Конспект занятия по основам безопасности на дорогах в старшей группе «Карлсон учит ПДД» (3 фото)

Кристина Белоус
Конспект занятия по основам безопасности на дорогах в старшей группе «Карлсон учит ПДД»

Белоус Кристина Викторовна

Конспект по основам безопасности в старшей группе

Тема: «Карлсон учит ПДД»[/b]

Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.

Публикация «Конспект занятия по основам безопасности на дорогах в старшей группе „Карлсон учит ПДД“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

Задачи: Продолжать расширять представления детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улицах города, о правилах перехода улиц. Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах. Продолжать воспитывать внимательность, умение ориентироваться в пространстве. Развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Материал и оборудование: игрушка Карлсон, «пешеходный переход» напольный, жезл, самокат, ситуативные картинки «Дорожная Азбука», мультфильм по безопасности "Уроки тетушки Совы"

Ход :

Внимание! Внимание!

Не грусти, улыбнись!

Сказка дарит нам сюрприз!

В зал влетает Карлсон: - Здравствуйте, ребята!

Карлсон: - ПЫХ-ПЫХ-ПЫХ… Эй, машины и детишки, разойдитесь – мне нужно место для посадки! Ого, какой большой перекресток – приземлюсь-ка я здесь!

В-ль: - Карлсон, остановись немедленно! Это проезжая часть, сейчас начнется движение машин! Может случиться беда! Лети скорее к нам!

Делаем Карлсону предостережение –

Выучи срочно Правила движения!

Карлсон: - Ой, я так испугался! Действительно, чуть авария не случилась. А что за правила движения? Я живу на крыше и не слышал про них никогда.

В-ль: - Дорогой Карлсон, все движение на улице происходит по строгим правилам!

Мы с ребятами тебе поможем выучить правила эти, выполняя несложные задания.

ЗАДАНИЕ 1. «Дорожные загадки»

Чтобы было всё в порядке, поиграем мы в загадки!

1. Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю - (Правила я выполняю)

2. Эту ленту не возьмешь и в косичку не вплетешь.

На земле она лежит, транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

3. Тут машина не пойдет. Главный здесь – (пешеход)

Что друг другу не мешать, нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Что за лошадь, вся в полоску, на дороге загорает?

Люди едут и идут, а она – не убегает. (Пешеходный переход)

5. Всё водителю расскажет, скорость верную укажет.

У дороги, как маяк, добрый друг — … (дорожный знак)

6. Все будьте правилу верны:

Держитесь.

(Правой стороны)

7. Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают. (Светофор)

8. И зверята даже знают:

На дороге не. (Играют)

В-ль: Молодцы, ребята! Справились с заданием. Карлсон, ты теперь имеешь представление о том, что есть дорога (проезжая часть, по которой движется транспорт! Здесь различные игры запрещены и твои шалости могут привести к беде! А есть тротуары – для пешеходов! Ребята, подскажите, кто регулирует движение на дорогах? (Инспектор ГИБДД, он же Постовой).

ЗАДАНИЕ 2: «Назови правило».

Карлсон: - Ребята, кто мне скажет, как называется этот предмет? (Жезл)

В-ль: - Правильно, ребята! Инспектор ГИБДД с помощью жезла регулирует движение на дорогах и следит за порядком! Дети, я предлагаю вам поиграть в интересную игру «Назови правило»! Один из вас сейчас станет инспектором ГИБДД, а остальные будут водителями! Водители друг за другом едут по кругу (по дорожному кольцу, а Инспектор, он же и Постовой, будет стоять на посту в центре круга. По окончанию стиха, водители останавливаются и смотрят – на кого Инспектор указывает жезлом, тот и будет рассказывать о правиле дорожного движения! После правильного ответа Водитель становиться Инспекторм!

Карлсон: Вот здорово! А можно я первым буду Инспекторм?

Воспитатель: Конечно! Мы не возражаем!

Мы по кругу дружно мчимся –

Тот нам правило расскажет!

1. Где должны играть дети? (на детской площадке) Можно кататься на самокате или велосипеде на проезжей части?

2. Где ходят пешеходы? (по тротуару) А где переходят улицу? (по пешеходному переходу, по зебре)

3. При переходе улицы надо сначала посмотреть … (налево, а потом направо).

4. Назови правило сигналов светофора? (Красный свет – дороги нет! Желтый – приготовится к пути, а зеленый свет – иди)

5. Назови общественный транспорт. Как называется место ожидания общественного транспорта? (остановка)

ЗАДАНИЕ 3. «Светофор»

Повтори скорей, дружок,

Как усвоил ты урок.

На красный свет – Дороги нет!

На желтый – подожди!

Когда горит зеленый свет – Счастливого пути!

В-ль: - Внимание, поиграем в светофор. Когда я подниму вверх круг зеленого цвета – все начинаем шагать на месте. Красный круг – стоим. А если увидите желтый круг – хлопаем в ладоши.

ЗАДАНИЕ 4. Дидактическая игра «Можно или запрещено?»

Детям показывают изображения с дорожной ситуацией, которую нужно описать. Также необходимо найти на рисунке тех зверюшек, которые поступают правильно или определить нарушителей.

ЗАДАНИЕ 5. «Автошкола»

В-ль: - Проведем экзамен по вождению на автодроме. Перед вами «извилистая дорога» - необходимо на самокате проехать между кеглей и передать эстафету другому.

ЗАДАНИЕ 6. Просмотр детьми мультфильма по безопасности "Уроки тетушки Совы"

Карлсон:

Спасибо, ребята, вам за полученные знания!

Потому-что могут привести к опасности!

В-ль: - Мы рады были тебе помочь! Знания Правил дорожного движения помогут нам всем не только уберечься от опасности, но и сохранить свою жизнь и окружающих.

За старание и правильное выполение всех заданий Карлсон и все ребята получают медали от ГИБДД.