Конспект НОД в средней группе «День народного единства»

Мария Ионова
Конспект НОД в средней группе «День народного единства»

Конспект НОД в средней группе на тему «День народного единства»

Выполнила: воспитатель Ионова М. Г., 2023 год

Интеграция областей: познание, художественно-эстетическое, региональный компонент

Цель: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи:

Публикация «Конспект НОД в средней группе „День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024

- познакомить детей с нашей огромной, многонациональной страной, которая называется РФ, Россия;

- познакомить с географическим положением страны на карте;

- расширять представление о празднике «День народного единства», его значении и истории возникновения;

- сообщить элементарные сведения об истории России;

- формировать знания о многонациональности нашей страны;

- познакомить с символами России;

- развивать слуховое внимание и память

- воспитывать уважение к другим народам и культурам.

Оборудование и материалы: проектор, экран, ноутбук, текст презентации и презентация «День народного единства», аудиозапись гимна России, картинки символов России, картинки К. Минина и Д. Пожарского, кусочки цветной бумаги, клей, голуби из бумаги.

Вводная часть

Слайд 2

Воспитатель: - Одна у человека мама и Родина тоже – одна!

Люди очень ЛЮБЯТ свою Родину! Что же такое Родина?

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина. (автор Татьяна Бокова)

Ход НОД

Воспитатель: Кто знает, как называется наша Родина? (Россия)

Воспитатель: Много разных прекрасных стран есть в мире и каждый народ больше всего любит свою Родину. Мы с вами родились в России, мы россияне. Ребята, вы любите свою страну? (ответы детей)

За что? (дети дают свои варианты ответов, некоторые затрудняются ответить на вопрос).

Воспитатель: Люди любят свою Родину просто потому, что живут в ней. Родина у нас всех одна! Наша Родина очень большая, красивая и богатая. У нас есть много красивых рек, полей, лесов и морей.

Столица нашей большой РОДИНЫ – город МОСКВА слайд 3

Наша малая Родина, город в котором мы живём – ст. Игоревская! слайд 4

Воспитатель: Только ли русские живут в России? (нет)

- Какие народы населяют нашу страну? (ответы детей) слайд 5

Воспитатель: Да, нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

Воспитатель: Как вы думаете, какая национальность лучше? (ответы детей)

Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать какая из народностей лучше - мы все равны, все особенные.

Физ. минутка:

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

Реки глубокие (присели,

Степи широкие (руки в стороны,

Леса большие (руками описываем круг,

А мы - ребята вот такие! (поднимаем большой палец вверх)

Воспитатель: А сейчас, ребята, я расскажу вам легенду о том, как появился замечательный праздник «День народного единства»

Воспитатель: Давным - давно жили на земле русичи. Жили честно, трудились, растили детей.

Но вот пришёл недобрый день и час, навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. Слайд 6

В те времена, умер русский царь, и не осталось у него наследников. Этим решили воспользоваться поляки: захватить Москву и поставить править Россией своего царя. Смертельная опасность нависла над землёю русской.

На защиту своей родной земли встали богатырь Кузьма Минин и воевода Дмитрий Пожарский. Собрали они войско, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать столицу России – Москву и главную крепость Кремль. Слайд 7

В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны. Слайд 8

С тех пор 4 ноября в России отмечается праздник «День народного единства»

Вот вы узнали, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника –День Единения России.

Воспитатель: Воспитатель:У каждой страны есть свои государственные символы. Вот и у нашей страны есть свои символы. Символы – это предметы, изображения или слова, они отличают Россию от других стран.

Воспитатель: Назовите символы России.

Воспитатель: Это флаг, герб и гимн. К ним надо относиться с уважением. Сейчас мы познакомимся с этими символами.

Воспитатель: Отгадайте загадку:

У него названий много:

Триколор, трехцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги,

Сине-белый-красный (флаг). Слайд 9

Воспитатель: Флаг символизирует нашу Родину. Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом. Как мы узнаем флаг России? (На флаге России три полосы).

Воспитатель: Каждая полоса имеет свое значение. Какое стихотворение про цвета флага мы знаем?

(Дети) Белый цвет – берёзка

Синий – неба цвет.

Красная полоска- солнечный рассвет.

Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее. Красный цвет – это символ силы. Наша страна сильная, смелая.

Воспитатель: - А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту)

Ребята, чтобы быть настоящим патриотом нашей страны, нужно вставать, и стоять не шевелясь, когда звучит Гимн России? (Прослушивание аудиозаписи гимна РФ стоя).

Гимн - главное музыкальное произведение нашей страны. Он исполняется по самым торжественным случаям и все люди при этом встают в знак уважения и гордости за свою страну, мужчины снимают головные уборы.

- Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – Гимн, Герб и Флаг. Гимн мы уже слышали.

Слайд 10 .Вот перед нами – герб России. Что изображено на нашем гербе? (ответы детей) /Рассматривают Герб на колокольчике-сувенире. Обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей.

Воспитатель: Ребята мы с вами учили вместе стихи о Родине. Расскажите.

Что такое Родина?

Это облака,

Садик с огородиком,

Поле и река,

Улицы, прохожие,

Утренний рассвет

И земля дороже, что

Не было и нет. (автор Поляков П. отрывок)

….

Наша Родина – Россия!

Здесь мы родились на свет,

Нет земли для нас красивей

И любимей в мире нет!

Здесь твой дом, твоя семья,

Здесь живут твои друзья!

Должен Родину, как мать,

Ты беречь и защищать (автор Емильянова О.)

….

Самый лучший в мире

Триколор России

Чтоб не путать, не гадать

Детям надо твёрдо знать

Как лежат в нё м краски:

Белый,

Синий,

Красный. (автор Шарикова В.)

Практическая часть

- А сейчас давайте вместе сделаем коллективную работу. Мы с вами сделаем флаг, приклеим голубей, фотографии наших героев. Голуби, ребята, тоже символизируют мир и покой.

Дети на ватман наклеивают из обрывков цветной бумаги российский флаг, изображения К. Минина, Д. Пожарского и голубей.

Итог

Воспитатель: Молодцы ребята, вы много сегодня узнали о нашей Родине, о празднике «Дне Народного Единства», о государственной символике Российского государства. Надеюсь, что вы будете любить и гордиться нашей Родиной всегда! А Россия всегда будет гордиться вами.