочу вам,ребята загадать загадки,
1. Я шагаю по квартире,
Приседаю: три-четыре.
И уверен твёрдо я,
С нею ждёт успех меня! (зарядка).
2. Можно радоваться птицам,
Можно просто веселиться,
Можно воздухом дышать
Вместе весело… (гулять).
Для чего нужны зарядка и прогулки? (ответы детей) Правильно, ребята,чтобы быть здоровыми. А что еще необходимо человеку,чтобы быть здоровым?
-правильно питаться,
-кушать овощи и фрукты,
- пить молоко,
-кушать рыбу,
-спать,
-закаляться,
-делать зарядку,
-заниматься спортом.
Правильно, ребята, все это очень важно и помогает нам сохранить здоровье.
А какие виды спорта вы знаете? (перечисления детей)
А какое сейчас время года? Зима. А зимой –зимние спорта. Знаете вы зимние виды спорта?
(перечисления детей). Для того чтобы вы узнали еще некоторые виды зимних видов спорта, я предлагаю вам посмотреть презентацию. (Просмотр презентации с зимними видами спорта, и их описание).
Какие виды зимнего спорта вам понравились?
(перечисляют).
Я хочу вам на некоторое время превратиться в лыжников, возьмите в руки палки и пойдем за мной по кругу (имитируя ходьбу на лыжах). Понравилось вам быть лыжниками?
Давайте мы с вами сегодня нарисуем лыжников?
Сегодня мы наши работы выполним с использованием нетрадиционной техники, фон нашего рисунка мы с вами закрасим губкой (на губку нанесем гуаши и прижиманием губки к бумаге мы с вами закрасим лист, а зетем уже кисточкой мы нарисуем лыжника.
Прежде чем мы с вами приступим к выпонению нашего задания,мы с вами подготовим ннаши руки к работе, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
«Снежок»
Раз, два, три, четыре (загибать пальчики)
Мы с тобой снежок слепили лепить, (меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий. (показывают круг, гладят ладони друг о друга)
Раз – подбросим, ("подбросить", посмотреть вверх)
Два – поймаем. "ловят", приседают
Три – уроним (встают, "роняют"
И … сломаем! топают
Ну вот теперь мы готовы начать наши работы.
Дети выполняют свои работы.
Оценивание работ товарищей.
Понравилось вам сегодняшнее занятие?
Что больше вам понравилось делать?
Было ли для вас что-то сложным?
Молодцы, ребята, мне тоже ваши работы очень понравились, давайте снова возьмем палочки и превратимся в лыжников, Счастивого вам пути!
