Антонина Хохлова
Конспект открытого занятия по воспитанию эстетического отношения к природе «В природе столько красоты»
Конспект открытого занятия по воспитанию эстетического отношения к природе
«В природе столько красоты…»
Подготовила:
воспитатель старшей группы
Хохлова Дарья Олеговна.
Энгельс 2022
Цель: воспитывать эстетическое отношение к природе родного края, помочь увидеть ее красоту.
Задачи:
Публикация «Конспект открытого занятия по воспитанию эстетического отношения к природе „В природе столько красоты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- познакомить с многообразием природных достопримечательностей Саратовской области, воспитывать стремление беречь и приумножать красоту природы;
- повышать заинтересованность к природе, развивая их способность любоваться и очаровываться ее красотой;
- развивать интерес к нетрадиционным формам аппликации (3D);
- формировать умения читать стихотворения наизусть, приобщать к стихосложению;
- развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание;
- воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Ход занятия:
Организационный момент. Приветствие.
- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. А о чем мы будем говорить, попробуйте догадаться сами, помогут вам в этом ребята из средней группы со своей немой миниатюрой. Посмотрите внимательно, что пытаются изобразить ребята…
(звучат звуки природы, ребята изображают деревья, цветочки, бабочку, птицу).
- Догадались? Мои помощники изображали природу.
Валерий Чижов.
В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела…
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.
Говорить мы на нашем занятии будем о природе, о той, которая нас окружает….о природе Саратовской области….
Предлагаю вам посмотреть видео и окунуться в красоту родной природы.
(Видеоролик о природе Саратовской области).
Какая у нас в краю природа? ( дети называют прилагательные: красивая, неповторимая, великая, и т. п.) молодцы!
- Ребята, во все времена природную красоту прославляли : художники писали картины, поэты писали стихи, музыканты воспевали великолепие природы. Предлагаю и нам не отставать и сделать комплимент красоте нашего края. Я приглашаю вас в творческую экспедицию. На каждой станции экспедиции вас ждет творческое задание, выполнив которое, вы получаете конверт. Вы должны собрать 3 конверта, а что в этих конвертах вы узнаете в конце экспедиции. (Слова из стихотворения Е. Евтушенко)
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Станция №1. Поэтическая.
Сочинить стих со словами:
Край – рай
Листвой – красотой
Станция №2. Музыкальная.
Угадать песни о природе. Нарезка.
Станция №3. Художественная.
Выполнить аппликацию 3D.
Молодцы! Все три конверта у нас. В конвертах слова, и з которых вам необходимо составить четверостишие о природе замечательного поэта Е. Евтушенко.
Давайте будем любить, и беречь красоту нашей неповторимой природы.
Вы большие молодцы! Всем спасибо.
Валерий Чижов.
В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела…
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.
