Наталья Овечкина
Конспект образовательной деятельности по физкультуре для детей младшей группы
Данный конспект может бытьиспользован воспитателем или инструктором по ФК в рамках тематической недели «Домашняя птица»
Цель – развитие физических качеств, укрепление здоровья дошкольников.
Публикация «Конспект образовательной деятельности по физкультуре для детей младшей группы» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2023
Задачи – учить передвигаться по наклонной поверхности; развивать умение перестраиваться по сигналу инструктора по ФК – парами, по кругу, снова парами. Закрепить умение ходить парами с высоким подниманием колен, бегать парами и врассыпную не наталкиваясь, по сигналу. Формировать умение ползать на четвереньках по гимнастической скамье, прокатывать мяч под дугу; формировать желание делать зарядку для сохранения и умножения здоровья. Воспитывать желание играть совместно со всеми в подвижную игру «Наседка и цыплята».
Материал – гимнастическая скамейка, устойчивые наклонные доски, мячи, дуги, физкультурная форма, обувь; изображение одуванчика, ромашки на двустороннем скотче; бубен
Ход
Инструктор по ФК встречает детей, спрашивает, о ком он говорят всю неделю? (О домашней птице). Предлагаю сегодня провести не на простом занятии, а на занятии для цыплят. Я буду мама-курица, вы – мои дети-цыплята. Согласны? (Да). У меня есть красивые цветы – одуванчики и ромашки. Я приклею их вам на футболки, запомните у кого какой цветок, это пригодиться нам в дальнейшем.
Для начала давайте построимся в колонну парами и пойдем в обход по залу, прогуливаясь. Идем рядом друг с другом, за руки держаться не надо. Молодцы. А теперь дети, у которых изображен одуванчик идут за своим напарником – получилось, что все мы идем по кругу. Молодцы. Теперь снова перестройтесь в пары и продолжаем маршировать – высоко поднимаем колени. Молодцы. Стараемся не топать. Дети выполняют действия по команде инструктора по ФК или по звуку бубна.
Перестраиваются в круг для ОРУ.
1. Исходное положение – основная стойка. Раз – руки вверх, два – исходное положение
2. Руки на пояс, ноги вместе. Раз правую ногу в сторону на носок, два – исходное положение. Три – левую ногу в сторону на носок, четыре – исходное положение.
3. Ноги врозь, руки на пояс – поворот туловища вправо, прямо, влево, прямо.
4. Исходное положение ноги вместе, руки в стороны. Раз поднять ногу, согнутую в колене, хлопнуть под коленом в ладоши, два – исходное положение.
5. Бег парами, по команде бег врассыпную.
6. Восстановление дыхания.
«Ходьба по наклонной плоскости и спуск с нее (руки на поясе)» - инструктор показывает и объясняет выполнение упражнения, обращает внимание на правильность постановки рук. Вызывает одного ребенка для общего показа выполнения упражнения. Выполнение упражнения поочередно всеми детьми.
«Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке» - инструктор так же показывает и объясняет правильность выполнения упражнения, ребенок показывает упражнение для всех. Выполнение упражнения поочередно всеми детьми.
«Прокатывание мяча под дугу» - выполнение упражнения известно детям, можно напомнить показом двух детей. Дети делятся на пары, выполняют упражнение.
После выполнения всех упражнений дети помогают инструктору убрать ненужный инвентарь и играют в подвижную игру «Курица и цыплята». Под звук бубна или музыки цыплята гуляют, совершают спокойные движения, по сигналу «Кошка», или с прекращением музыки бегут к инструктору – маме курице – под крыло. Обратить внимание, что при передвижении по залу и во время бега нужно быть особо внимательным и осторожным, стараться не толкать сверстников и не упасть. Игра проводиться 2-3 раза.
После окончания игры проводятся упражнения на восстановление дыхания. Инструктор спрашивает, понравилось ли занятие? Что было особенно интересным? Что было трудным? Благодарит детей за поведение и выполнение заданий на занятии, прощаются, дети уходят.
