Конспект ООД «Рождественские гуляния» в средней группе

Ляпина Анастасия
Конспект ООД «Рождественские гуляния» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

организованно образовательной деятельности

по знакомству с бытом и традициями русского народа

(средняя группа)

«Рождественские гуляния на Руси»

Цель: обогатить представления детей о традициях рождественский гуляний на Руси.

Задачи:

Публикация «Конспект ООД „Рождественские гуляния“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рождество Христово. 7 января
• Рождество Христово. Конспекты занятий для детей
• Средняя группа
• Темочки

Образовательные:

1. Познакомить с русскими народными традициями, связанными с Рождеством.

2. Познакомить с народным укладом, бытом русского крестьянства.

Развивающие:

1. Развивать устойчивый интерес к русскому народному творчеству.

2. Развивать навыки лепки и тестопластики.

Воспитательные:

1. Прививать интерес к русским народным традициям.

2. Воспитывать чувство патриотизма и любви к культуре своего народа.

Словарная работа:

Обогащать и активизировать словарь детей словами: горница, изба, прялка, чугунок, ухват.

Оборудование:

• Предметы русского быта для оформления «Русской горницы» (прялка, печь, чугунок, самовар, ухват, старинная посуда, деревянные ложки); скатерть (рулон обоев, расписанным по краям русско-народным орнаментом (с дырками и белыми пятнами, веревочка; соленое тесто, орехи фундук, леденцы, изюм, монетки, поднос)

• Музыка: русские народные песни.

Ход образовательной деятельности:

Эмоциональный настрой: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости, добро пожаловать на наши праздничные гуляния.

Воспитатель встречает детей в народном костюме.

Воспитатель:

Здравствуйте, гости дорогие!

Собрались мы с вами для беседушки,

Собрались мы с вами для забавушки.

Как когда-то наши прадедушки,

А вместе с ними наши прабабушки.

Приходили на веселые святки.

Песни пели и колядки.

- А знаете, вы что такое колядки?

Дети отвечают: это такие песенки, которые поют на Рождество.

Воспитатель: Вот и вы, ребятки,

Спойте мне колядки,

А это я вас в дом пущу,

Пирогами угощу.

Дети: Коляда, коляда, отворяй-ка ворота.

Мы пришли поздравить вас, угощенье есть для нас?

Воспитатель: Не плясали и не пели,

Угощенья захотели?

Погодите, не спешите,

Испытание пройдите.

Вы веревочки не касайтесь, а пониже нагибайтесь.

Звучит музыка. Дети берутся за ручки, идут цепочкой, нагоняются под веревочкой (держат два помощника)

https://yandex.ru/video/preview/15926411351991675441

- Молодцы, испытание прошли, заходите в избу, гости дорогие, в самую красивую комнату – в горницу! В горнице принимают гостей.

Воспитатель подводит детей к комнате русского быта.

- Что вы здесь видите?

Дети: прялка, печь, ухват, гармонь, коромысло, лампа, сарафан.

Воспитатель: А что главное было в русской избе? Кто отгадает?

В избе – изба,

На избе – труба.

Зашумело в избе,

Загудело в трубе.

Видит пламя народ,

А тушить не идет.

- Самое главное в деревенской избе - это печь.

Воспитатель: А зачем в избе печь?

Дети: Чтобы было тепло. Чтобы можно было готовить.

Воспитатель: Затрещит мороз на дворе,

зашумит ветер в трубе,

а у печки тепло и светло.

Воспитатель: Ой, дети, печка погасла, что же делать? Дрова закончились. А я хотела вас пирогами угостить. Что же делать?

Дети: Нарубить дров, разжечь огонь.

Воспитатель: Давайте дров нарубим, огонь раздуем.

Звучит музыка

https://lemuzika.pro/search/Русская%20печка

Дети встают, делают движения руками будто рубят дрова.

Затем движения – собирают дрова.

Затем – складывают дрова в печь.

Затем подносят руки ко рту, дуют.

Воспитатель: Молодцы. Печку разожгли. Скоро станет тепло.

Ой, ты печка – сударушка,

Помоги нам, боярушка!

Ты свари, испеки,

Обогрей, освети!

В дом богатство принеси!

Воспитатель: - А теперь детки, помогите мне тесто замесить. Пирожков налепить.

Дети проходят за столики, лепят пирожки из соленого теста.

Воспитатель: А наши пирожки, не простые, а с сюрпризом.

Кому конфетка попадет – к тому сладкая жизнь придет,

Кому монетка попадет – тому богатство придет,

Кому орешек – тот будет крепок и здоров;

Кому изюминка – тот будет умненьким.

Спрячем наши подарочки прямо в пирожки.

Дети лепят пирожки и складывают на поднос.

Воспитатель: Пирожки наши готовы

Попало наше тесто

В горячее место.

Попало –

Не пропало,

Румяным оно стало.

Воспитатель ставит пирожки в печь.

Воспитатель: А пока пирожки пекутся. Давайте на стол накрывать и гостей поджидать.

В каждой избе есть большой стол и лавки. За столом собиралась вся семья. А как нам стол украсить? Чем его накрыть? (Ответы). Давайте накроем стол скатертью.

Воспитатель накрывает стол рулоном обоев, расписанным по краям русско-народным орнаментом (с дырками и белыми пятнами).

Воспитатель: Ой, а скатерть наша истрепалась, протерлась,

Рисунок не видно, а тут дырка – как обидно.

Что же делать? Как нам быть?

Как нам скатерть обновить?

Дети предлагают сделать заплатки.

Дидактическая игра «Почини скатерть».

Дети находят недостающие элементы и приклеивают

Воспитатель: Скатерть нашу обновили. Очень красиво. Что же дальше?

Дети: Надо накрыть на стол.

Воспитатель: А какую старинную посуду вы знаете?

- Какая посуда на столе: из глины?

Дети называют: глиняная (чашка)

- Какая посуда на столе: дерева?

Дети: деревянные ложки.

А из железа есть посуда?

Дети: чугунок, самовар.

Воспитатель: В каждой избе на столе стоял самовар. Хозяйка дома вставала рано: топила печь, приносила воду и раздувала угли в самоваре. Угли тлели, вода грелась.

Воспитатель показывает чугунок: А вот и еще необходимая вещь в хозяйстве. Это чугунок. В нем готовили щи да кашу и пекли картошку.

Подвижная игра «Горячая картошка».

Воспитатель достает: ой, горячая картошка. Поиграем с ней немножно.

В кружок встаем, картошечку берем, друг другу передаем. Кто уронил, тот на стульчик садись.

Дети играют по музыку.

https://yandex.ru/video/preview/15926411351991675441

Поиграли, устали, давайте сядем на стульчики. Вот и вечер на дворе, стало темно в избе. Как же горницу нам осветить? Где свет добыть?

Дети предлагают.

Воспитатель показывает керосиновую лампу: Раньше не было электричества, дети, не было лампочек. А были свечи и потом появились керосиновые лампы. Вот такие. Лампа такая света много не давала.

Но поставят ее на стол.

И в горнице светло,

можно взять веретено и

прялку запустить.

А что такое прялка, кто знает?

Дети отвечают.

Воспитатель: А давайте споем песню (воспитатель поет быстро) :

В низенькой светёлке

Огонёк горит, Молодая пряха

Под окном сидит.

Молода. Красива,

Карие глаза,

По плечам развита Русая коса.

Русая головка, Думы без конца.

Ты о чём мечтаешь, Девица-краса?.

В низенькой светёлке

Огонёк горит, Молодая пряха

Под окном сидит.

Сверху кладется шерсть или пух. Крутят колесо прялки и тянут тонкую ниточку. А из ниток вязали носочки да варежки.

Вечерами люди собирались в большой избе, где пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки, рукодельничали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти и корзины. Такие вечера назывались посиделками. Так же во время посиделок наши предки любили играть в русские народные игры. А как вы думаете, почему эти игры называются «русскими народными?» (ответы детей)

Игра «Заинька». Движения под музыку по тексту.

Заинька, походи, серенький, походи.

Вот так - этак походи.

Вот так – этак походи.

Заинька, покружись, серенький, покружись.

Вот так – этак покружись.

Вот так – этак покружись.

Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой.

Вот так – этак топни ножкой.

Вот так – этак топни ножкой.

Заинька, попляши, серенький, попляши.

Вот так – этак попляши.

Вот так – этак попляши.

Заинька, поклонись, серенький, поклонись.

Вот так – этак поклонись.

Вот так – этак поклонись.

Воспитатель: Пока наши пирожки пекутся давайте вспомним потешки, которые мы знаем.

Дети вспоминают:

1 ребенок: Ой, качи, качи, качи,

В головах-то калачи,

В ручках прянички,

В ножках яблочки,

По бокам конфеточки,

Золотые веточки.

2 ребенок: Ладушки, ладушки,

Испечем оладушки.

На окно поставим,

Остывать заставим.

Немного погодим,

Всем оладушки дадим.

Всем по одному, а мне два.

3 ребенок: Кот на печку пошел -

Горшок каши нашел.

На печи калачи.

Как огонь горячи.

Пряники пекутся,

Коту в лапы не даются.

Воспитатель: Молодцы. Кажется наши пирожки готовы. Давайте достанем их из печи и гостей угостим.

Воспитатель достает пирожки (лучше настоящие) с сюрпризом.

Дети разбирают пирожки, угощают гостей.

Разломи пирожок,

Угадай, что ждет тебя, дружок.

Кому конфетка попала – тому сладкая жизнь настала,

Кому монетка попала – тому богатство,

Кому орешек – тот будет крепок и здоров;

Кому изюминка – тот будет умненьким.

Воспитатель выборочно спрашивает детей, что у них в пирожке.

Воспитатель: Дети, скажите, что вам больше всего понравилось в русской избе? (Ответы детей).

- Что нового вы узнали?

- Как люди жили раньше на Руси?

- Чем люди занимались в зимние вечера?

Ответы детей.

Закончилось наше занятие.

Всем спасибо за внимание!