Марина Разумовская
Конспект НОД с детьми раннего возраста «Колобок» с использованием кукольного театра
Конспект НОД с детьми раннего возраста
«Колобок» с использованием кукольного театра»
Предварительная работа:предложить рассмотреть детям фигурки героев сказки, назвать каждого из них. Попросить показать как двигаются герои сказки: как прыгает зайчик; как ходит мишка; как ходит волк, как ходит лиса.
Цели занятия:
Воспитательные – вырабатывать умение дослушивать сказку до конца, воспитывать умение подражать; учить согласовывать свои действия при проведении простой инсценировки.
Публикация «Конспект НОД с детьми раннего возраста „Колобок“ с использованием кукольного театра» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Обучающие – учить использовать в активной речи предлог «от»; учить помогать проводить простую инсценировку знакомой сказки; обучать рассказыванию.
Развивающие – развивать слуховое и зрительное внимание, мышление.
Оборудование:
- фигурки персонажей сказки из настольного театра;
- сюжетные картинки по сказке;
- пластилин для лепки;
- маски с персонажами сказки.
Ход занятия:
Воспитатель, раскладывает персонажей сказки на столе, рассказывает сказку, а дети участвуют в действии по ходу рассказа.
Воспитатель вносит игрушку Колобок, все дети рассматривают ее.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел (Дети отвечают и называют Колобка)
- Конечно, это Колобок. Давайте поздороваемся с Колобком (дети здороваются).
Воспитатель предлагает узнать, куда пошел гулять Колобок.
При рассказывании сказки, попросить детей выбирать фигурки персонажей и называть их. Помощник воспитателя помогает одевать детям маски с изображением героев сказки и помогает детям в инсценировке.
Воспитатель:
- Жили – были дед и баба
На поляне у реки
И любили очень – очень
На сметане колобки.
- Ребята, кто будет бабой? Кто дедом? (Выбрать детей и одеть маски с изображением героев сказки)
- Попросил старик старушку испечь колобка.
- Даша, возьми фигурку колобка (ребенок берет)
- Бабка тесто замесила,
Колобка она слепила,
В печь его поставила,
Там его оставила.
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Он остыть хотел немножко
И улегся на окошко.
Не хотел он там лежать,
Захотел он убежать.
- Даша, покажи как катится Колобок? Вот какой красивый Колобок.
- Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему заяц. Хотел зайка Колобка скушать, а он спел ему песенку и покатился дальше.
- Полина, возьми зайку (ребенок берет зайца). Покажи как зайка прыгает? (Ребенок показывает как прыгает заяц)
- Вот как высоко! Молодец зайка.
- Катится Колобок дальше, а навстречу ему кто? (Дети отвечают «Волк») Да, это волк.
-Милана, возьми фигурку волка (ребенок берет игрушку). Милана, как рычит волк (Ребенок рычит) Вот как громко! Молодец!
- Хотел волк скушать Колобка, но он ему песенку спел и покатился дальше.
- Катится Колобок, а навстречу ему кто? (Дети отвечают «Медведь»). Да, это медведь. Леша, возьми мишку (ребенок берет игрушку). Леша, покажи как рычит медведь? (Рычит) Ой как страшно рычит. Как переваливается с лапы на лапу? (Показывает) Молодец, хороший мишка.
- Хотел мишка скушать Колобка, но тот ему спел песенку и покатился дальше.
- Убежал наш Колобок,
Покатился круглый бок.
Покатился Колобок,
Круглый да румяный,
Прямо на поляну,
Где ждала его лиса!
- Ева, бери лису. Покажи, как ходит лиса? (Ходит на носочках) А как хвостиком машет? (Показывает как машет) Очень красивая лиса. Молодец!
- Захотела лиса скушать Колобка, а он песенку ей запел. Лиса послушала и притворилась, что плохо слышит. Попросила она его сесть на носик, да и съела Колобка!
- Шубы нет в лесу рыжей.
Зверя нет в лесу хитрей.
Шутки не шути с лисой,
А беги скорей домой!
По окончании действия, пригласить детей потанцевать.
- А сейчас Колобок приглашает всех потанцевать.
- Дети танцуют под песенку «Колобок, румяный бок».
Пригласить детей за столы и провести пальчиковую гимнастику «Колобок»:
Лепим, лепим колобка, (имитация лепки)
Тесто месим мы слегка. (сжимаем и разжимаем пальцы)
А потом его катаем, (катаем)
На окошко сажаем. (раскрывают ладони)
Он с окошка прыг, да прыг, (хлопают в ладони)
Укатился озорник! (вращение кистями)
Предложить детям слепить колобка. (скатыванием округлой формы комочков пластилина круговыми движениями ладоней). Похвалить детей за отличную инсценировку и красивую лепку. Работы выставить в уголке творчества.
-Ребята, а ведь Колобок пришел с угощением. Угощайтесь на здоровье!
- Раздать детям угощение.
