Конспект ООД по РМП в подготовительной группе «Зоопарк»

Сафьянова Анастасия Алексеевна
Конспект ООД по РМП в подготовительной группе «Зоопарк»

Конспект ООД по РМП в подготовительной группе

«Зоопарк»

Цель: создание условий для знакомства с составом числа 9 из единиц.

Задачи:

1) познакомить с составом числа 9 из единиц;

2) уточнять представления о цифре 9;

3) совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке от любого числа.

Дидактический материал.

Демонстрационный материал. Карточки с цифрами от 1 до 9, 9 изображений диких животных и их детенышей.

Публикация «Конспект ООД по РМП в подготовительной группе „Зоопарк“» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Зоопарк. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Раздаточный материал. Карточки с цифрами от 1до 9; математические наборы, двуполосные листы бумаги.

Ход занятия.

Организационный момент

-Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

I. Вводная часть.

Постановка проблемы

-В зоопарке по вине служащих, ухаживающих за животными, малыши – детеныши вышли из клеток, заблудились и не могут найти своих мам.

-Что мы можем для них сделать? (Помочь найти каждому свою маму)

-Для этого вам нужно будет выполнить много заданий. За каждое правильно выполненное задание можно будет вернуть одного малыша.

- Согласны им помочь? Будьте внимательны, слушайте, думайте, отвечайте.

II. Основная часть.

Игровое упражнение №1 «Сколько мам?»

-Посчитайте, сколько мам потеряли в зоопарке малышей? Как составлено число 9? По сколько животных каждого вида взято? Сколько единиц в числе 9?

-Справились, можем первого малыша вернуть маме.

Игровое упражнени№2 «Найди цифру»

-Найдите цифру, которая обозначает число мам – животных и поднимите ее.

-Выполнили правильно, еще один малыш нашел свою маму.

Игровое упражнение №3 «Веселый счет»

-Я буду читать стихи С. Маршака «От одного до десяти» (отрывок). Один ребенок у доски, остальные на местах выкладываете карточки с соответствующими цифрами. Затем назовете цифры по порядку.

Вот один, иль единица, Очень тонкая, как спица,

А вот это цифра два. Полюбуйся, какова:

Выгибает двойка шею. Хвост волочится за нею.

А за двойкой – посмотри- Выступает цифра три.

За тремя идет четыре, Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула.

Цифра шесть - дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка - кочерга У нее одна нога.

У восьмерки два кольца Без начала и конца.

Цифра девять, иль девятка,- Цирковая акробатка…

-Молодцы, все справились. Еще один малыш нашел маму.

Игровое упражнение №4 «Убери цифру»

- Уберите цифру, которая стоит перед цифрой 4.

-Уберите цифру, которая показывает, сколько у человека глаз.

-Уберите цифру, которая показывает, сколько пальцев на одной руке.

Уберите цифру, которая стоит после 6.

- И с этим заданием справились - следующего малыша возвращаем маме.

Физминутка

Раз - согнуться, разогнуться,

Два - нагнуться, потянуться,

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять, шесть - тихо сесть,

Семь, восемь - лень отбросим.

Игровое упражнение №5, 6 «Реши задачу»

Два жучка бежали в домик,

Им навстречу муравей.

Сколько будет насекомых?

Сосчитай – ка поскорей!

Девять совят в гнезде сидят.

Прилетела мама.

Сколько птиц стало?

Пять веселых медвежат

За мамой в лес спешат.

Испугался вдруг один,

Убежал и след простыл.

-Молодцы! Сразу двух малышей спасли.

Игровое упражнение №7 Дидактическая игра «Каждой фигуре свой домик»

-Расположите фигуры на листе бумаги в определенном порядке

- квадрат в центре листа;

- прямоугольник в левом верхнем углу;

- шестиугольник в правом верхнем углу;

- треугольник в нижнем правом углу;

- круг в левом нижнем углу;

- две палочки вверху листа;

- три палочки внизу листа.

-Замечательно, еще одному малышу помогли

Игровое упражнение №8 Дидактическая игра «Назови соседей»

-Назовите соседей среды (пятницы, понедельника, субботы).

-Справились, следующий малыш отправляется к маме.

Игровое упражнение №9 Дидактическая игра «Домик для 9»

-Состав числа 9 (отсчитать 9 кругов и разместить их на двуполосном листе так, чтобы получилось число 9)

-Последний малыш нашел маму.

III. Заключительная часть.

-Как хорошо, что все мамы и малыши вместе.

-Что вам было трудно? Легко?

-Молодцы! Не оставили малышей в беде и выполнили все задания.

Все мы дружные ребята

Мы ребята-дошколята.

Никого не обижаем.

Как заботиться, мы знаем.

Никого в беде не бросим.

Не отнимем, а попросим.

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно, светло!