Конспект ООД по аппликации «Шарики воздушные ветерку послушные» для детей второй младшей группы

Дорогавцева Анна
Конспект ООД по аппликации «Шарики воздушные ветерку послушные» для детей второй младшей группы

Конспект проведения продуктивной деятельности (аппликация) с детьми второй младшей группы по направлению «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Шарики воздушные ветерку послушные»

Цель: формировать умение наклеивать готовые формы в соответствии с замыслом

Программные задачи

Образовательные:

Публикация «Конспект ООД по аппликации „Шарики воздушные ветерку послушные“ для детей второй младшей группы» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Воздушные шарики
• Воздушные шары. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

1. Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 5-7 воздушных шариков, одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету.

2. Закреплять название геометрических фигур (круг, название основных цветов (красный, синий, зеленый)

3. Формировать умение раскладывать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга или с частичным наложением, заполняя все пространство листа, и аккуратно наклеивать на цветной фон.

Развивающие:

1. Развивать чувство формы и ритма.

Воспитательные:

1. Воспитывать аккуратность правильно используя предоставленный материал.

Методы и приемы: показ, рассматривание иллюстраций, объяснение, поощрение.

Материал и оборудование: 5-7 готовых форм- бумажных кругов или овалов, одинаковых по размеру, но разных по цвету (синие, красные, желтые, зеленые, фиолетовые, клей, кисточки, салфетки, листа бумаги для фона; 2-3 варианта композиции «Воздушные шарики».

Ход:

Вводная часть

В: Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие, к нам в гости придет гость, а вот какой вы должны догадаться сами, отгадав загадку:

Громко все над ним хохочут

Отвечает он поклоном.

На арене, как цветочек

Разноцветный, яркий…

Д: Клоун

Основная часть

В: Правильно ребятки- это клоун, посмотрите какой клоун пришел к нам (воспитатель показывает иллюстрацию на которой изображен клоун). Но что-то он не веселый, может быть у него чего-нибудь не хватает?

Д: Не знаем

В: Посмотрите на картинку, у клоуна в руках есть ниточки, но на них нет шариков. А вы хотите помочь нашему клоуну и сделать для него воздушные шарики?

Д: Да

В: Шарики мы с вами будем делать из бумаги. Вот посмотрите какие получились у меня (воспитатель показывает образцы аппликативных композиций «Воздушные шарики»). Какой формы наши шарики?

Д: Круглой, овальной

В: А какого цвета?

Д: Красного, желтого, зеленого, синего

В: Правильно. А сейчас мы с вами поиграем, становитесь в круг.

Физкультминутка «Воздушный шар»

Мы весело и дружно (дети маршируют)

Надуем шар воздушный. (делают глубоки вдох носом, надувают воздушный шар)

Шарик красный, шарик синий (делают выдох ртом)

Надуваем сильно-сильно.

Вдох-выдох, выдох-вдох (делают вдох и выдыхают носом)

Улетел наш шарик- «Ох!» (хлопают в ладоши)

В: Как здорово мы поиграли. А теперь садитесь за столы, спинки прямые. Посмотрите, у вас на столах есть листочки, на которых есть ниточки с хвостиками от шариков, но сами шарики улетели. Сейчас мы сделаем новые.

В: В связке шарики размещены тесно, плотно прижаты друг к другу (педагог показывает соответствующую аппликацию). Можно сделать шарики в полете, на расстоянии друг от друга (дети рассматривают данную аппликацию)

В: Возьмем кружочек желтого цвета и приклеим его к ниточке, один шарик готов. (далее дети выполняют аппликацию, а педагог оказывает практическую помощь)

Заключительная часть

В: Какие замечательные шарики у вас получились! Нашему клоуну очень понравится и он больше не будет грустным. Какого цвета шарики получились у Полины?

Д: Красного, синего, фиолетового

В: А у Мирона какой формы шарики?

Д: Овальной

В: Вы у меня большие молодцы! Хорошо постарались и сделали красивые шарики для клоуна!