Конспект образовательной деятельности «В гости к Мойдодыру»

Наталья Дьяур
Конспект образовательной деятельности «В гости к Мойдодыру»

МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела»

Конспект образовательной деятельности

ТЕМА: «В гости к Мойдодыру»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ : «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

СРЕДНЯЯ ГРУППА (4-5 ЛЕТ)

Выполнила:

Инструктор по физической культуре 1 квалификационной категории Дьяур Н. В.

п. Красный Коммунар, 2018г.

I. Организационная информация Примечание

1. Доминирующая образовательная область физическое развитие

Публикация «Конспект образовательной деятельности „В гости к Мойдодыру“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

2. Вид деятельности детей Двигательная, игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественного слова.

II. Методическая информация

1. Тема образовательной деятельности «В гости к Мойдодыру»

2. Методы и приемы реализации содержания занятия Словесные (команды, наглядные (показ упражнений, практические (выполнение упражнений, подвижных игр)

3. Интеграция образовательных областей Художественно - эстетическое развитие (музыкальное сопровождение, социально-коммуникативное развитие (развивать умение заниматься в коллективе, речевое развитие (проговаривание текста пальчиковой гимнастики «Много грязи вокруг нас», игры «Ты от мыла не беги», проговаривание двигательного упражнения с мячом «Раз, два, три, четыре, пять, будем с мячиком играть», познавательное развитие (разучивание текстов игр)

4. Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет)

5. Цель: Приобщение к здоровому образу жизни

6. Задачи:

6.1

Упражнять в беге;

Совершенствовать двигательные навыки в упражнениях с мячом;

6.2 Формировать привычку к здоровому образу жизни;

6.3 Воспитывать чистоплотность, дружелюбие.

7. Планируемые результаты

7.1 Способен самостоятельно выполнять упражнения с мячом, может контролировать свои движения и управлять ими;

7.2 Ребенок подвижен, вынослив, владеет техникой выполнения движений.

7.3 Испытывает потребность в движении.

8. Организация среды для проведения занятия (образовательной деятельности) Костюм девочки грязнули, письмо, рисунок Мойдодыра (вешается на шею, маски «Бактерии- грязь», грязь из самоклейки,, мячи по кол-ву детей, мыло туалетное по количеству детей.

9. Подготовка к образовательной деятельности на занятии в режимные моменты Проведение пальчиковой гимнастики «Много грязи вокруг нас», игры «Ты от мыла не беги», ознакомление с соблюдением техники безопасности.

Конспект занятия

I. Вводная часть Построение в шеренгу 3мин

1.1

Введение в тему Сегодня утром мне пришло письмо – приглашение в гости от Мойдодыра.

1.2 Мотивация деятельности детей Но мы не просто пойдем в гости, а покажем какие мы ловкие и умелые, как любим физкультуру, и умеем выполнять разные упражнения. Есть такие среди вас? Тогда в путь.

1.3 Целеполагание Показать свои умения в гостях у Мойдодыра

Перестроение в колонну, ходьба обычная, на носочках, руки вверх (в гору идем, на пяточках, руки вытянутые перед грудью (с горы).

Бег в колонне по одному. Ходьба обычная.

II. Основная часть: 15 мин

2.1 Актуализация ранее приобретенных знаний Входит инструктор в маске Мойдодыра

Здравствуйте ребятки

Чисты ли у вас пятки?

Ручки и щечки,

Платья и носочки?

Ас физкультурой дружите?

Разминку делать можете?

2.2 ОРУ без предметов Приложение №1 «Разминка с Мойдодыром»

2.3 Введение персонажа Входит чумазая девочка

Ах-ах-ах! Какое платье! Посмотрите на меня!

От борща пятно большое. Вот сметана, вот жаркое.

Вот мороженное ела, Это в луже посидела,

Это клей, а здесь чернила. Согласитесь это мило.

Мойдодыр : «Это мило? А скажи нам девочка, чем ты занята по утрам?»

Девочка: «Ем сладости, не чищу зубы, не причесываюсь, не умываюсь, долго смотрю телевизор

Чистоту я не терплю, очень мусор я люблю»

Мойдодыр : «Дети разве это правильно?

Девочка чумазая можем тебя мы научить, как здоровье сохранить.

Пальчиковая гимнастика (Приложение №2)

2.4 Подвижная игра «Чумазые салки» Мойдодыр : «Предлагаю поиграть в чумазую игру. Два ребенка будут ловишками, кого догонят приклеят кляксу. С кляксой ребенок садиться на скамью».

Мойдодыр : «Дети убегайте от грязи» Бактерии догоняют и лепят грязные кляксы.

«Вот посмотри девочка как некрасиво и даже противно выглядеть грязной.

Вот подарок –мочалка и мыло

Помойся и будешь милой».

Мойдодыр всех моет собирает кляксы и дает девочке мочалку та уходит.

2.5 ОВД Мойдодыр : «Пока девочка умывается, покажите, как вы любите заниматься физкультурой.

Упражнения с мячом. Приложение №3

Игра малой подвижности Выходит чистая девочка. Похвалить ее и пригласить поиграть в игру.

«Ты от мыла не беги» (Приложение№4)

I Заключительная часть 2мин

3.1 Приведение детей в спокойное состояние

Дыхательная гимнастика «Душистое мыло».

(Раздать мыло детям с разным запахом, чтобы дети определили чем пахнет с закрытыми глазами)

Прощание с Мойдодыром.

3.2 Анализ и самоанализ деятельности детей Опрос : Понравилось ли занятие, чем понравилось? Какие трудности испытывали? Похвалить за старание и любовь к физкультуре.

IV. Дальнейшая разработка темы

4.1 Продолжать совершенствовать физические качества

Приложение №1

ОРУ без предметов

1. «Тянемся за полотенцем»

И. п. : стойка ноги слегка расставлены, руки внизу.

1-2- руки вперед, вверх, встать на носочки;

3-4-руки в стороны, и. п.

2. «Умываемся с мылом»

И. п. : ноги вместе руки перед грудью.

1-2- поворот вправо, руками потереть щечки;

3-4- поворот влево, то же самое.

3. «Ножки любят чистоту»

И. п. : сидя, ноги врозь, руки на поясе.

1-2-руки в стороны, наклониться к правой ноге, коснуться носка;

3-4- и. п. То же к другой ноге.

4. «Моем коленки»

И. п. : лежа на спине, руки прямые за головой.

1-2- поднять прямые ноги, хлопнуть руками по коленкам;

3-4- и. п.

5. «Отряхнем капельки водички»

И. п. : стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1-8- подскоки на двух ногах (ноги вместе, врозь)

Приложение №2

Пальчиковая гимнастика

Много грязи вокруг нас, (Сжимаем разжимаем кулачки, растопыривая пальчики)

И она не в добрый час. (Грозим указательными пальцами)

С мылом нужно подружиться (Потирать руками)

Расчесаться, не лениться. (Пальцы врозь, проводить одной рукой сквозь пальцы, затем второй).

Мой совет совсем не сложный: (Руки сжаты в кулачок, поднимаем пальцы рук, каждый пальчик поочередно, опускаем)

Будте с грязью осторожны! (Руки сжаты в кулачок, вывернуть ладошки от себя, руки выпрямить перед грудью)

Приложение №4

Игра малой подвижности «Ты от мыла не беги»

На каждое слово передавать мяч по кругу, на ком заканчиваются слова, тот ребенок выходит в центр круга и танцует с девочкой.

Ты от мыла не беги

И мочалку намочи.

Чище-ка умойся

И воды не бойся!

Потому что мы, ребята,

Уважаем чистоту!

Ведь стоит она, ребята,

У здоровья на посту!

Приложение№3

Двигательное упражнение с мячом

Раз, два, три, четыре, пять

Будем с мячиком играть.

Чтоб здоровье укрепить

Нужно с мячиком дружить

Вверх подбросить мячик ловко

В этом нам нужна сноровка.

Отбивать умеем мы

Мяч поймаем от земли.

Раз, два, три, четыре, пять

Весело с мячом играть.