Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию витражными красками «Льдинки-снежинки» (1 фото)

Людмила Коткова
Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию витражными красками «Льдинки-снежинки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию витражными красками

Тема: Рисование «Льдинки – снежинки».

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – витражной росписью.

Задачи:

-формировать умение работать с витражными красками ;

-развивать художественно – творческих способностей детей;

Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе по рисованию витражными красками „Льдинки-снежинки“» размещена в разделах

• Витраж. Витражное рисование
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Снежинка. Все о снежинках
• Снежинки. Поделки и рисунки
• Снежинки. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

-воспитывать чувство коллективизма, целеустремленность и настойчивость.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Технологии: игровые, здоровьесберегающие, проблемного обучения.

Предварительная работа: Беседа о витражной росписи, «Из чего можно сделать снег в группе?», разучивание стихотворений о зиме.

Методы и приёмы. Словесные: беседа, проблемные вопросы Материалы: Компакт - диск; витражные краски; контуры по стеклу; распечатка рисунка;

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент. Воспитатель: - Ребята, давайте улыбнемся друг другу, и пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!

Воспитатель: Как холодно сейчас за окном. На улице, какое, сейчас, время года? Зима. А хотели бы вы сейчас оказаться в ледяном царстве Снежной Королевы? Тогда я приглашаю вас в сказочное путешествие, повторяйте за мной волшебные слова:

Морозец прихватит едва.

Снежинки закружат всех нас.

Закрой ты глаза раз, два, три.

Открой и вокруг посмотри.

(На экране заставка – ледяные владения Снежной Королевы)

(Музыкальный фон – музыка D.Elfman «Ice Dance»)

Воспитатель: Царство Снежной Королевы – это вечное царство снега и льда. Очень холодно вокруг. Замок, деревья и воздух замёрзли так, что превратились в ледяные кристаллы. Здесь даже свет звёзд превращается в маленькие льдинки. Слуги Снежной Королевы собирают льдинки и складывают в снежном хранилище. Снежная Королева часто перебирает сверкающие льдинки в своей сокровищнице, здесь есть льдинки разных форм и размеров.

Пальчиковая гимнастика «Льдинки»

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки

В хранилище снежном лежат.

Колючие льдинки,

Хрупкие льдинки,

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки

Стать морозным узором хотят.

(Изобразить пальчиками двух рук льдинки)

«Треугольник» - указательные и большие п.

«Ромб» - мизинцы и большие п.

«Ромб» - безымянные и большие п.

«Ромб» - средние и большие п.

«Ромб» - указательные и большие п.

«Прямоугольник» - указательные и большие п., развернув одну ладонь на 180

«Круг» - указательным и большим п.

Встряхнуть руками несколько раз.

Воспитатель: Маленькие льдинки Снежная Королева превращает, отгадайте во что? (загадка) - в узорчатые снежинки.

Чтобы к вам спуститься с неба,

Мне и крылья не нужны.

Без меня бы белым не был

Путь красавицы Зимы.

Я танцую вместе с ветром,

Мчусь неведомо куда.

И в лучах любого света

Я сверкаю, как звезда!

Воспитатель: А теперь, давайте превратимся в снежинок и потанцуем.

Физминутка «Снежинки»

Воспитатель: Я приглашаю вас в мастерскую Снежной Королевы. Чтобы, превратить льдинки, в снежинки. Но, перед, этим нам с вами, надо, сделать

Гимнастика для глаз.

Пальчиковая гимнастика «Снежинка»

Стою и снежинки в ладошку ловлю.

Я зиму, и снег, и снежинки люблю,

Но где же снежинки?

В ладошке вода,

Куда же исчезли снежинки?

Куда?

Растаяли хрупкие льдинки-лучи.

Как видно, ладошки мои горячи.

(Ритмичные удары пальцами левой руки, начиная с указательного, по ладони правой руки).

(Ритмичные удары пальцами правой

руки, начиная с указательного, по ладони левой руки).

(На вопрос сжать кулаки, на ответ -разжать).

(На первый вопрос сжать кулаки, на

второй — разжать).

(Мелкие потряхивания

расслабленными ладонями).

Практическая часть.

Воспитатель: Здесь есть льдинки круглой формы (компакт - диск). А как же льдинки превратить в узорчатые снежинки? Мы, их с вами, будем раскрашивать витражными красками.

Нам понадобятся следующие материалы:

• Распечатка рисунка

• Контур по стеклу

• Витражные краски

• Сама «льдинка» (компакт - диск)

Последовательность выполнения:

1. Наложить на получившийся рисунок «льдинку» (компакт – диск) и обвести витражным контуром по рисунку.

2. Высушить контур на «льдинке».

3. Заполнить контур рисунка на «льдинке» цветными витражными красками. Получилась цветная узорчатая снежинка.

Воспитатель: Какие замечательные получились работы. Давайте, ребята, положим снежинки на стол, и полюбуемся ими.

Итог. Вам понравилось занятие?

Что мы с вами рисовали?

Каким способом рисовали снежинки?