Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию детей старшей группы «Красная книга Ростовской области»

Наталья Калинина
Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию детей старшей группы «Красная книга Ростовской области»

Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию детей старшей группы.

«Красная книга Ростовской области»

Программное содержание:

Задачи: познакомить с понятием «Красная книга», «Красная книга Ростовской области», «заповедник». Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Развивать внимание, мышление, память. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, желание ее охранять.

Предварительная работа:

Рассматривание картин и иллюстраций о животных и птицах Ростовской области.

Оборудование: мультимедийная установка.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, сегодня, я познакомлю вас с одной очень важной книгой.

Вы знаете, как называется эта книга? (Красная книга)

Как вы думаете, о чем эта книга? (о животных, и птицах)

А почему она называется КРАСНАЯ книга? (потому что красный - цвет опасности, тревоги, предостережения).

Воспитатель: Красная книга - это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Но эта Красная книга Российской Федерации. Книга нашей большой Родины – страны, в которой мы родились и живем. А большая Родина начинается с малой. А что такое малая Родина? Это край вашего детства. Это область, в которой мы живем. Как называется наша область? (Ростовская область).

Давайте посмотрим на Красную книгу Ростовской области

Воспитатель: Как вы думаете, почему животные и птицы занесены в Красную Книгу? (Потому что некоторые животные и птицы стали сегодня редкостью). Почему?

Воспитатель: Я вам покажу животных и птиц, занесенные в Красную книгу Ростовской области. Может быть, вы их знаете.

«Ушастый еж».

Этот симпатичный маленький зверек весит от 200 до 500 г, длина его тела 14 – 27 см. Ушки, длиной до 5 см очень подвижны и отменно все слышат. Глаза хорошо видят, а чутьё не подводит. Иголки растут только на спине, а бока и брюшко покрыты густым мягким и коротким мехом. Мордочка животного заостренная, носик черный, длинные усы. Окрас от светло-серого, до светло-коричневого цвета. Встречаются и совсем темные особи, коричневые и даже черные. На сильных коротких лапках по пять пальцев, с острыми коготками. Во рту 36 крепких зуба.

Птица «Степной Орел»

Орел – с латыни Aquila rapax — хищная птица из семейства ястребиных, общая длина которой достигает 70-ти см, а размах крыльев – до двух метров. Весит одна птица около двух килограмм, при чем самки значительно крупнее самцов, масса одной орлицы от полутора до двух с половиной кг. Цвет оперенья темно-бурый, с рыжеватыми пятнами в районе затылка, на внутренней части крыльев серо-бурый цвет, клюв – серый, с черным кончиком, ноги – желтого цвета, а когти – черного. Брюшко, как правило, чуть светлее, чем все тело птицы. На голове «шапочка» из перьев более светлой окраски. Птица эта – редкая и популяция ее уменьшается с каждым годом. Крылья в полете находятся в одной плоскости, часто согнуты в кисти.

«Кудрявый пеликан»

Кудрявый пеликан - птица из семейства пеликановые. Гнездящийся перелетный вид. Внешне похож на розового пеликана, но больше по размеру. Весит 9-13 кг. На голове имеются кудрявые перья, благодаря которым птица и получила свое научное название. На клюве находится оранжевый мешок, лапы темно-серые, радужка - белая. Окрас перьев белого цвета, верхняя часть спины светло-серая. Первостепенные маховые черные. Горловой мешок - светло-желтый, в брачном периоде-красно-оранжевый. Лапы серого цвета. Молодые птицы имеют менее курчавые перья на голове.

«Дятел»

В природе насчитывается около 20 видов дятлов. Живут в лесной зоне Северной Америки, севере Африки и Евразии. Они бывают мелкого и среднего размера, строение у всех примерно одинаковое. Самый распространенный и известный вид – это большой пестрый дятел. Птица довольно крупная. Туловище длиной до 27 см, а размах крыльев – до 50. Вес небольшой, около 100 г.

Физкультминутка

Аист.

-Аист, аист, длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Аист отвечает:

-Топай правою ногой,

Топай левою ногой.

Снова - правою ногой,

Снова - левою ногой,

После - правою ногой,

После - левою ногой,

Вот тогда придешь домой.

(Дети проговаривают слова, выполняя движения по тексту.)

Воспитатель: Заповедник - особо охраняемая территория, полностью исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.

В: Как вы думаете, чего нельзя делать в заповеднике? (Нельзя охотиться, ловить рыбу, строить фабрики, заводы, заниматься сельским хозяйством).

Воспитатель: Дети, сейчас я вам предлагаю нарисовать одного из животных занесенную в Красную Книгу

Загадка

«Под соснами, под ёлками

лежит мешок с иголками» Кто это? (Еж)

Правильно, мы с вами будем рисовать Ежа.

Итог занятия:

- ребята с чем мы сегодня на занятии познакомились?

- а что означает красный цвет?

-с какими животными и птицами мы познакомились?

Публикации по теме:

«Дети-спасатели Земли». Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию для старшей группы«Дети-спасатели Земли». Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию для старшей группы Этот конспект и презентация была опубликована в журнале Программные задачи: • формировать знания детей о способах охраны окружающей среды,.

«Войди в природу другом.» Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию в старшей группе. Программное содержание: -Учить детей, вести себя так, чтобы не навредить природе; устанавливать связи между состоянием растения и условиями.

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе «Красная книга» Цель: познакомить с Красной книгой России. Задачи: формировать понятие о том, как нужно беречь окружающую среду; формировать представление.

Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Как узнать птиц» Содержание -Введение -Теоретическая часть -Практическая часть Введение Влияние родной природы каждый из нас в большей или меньшей степени.

Конспект занятия по экологии «Красная книга» для детей старшей группы Конспект занятия по экологии Програмное содержание: 1 Формировать умение классифицировать животных и птиц. 2 Подвести детей к выводу о.

Красная книга Нижегородской областиКрасная книга Нижегородской области Ни для кого не секрет, что окружающая среда находится в ужасающем состоянии. Многие виды птиц, зверей, насекомых и растений уже давно перестали.

Проект «Красная книга Челябинской области» Содержание. Актуальность … 1. Паспорт проекта…. 2. Этапы реализации проекта….

Проект «Красная книга Нижегородской области». Проект «Красная книга Нижегородской области» Автор проекта: Никулина Н. А. Тип проекта: краткосрочный (2 недели) Вид проекта: групповой,.

Конспект беседы «Птицы и Красная книга Самарской области» Выполнила воспитатель ГБОУ СОШ СП детский сад «Колосок» с. Пестравка : Рудь Елена Пет ровна "Природа есть один из могущественных агентов.

Конспект занятия «Красная книга Тамбовской области» Возрастная группа: Обезвреживающая группа для детей в возрасте от 4 до 5 лет. Цель: Воспитание патриотического чувства через любовь к родному.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию детей старшей группы «Красная книга Ростовской области»
Опубликовано: 12 июня 2016 в 23:54
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Проектная деятельность музыкального руководителя «Оркестр русских народных инструментов»
Проект «Оркестр русских народных инструментов». Вид проекта: исследовательский. По числу участников: подгрупповой. Участники проекта: подгруппа детей,...
Проект «Космос детям» для 2 младшей группы
1. Название проекта: Космос. 2. Проблема проекта: Что такое Космос? 3. Цель проекта: формировать у дошкольников первичные представления о Вселенной,...
Формирование речи и ритмической деятельности старших дошкольников посредством...
Формирование речи и ритмической деятельности старших дошкольников посредством технологии «Логопедическая ритмика» ( описание опыта работы) Пояснительная...
Эссе «Моя педагогическая философия»
Душа каждого ребенка – это уникальный и неизведанный мир, целая планета, на которой зарождаются и крепнут его первые мечты, стремления и ценности. В силах...
Фотоотчёт «Посткроссинг. Привет из Полевского»
НА ДУМНОЙ ГОРЕ Вдали от индустрии шумной Стою, Оглушен тишиной. С горы открывается Думной Урал полевой и лесной. Гляжу на него я с любовью, Темнеет...