Резида Камаева
Конспект НОД в старшей группе. Чтение башкирской народной сказки «Щедрый заяц»
• Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу с вами немного поиграть. Ребята, вы хотите со мной поиграть? (да)
- В-первую очередь я хочу с вами поздороваться, но здороваться мы с вами будем играя. Встаем в кружочек и повторяем движения за мной. (включается музыка)
Здравствуй, небо голубое!
(Руки поднять вверх)
Здравствуй, солнце золотое!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся! (Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Публикация «Конспект НОД в старшей группе, Чтение башкирской народной сказки „Щедрый заяц“» размещена в разделах
- Башкортостан. Башкирский народ
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Заяц, зайчики. Сказки, стихи, детская литература
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Старшая группа
- Темочки
- Ребята, как замечательно у нас с вами получилось! Понравилось вам здороваться стихами? (ответы детей)
Ой, ребята посмотрите что это? (на столе лежал странный конверт). Кто бы мог его нам прислать? Нам вместе нужно открыть и посмотреть, что там? Ой, ребята, что это? Какие – то рисунки? А вот и письмо, давайте прочитаем его:
«Здравствуйте ребята, пишет вам неизвестный художник-сказочник. Мне во сне приснились странные сказки и утром я решил нарисовать к ним иллюстрации. А названия сказок, то я не знаю. Очень вас прошу мне помочь в этом сложном деле.
Всегда ваш друг художник-сказочник- Фантазёркин.
Ну что ж рассмотрим иллюстрации этих сказок, к каким сказкам они были нарисованы.
Дети перечисляют сказки : «Хаврошечка», «Сивка-бурка», «Зимовье зверей», «Царевна- лягушка» (самой последней вывешивается иллюстрация у сказке «Щедрый Заяц»
- А к какой сказке эта иллюстрация? (ответы детей)
- Ребята, эта иллюстрация к башкирской народной сказке «Щедрый заяц»
- А сейчас ребята я предлагаю вам, послушать башкирскую народную сказку «Щедрый заяц».
Чтение сказки.
Вопросы по содержанию:
- Как вы думаете, ребята, почему сказка называется «Щедрый заяц»? (ответы детей)
- Щедрый – значит добрый, не жадный. Почему заяц решил помочь мальчику? Кто не отказал зайцу в его просьбе? (ответы детей)
- В народе говорят «Долг платежом красен» - это значит, если тебе помогли в чем-то, то ты тоже должен обязательно помочь и отблагодарить этого человека. А если человек злой, жадный, будут ли люди ему помогать? (ответы детей)
- А сейчас ребята мы немного с вами отдохнём (выполнение физминутки)
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать
И на место тихо встать.
- Ребята, я предлагаю вам нарисовать героев сказки «Щедрый заяц»
- О каких животных, кроме зайца, рассказывает эта сказка? (ответы детей)
- Подумайте, кого бы вы хотели нарисовать. С чего начнете рисовать? (воспитатель вывешивает схему)
Дети рисуют героев из сказки (по музыку)
Анализ детских работ (обратить внимание на замысел рисунка, композицию, цветовое решение.) Организовать выставку детских работ.
• Заключительная часть НОД /рефлексия/.
- с какой сказкой мы познакомились?
- что понравилось?
- что было самым трудным?
- что вас удивило сегодня на занятии?
