Корнеева Валентина
Конспект занятия по ИЗО в подготовительной группе «Осенний букет в вазе»
Цель:
- выполнить рисунок осенних листьев, передав их фактуру и характерные особенности.
Задачи:
- формировать умение выразительно передавать образ осеннего листика,
- способствовать развитию творческого воображения, фантазии,
- развивать мелкую моторику пальцев, координацию движения руки,
- закреплять знания детей о деревьях, умение узнавать дерево по внешнему виду листка,
- продолжать учить умению образовывать новые слова (лист с клена - кленовый и т.
- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
Материалы:
- шаблоны вазы, листьев (клен, береза, дуб, каштан,
- восковые карандаши,
- салфетки бумажные,
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций с изображением осенних букетов,
- разучивание стихов об осени,
- игры с листьями на прогулках,
- сбор и составление осенних букетов.
Ход занятия:
Воспитатель: Закончилось теплое лето. На смену ему пришла красавица Осень.
Чтение стихотворения ребенком про осень.
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый, кленовый.
(В. Авдеенко)
Воспитатель: Ребята, Осень очень красивое время года!
Как называется красивое явление с листьями, которое бывает только осенью?
Дети: Листопад.
Воспитатель: Верно, а можете ли вы узнать, и назвать деревья, которые вам покажу?
Дети смотрят картинки с деревьями.
Проводится дидактическое упражнение "С какого дерева листик"
«Лист с березы…березовый и т. д.»
Воспитатель: Ребята, давайте, составим букет из красивых осенних листьев?
Дети: Давайте.
Воспитатель: Давайте, нарисуем «Осенний букет в вазе»
Практическая часть.
Сначала карандашом на листе рисуем (обводим) вазу, затем листья. Рисуем, не сильно нажимая на карандаш, чтобы линии были еле видимыми. Затем восковым мелком рисуем с нажимом, чтобы линия была яркая и жирная. Коричневым восковым мелком рисуем ветки, работаем так же, с нажимом, затем закрашиваем вазу и осенние листья.
Физкультминутка «Листочки»
Мы листики осенние
(Плавное покачивание руками вверху над головой)
На ветках мы сидели.
Дунул ветер - полетели.
(руки в стороны, легкий бег в разных направлениях)
Мы летели. Мы летели
И на землю тихо сели.
(Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
(Плавное покачивание руками вверху над головой)
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
Итог занятия
Воспитатель: Вот какие красивые букеты у нас получились! Давайте полюбуемся ими! Вам нравятся?
Дети: Да
Воспитатель: А какие листики вы использовали в своей работе?
Если этот листик с березы (дуб, клен, каштан,, то он какой? (березовый, дубовый и т. д.) Воспитатель спрашивает у детей, какие работы им понравились и почему?
Молодцы, ребята, постарались! Такие вазы с осенними листьями, я думаю, понравятся вашим родителям.
Спасибо за внимание!
