Анастасия Жаркова
Конспект НОД по ФЭМП «Книга сказок»
Тип НОД: познавательная.
Вид НОД: проблемно – поисковый, практико – ориентированный.
Образовательная область: познание.
Цель: Обобщить и закрепить знания о математических понятиях:
геометрические фигуры, порядковый счет, счет в пределах 10.
Задачи: Закрепить знания о днях недели, временах года, месяцах.
Упражнять в умении различать и называть знакомые
геометрические фигуры: круг, овал, треугольник, прямоугольник,
квадрат.
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП „Книга сказок“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
Закрепить счет в пределах 10, состав числа 10, порядковый счет.
Учить ориентироваться на листе бумаги.
Форма организации детей: подгрупповая.
Оборудование: «Книга сказок», скатерть, геометрические фигуры, наборы цифр от 1 до 10, листы бумаги, наборы героев сказок «Волк и семеро козлят», магниты, «медальки с цифрами», аудисопровождение входа детей, презентация к решению задач.
Ход занятия: Дети входят под музыку и перестраиваются в круг. Знакомство с детьми. Ребята, я пришла сегодня к вам в гости и принесла «Книгу сказок», но чтобы ее открыть нужно ответить на мои вопросы:
-сколько дней в неделе?
-как они называются?
-а какой сегодня день?
-назовите времена года
-какое сейчас время года?
-сколько месяцев в году?
-какой сейчас месяц?
1-я страница: «Федорино горе». Вы знаете что это за сказка? Что произошло с Федорой? А знаете, что от нее сбежала и скатерть, потому что она была вся в дырках, нам нужно поставить заплатки (из геометрических фигур).
Молодцы, хорошо справились с заданием.
Давайте пройдем за столы и откроем 2-ю страницу: «Гуси –лебеди», давайте вспомним, кто прятал брата с сестрой? Правильно, вот с этой яблони нам и нужно собрать яблоки, но яблоки не простые, а с заданиями: на каждом яблоке задачка, вам нужно послушать и поднять карточку с нужной цифрой. (Решение сопровождается видеопрезентацией)
3-я страница: «Маша и медведь» приглашают вас играть-
Физкультминутка:
Мишка толстый, косолапый,
В зоопарке машет лапой,
То он сядет, то привстанет,
Целый день гостей смешит,
Ну а ночью сладко спит.
4-я страница: «Волк и семеро козлят»
Вспомните сказку, сколько было козлят? Правильно 7, так вот, вам нужно расположить на листе бумаги волка и козлят в определенных местах: волк в середине листа, 1 козленка в верхнем правом углу, 2- в верхнем левом углу, 3- в нижнем правом углу, 4- в нижнем левом углу, 5- справа от волка, 6- слева от волка, 7-над волком. (После задания проверяем расположение на доске). Молодцы.
5-я страница: «Дюймовочка». Ребята, скажите, кто помог Дюймовочке улететь в теплые края? Правильно, мы тоже все сегодня станем ласточками и немножко полетаем под музыку, как только музыка закончится, вам нужно будет выстроиться в ряд с первой по 10 ласточку. (д/и «Кто твои соседи»).
Ну вот мы и просмотрели все страницы в книге. Какие сказки вам понравились? Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Молодцы!
