Конспект образовательной деятельности по экологическому развитию «Зимой в лесу»

Дарья Алымова
Конспект образовательной деятельности по экологическому развитию «Зимой в лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание социальной ситуации развития посредством формирования представления о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду.

Задачи:

1. Обеспечить условия для уточнения и расширения представления детей об образе жизни лесных зверей зимой.

2. Создать условия для обобщения знаний детей о типичных повадках зверей зимой, способах защиты от врагов, добывания пищи.

Виды детской деятельности :

1. Взаимодействие со взрослым.

2. Взаимодействие со сверстниками.

3. Игра.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по экологическому развитию „Зимой в лесу“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический.

В гости к нам пришел Буратино.

Он принес картинки с изображениями животных (белка, заяц, волк, медведь, лось, еж).

Буратино. Эти животные живут в лесу, но сейчас очень холодно – зима. Наверное, и им тоже холодно, голодно, вот я и решил забрать их домой: буду ухаживать за ними, кормить.

Дети, разве можно взять этих животных домой?

Ребята, вы так хорошо и быстро говорили, что Буратино не понял, почему же зверям в лесу лучше.

Давайте расскажем ему все – все о том, как зимуют звери.

Не мышь, не птица

В лесу резвится,

На деревьях живет

И орешки грызет

(белка)

Буратино. Этого зверя я знаю. Летом в лесу много раз видел. Зимой ведь для нее пищи нет, надо о ней позаботится, домой взять и покормить, а лучше до весны спать уложить.

Можно ли поступить так с белкой?

Где белка живет?

Чем питается?

Как спасается от врагов?

Буратино. Ладно, белку я оставлю в лесу. А вот эту зверушку я обязательно возьму домой: он такой маленький, любой его обидит.

Зимой белый,

Летом серый.

(Заяц)

Как заяц готовится к зиме?

Чем заяц питается?

Есть ли у зайца враги?

Как он от них спасается?

Буратино. Ладно, я все понял и зайчика тоже оставлю в лесу, не буду брать домой. А кто же еще питается корой деревьев и ветками? Посмотришь - в зимнем лесу и на высоких деревьях веточки съедены – ведь зайцу не достать.

(Лось)

А люди помогают лосю перенести тяготы зимы?

Какой у лося враг?

Как он спасается от него?

Буратино. Вот оказывается, какой волк плохой – он и за зайцами охотится, и за лосями, и за косулями. Пожалуй, возьму я его к себе домой и научу питаться травой, а не бегать по лесу.

Дети, а сможет ли волк выжить дома у Буратино?

Как волк добывает себе пищу?

Где волк живет?

Буратино. Нет, я лучше не буду волка домой брать.

Зимой спит,

Летом улей ворошит.

Кто там спит, дети?

Как медведь готовится к зиме?

Чем он питается зимой?

Буратино. Ребята, я все понял, что зверям лучше жить в лесу. Спасибо вам большое за увлекательные рассказы.

Досвидания!