Конспект ОД по аппликации «Часы  «Кот» в рамках реализации проекта в подготовительной группе

Надежда Ковальчук
Конспект ОД по аппликации «Часы  «Кот» в рамках реализации проекта в подготовительной группе

Конспект ОД по аппликации «Часы  «Кот» в рамках реализации проекта в подготовительной группе

Цель: создание условий для старших дошкольников самостоятельно пошагово выполнять аппликацию «Часы - Кот», опираясь на схему - образец.

Задачи:

• Формировать представление у детей о создании интересных часов из бумаги, следуя инструкции: вырезать все детали, сделать циферблат (правильно расположить и наклеить цифры, установить часовой и минутной стрелкой любое время, дополнить работу деталями, создавая образ кота.

• Закреплять умение у ребят правильно устанавливать время на часах, заданное педагогом по стихотворению.

• Закреплять умение у дошкольников работать с ножницами, развивать мелкую моторику.

• Воспитывать у детей аккуратность в работе, инициативность и творческие способности в процессе выполнения всех заданий.

Материал: альбомы, готовые детали из бумаги для вырезания, в том числе цифры от 1 до 12 в кругах, клей - карандаши, салфетки, ножницы, цветные карандаши и фломастеры.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Из-за ширмы появляется кот Антипка

Воспитатель читает детям шуточное стихотворение В. Викторова

Кот Антипка жил у нас,

Он вставал с лежанки в час,

В два на кухне ел сосиски,

В три — сметану ел из миски

Он в четыре умывался,

В пять по коврику катался,

В шесть тащил сельдей из кадки,

В семь играл с мышами в прятки,

В восемь — хитро щурил глазки,

В девять — ел и слушал сказки,

В десять — шел к лежанке спать,

Потому что в час вставать.

Игра «Поставь правильно время на часах»

Ребята по одному выходят к игровым часам и ставят стрелки так, чтобы они показывали время в соответствии с текстом стихотворения:

«В два на кухне ел сосиски» - Два часа.

«В семь играл с мышами в прятки» - Семь часов.

«В восемь хитро щурил глазки» - Восемь часов. И так далее.

Вопросы.

- Сколько времени было на часах, когда кот ел сметану? (Три часа.)

- Сколько времени было на часах, когда кот тащил сельдей из кадки? (Шесть часов.)

II. Основная часть

1. Зрительная гимнастика

«Часики»

Смотри скорей, который час,

Тик-так, тик-так, тик-так!

Налево - раз, направо – раз!

Мы тоже сможем так!

Тик- так, тик-так, тик-так!

2. Пальчиковая гимнастика «Кошка»

Раз, два, три, четыре!

(Скользящие удары ладонями друг о друга.)

В нашем доме кошки жили.

(Поочередно выдвигают вперед то одну руку, то другую.)

Кошки с мячиком играли,

(Соединяют пальцы рук.)

Кошки молоко лакали,

(Подносят ладошки «блюдца» к лицу и языком имитируют лакание.)

Кошки коготки точили,

(Легко царапают колени)

Мышек сереньких ловили.

(Хлопок ладошками)

3. Продуктивная деятельность детей – аппликация «Часы – Кот»

Мотивация: В подарок для кота Антипки изготовить веселые часы.

III. Заключительная часть. Подведение итогов.

Рассматривание часов, обсуждение. Какие часы больше всего понравились коту? Почему?

Выставка работ.

Публикации по теме:

Фотоотчет о занятии по аппликации «Осеннее дерево» в рамках проекта «Осень — королева красоты»Фотоотчет о занятии по аппликации «Осеннее дерево» в рамках проекта «Осень — королева красоты» Добрый день коллеги! Хочу поделиться кусочком осенней красоты! В рамках подготовки проекта "Осень -королева красоты " во 2 мл. группе была.

Конспект занятия по аппликации «Красивые цветы для мамы» в рамках проекта «Моя семья» Приложение № 4 «Красивые цветы для мамы» (Конспект НОД во второй младшей группе аппликация) Цель: Формировать умение детей выполнять аппликацию,.

«Кто живет в воде». Конспект занятия в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай. Разработала Старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» Изотова И. В.

Конспект занятия в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Конспекты игровых занятий в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Мастер-класс по аппликации из салфеток «Лиса» в рамках проекта по ознакомлению с дикими животнымиМастер-класс по аппликации из салфеток «Лиса» в рамках проекта по ознакомлению с дикими животными В осеннее время мы с детьми решили узнать о жизни диких животных нашего леса. Интересно было очень,информацию собирали вместе с родителями,получился.

Перспективное планирование в рамках реализации проекта «Экологическая мозайка» Утверждаю: Заведующий МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска А. В. Грицай Разработала старший воспитатель МДОУ «Д/с № 181 п. о.» г. Магнитогорска.

Проектирование совместной деятельности в рамках реализации проекта «Я выбираю доброжелательность» в старшей группе Название проекта: «Я выбираю доброжелательность». Вид проекта: долгосрочный, групповой, общественно-полезный. Формы реализации проекта:.

Сценарий совместной театрализованной игры детей, родителей и педагогов в рамках реализации проекта «Семейный театр» «Мы любим театр». Сценарий совместной театрализованной игры детей, родителей и педагогов в рамках реализации проекта «Семейный театр».

Театральный досуг в рамках реализации экологического проекта «Люблю тебя, мой край родной!» Экологическая сказкаТеатральный досуг в рамках реализации экологического проекта «Люблю тебя, мой край родной!» Экологическая сказка Сказка на новый лад «Красная шапочка» Подготовили и провели Авторы: Воспитатели Леончикова В. Н., Смолеха Л. Ф. «Берегите, друзья, вы природу:.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Овощи
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Конспект ОД по аппликации «Часы  «Кот» в рамках реализации проекта в подготовительной группе
Опубликовано: 21 января 2018 в 16:04
+244Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 89.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
29 октября. Праздник риса на МААМ

Очередной тематический день посвящен важному продукту питания, который мы часто видим на своем столе. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать ребенку о рисе и увлечь его...

29 октября. День народных противовирусных средств на МААМ

В этом году время повышенной опасности гриппа, которое наступает поздней осенью, дополнительно усугублено разгулом пандемии коронавируса. Поэтому особенно важно научить детей заботиться о своём здоровье....

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим и миром природы «Волшебные...
Цель: продолжать знакомить детей с основными свойствами воды ( жидкая, безвкусная , прозрачная, со значением её для жизнедеятельности человека и живой...
Конспект ООД по образовательной области «Рисование» для детей 6–7 лет
Цель: Учить детей рисовать красками Задачи: 1. Учить рисовать клиновый лист по схеме 2. Развивать восприятие цвета, воображения. 3. Закреплять знания о...
Путь легкой адаптации в ДОУ
Проблема адаптации ребенка к детскому учреждению - одна из самых острых в педагогике раннего возраста. Более половины детей 1-3-х лет оказываются неготовыми...