Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Зарождение жизни на Земле»

Мешкова Татьяна Владимировна
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Зарождение жизни на Земле»

Образовательная область:

«Художественно-эстетическое развитие»

«Познание»

Цель:

Формирование у детей основы представлений о возникновении и развитии жизни на Земле : состоянии поверхности Земли до возникновения жизни, о появлении воды, возникновении и развитии первых живых существ, растений и животных. Умение рисовать модель. Развивать слуховую и зрительную память, мышление.

Оборудование: НОД проведено в режиме онлайн через платформу ZOOM/

Презентация.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Зарождение жизни на Земле“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами совершим сказочное путешествие по древней Земле и узнаем как появилась жизнь на нашей планете. А поможет нам в этом лист бумаги, волшебные краски и кисточка. С помощью этих волшебных предметов мы изобразим, как зарождалась жизнь на Земле. И так вы готовы? Покружись, покружись и в прошлом окажись. Присаживаемся.

Сначала на Земле жизни не было, поэтому наш лист бумаги абсолютно пустой, он белого цвета. Земля была очень-очень горячей, как Солнце. Когда горячий пар от Земли столкнулся с холодом космоса, пошёл дождь и вся Земля покрылась водой.

Закрашиваем лист бумаги синей гуашью и вверху листа рисуем облака.

Земля была очень горячая и из своих недр начала выбрасывать огненную лаву.

Рисуем красной краской слева от середины листа вверх два треугольника

Стали образовываться коричневые горы.

Постепенно Земля остыла и на ней начала зарождаться жизнь.

Первая жизнь зародилась в воде. Это были бактерии – микроскопические невидимые глазу существа. Солнце стало обогревать Землю. И благодаря солнышку и бактериям на Земле появились растения.

Рисуем желтой краской внизу листа полукруг.

Появилась зеленая травка. Солнце продолжало согревать Землю своим теплом и на Земле зацвели цветы, выросли деревья.

Рисуем цветы и деревья

-Как вы думаете, почему первыми появились растения, а не животные?

Ответ: Растениям для жизни нужна вода и свет. А животным нужны растения для пищи.

Ребята, мы с вами немного устали, давайте отдохнем.

Тихо плещется вода

Тихо плещется вода,

Мы плывём по тёплой речке. (Плавательные движения руками.)

В небе тучки, как овечки,

Разбежались, кто куда. (Потягивания — руки вверх и в стороны.)

Мы из речки вылезаем,

Чтоб обсохнуть, погуляем. (Ходьба на месте.)

А теперь глубокий вдох.

И садимся на песок. (Дети садятся.)

Воспитатель: Отдохнули, продолжаем рисовать.

Воспитатель: Жизнь на Земле развивалась

В океанах, морях и реках появились растения и рыбы.

Рисуем облака, водоросли и рыб.

И наконец, на Земле появились птицы, животные и человек. Человек соорудил себе корабль и отправился в путешествие изучать и осваивать просторы Земли.

Рисуем птиц в небе, на берегу животное, в море корабль, на котором отправился путешествовать человек.

Молодцы, ребята! Наше путешествие подходит к концу и нам пора возвращаться домой. Покружись, покружись и дома окажись.

Ребята, сегодня с помощью рисунка, мы с вами совершили путешествие и узнали, как зародилась жизнь на Земле. Вам понравилось наше путешествие в прошлое?

Мне тоже с вами было приятно путешествовать. Спасибо вам. У вас получились превосходные рисунки. Теперь вы знаете, как зародилось все живое на нашей планете. Расскажите об этом своим друзьям.

До новых встеч!