Марина Фурсова
Конспект осенней прогулки в младшей группе
Цель: конкретизировать, закреплять знания детей о растительном мире; о том, где что растет.
Ход прогулки
В теплую ясную погоду воспитатель напоминает детям, что наступила ярко-желтая, золотая осень. Декламирует:
Здравствуй, осень!
Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Публикация «Конспект осенней прогулки в младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние прогулки и наблюдения
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
Воспитатель предлагает: «Мы с вами каждый раз смотрели, что у нас интересного есть на участке, а теперь давайте пройдем, полюбуемся, посмотрим, что нам осень подарила? Оглянитесь вокруг: тепло, тихо, ласково солнышко улыбается — это все нам осень подарила. А теперь посмотрите на небо, какое оно? А облачка какие? Стоят на месте или медленно плывут?». Дети отвечают. Взрослый подытоживает: «И ласковое солнышко, и синее-синее небо, и белые легкие облачка—все нам подарила осень». Останавливаются у клена, подбирают понравившиеся листья, показывают всем, уточняют их цвет, величину. Взрослый обращает внимание детей на рябину. Дети любуются ею, слушают рассказ воспитателя о том, что осень приготовила подарки и птицам (по желанию можно дать детям попробовать ягоды) : «Но только птицам нужно дождаться морозов. Когда землю накроет снежной шубой зимушка-зима, затрещат морозы, вот тогда прилетят птицы за угощением к рябине».
Все дружно решают, что детям не стоит срывать ягоды, они нужны птицам. Взрослый произносит:
Ягоды — не сладость,
Зато глазу радость,
И садам украшенье,
И дроздам угощенье.
А можно загадать загадку:
Ягода красна,
Да не так вкусна,
А пришел мороз —
Сахарку ей принес.
Взрослый ведет детей к огородным грядкам, затем к фруктовым деревьям и к кустам малины. Малыши сами вспоминают, где какой урожай они помогали собирать, уточняют, где что растет.
Дети подводят итоги: «И овощи, и фрукты, и ягоды —все это нам осень подарила». Взрослый добавляет: «Добрая, щедрая, прекрасная, золотая осень!»
Одни дети набирают охапки разноцветных листьев, другие приносят их в ведерках, корзинках. Все это сгружается в укромное местечко, где-нибудь под елкой. Здесь будет берлога для медведя. Ему будет мягко и тепло спать в такой берлоге. Помогли медведю сделать берлогу, теперь можно с ним и поиграть.
Воспитатель сажает возле «берлоги» большого игрушечного медведя и проводит игру «У медведя во бору».
