Анастасия Речкина
Конспект осеннего утренника во 2 мл. гр
Осенний утренник в младшей группе №1.
Задачи:
-формировать представление о музыкальных праздниках;
-развивать музыкальные способности детей;
- побудить детей оказать помощь герою, воспитывать интерес и желание участвовать в мероприятии.
Действующие лица:
Ведущая- воспитатель.
Петрушка- игрушка би-ба-бо.
Мишка- игрушка би-ба-бо.
Оформление зала: зал украшен осенними листьями. И можно подвесить на ниточках к центральной стене, чтобы они качались при колебании воздуха.
Публикация «Конспект осеннего утренника во 2 мл, гр» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Слева у центральной стены стоит домик- ширма для Петрушки и Мишки, около него дерево с желтыми листьями.
Реквизит: осенние листья, ваза для листьев, игрушечный бочонок меда, угощение для детей - яблоки в корзине.
Дети входят в зал и садятся на стульчики. Ведущий обращает внимание детей как красиво украшен зал.
Ребенок: - Как красиво в нашем зале!
В гости всех ребят позвали.
Ребенок:-Вот и домик тут стоит,
Кто же в домике том спит?
Ведущая: -Проверим!
Тук-тук-тук, кто здесь живет?
Кто нам двери отопрет?
Ведущий стучится в домик, из нег выглядывает Петрушка и снова прячется, ведущий его не замечает и стучится снова. Так повторяется 2-3 раза, пока дети не показывают на Петрушку. Ведущий «наконец» его замечает.
Ведущая: -Кто это? Петрушка: Я Петрушка озорной,
Я веселый и смешной.
Здравствуйте, дети!
Все-все на свете!
Ведущая: Здравствуй, озорник Петрушка,
Очень яркая игрушка!
Какой ты сегодня озорной,
Веселый и очень смешной.
Петрушка: Нынче праздник на дворе-
Наступила осень!
Ведущая: Мы об осени детей, спеть сейчас попросим!
Дети встают возле стульчиков и поют, песня «Осень, осень» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой, см. в конце сценария). Дети садятся на места.
Петрушка: Листьев целые охапки
На дорожке, на траве.
Я собрал букет осенний
На забаву детворе!
Достает корзину с листьями.
Ведущая: Мы листочки разбросаем
И немного поиграем!
Ведущая разбрасывает листочки по залу, они, кружась, падают на пол. Дети ходят по залу и собирают листья, отдают их Ведущей, она делает букет и ставит в вазу. Дети садятся на места.
Петрушка: Мы с товарищем вдвоем
В этом домике живем.
Ведущая: Зови его скорее к нам,
Ведь рады мы всегда друзьям!
Петрушка: Это Мишка косолапый,
День и ночь сосет он лапу,
Словно сладкую конфету.
Разбудите его, детки!
Ведущая: Дети песенку споют,
Не пройдет и пять минут,
Мишка твой проснется,
С нами посмеется.
Песня «Дождик» (сл. Народные, муз. В. Фебе, сб. «Музыкальное воспитание детей раннего возраста» (М. ,1967).
Мишка просыпается, выглядывает из домика, потягивается, ворчит.
Мишка: Кто же петь так громко может,
Сон мой крепкий кто тревожит?
Петрушка: Посмотри скорее, Мишка,
В гости к нам пришли детишки,
Не рычи и не серчай,
А гостей скорей встречай!
Мишка: Здравствуйте, дети, зачем меня разбудили?
Ведущая: Рано ты спать улегся,
А на зиму надо подкрепиться.
Мишка: Ну, а медку принести не забыли?
Ведущая: Как же, мы помним, что ты сладкоежка!
На, подкрепись, да немного поешь-ка!
Отдает Мишке бочонок меда, тот чмокает. Урчит от удовольствия.
Мишка: Вот теперь другое дело,
Можно в пляс пускаться смело!
Ведущая: Давай лучше с нами поиграем «Мы в лесу гуляем»
После игры дети садятся на стульчики.
Ведущая: Хватит, Мишенька, играть,
Ты ложись-ка лучше спать!
Спи в берлоге до весны
Да смотри цветные сны!
Мишка прощается, зевает, благодарит за мед и уходит в домик.
Ведущая: А где же наш дружок, Петрушка,
Его бы отыскать нам нужно!
Из дома появляется Петрушка с корзиной в руках.
Ведущая: Петрушка, проказник, куда подевался?
Петрушка: Да в домике я опять оказался!
Из-за этой корзиночки я задержался.
Ведущая: Что в корзинке, расскажи,
Да ребятам покажи!
Петрушка: Гостинцы мы с Мишкой для вас припасли,
А вы попляшите для нас малыши.
Ведущая: Ну-ка, дети, чок, чок, чок,
Пусть попляшет каблучок!
Пляска «Чок да чок» (в сб. Е. Д. Макшанцевой «Детские забавы» М., 1991).
После танца Ведущая с детьми уходит в группу кушать угощения.
