Лысова Наталья
Конспект занятия по развитию речи для первой младшей группы «Щедрая осень»
Цель: Обогащать и уточнять словарь детей. Формировать грамматический строй речи.
Задачи:
1. Коррекционно-образовательные:
Закрепление навыков словообразования и словоизменения (образование относительных, притяжательных прилагательных, согласование количественных числительных с существительными, образование словосочетаний существительное +прилагательное). Закреплять умение классифицировать предметы. Закреплять умение образовывать существительные в уменьшительно –ласкательной форме. Закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением, правильно строя фразу;
2. Коррекционно-развивающие:
Публикация «Конспект занятия по развитию речи для первой младшей группы „Щедрая осень“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Занятия по развитию речи
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Развитие слухового и зрительного внимания, памяти, мышления. Развитие общей и мелкой моторики; умение согласовывать речь, ритм, движение.
3. Воспитательные:
Развитие личностных качеств: активности, любознательности, самостоятельности. Формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения работать в коллективе.
Оборудование: Презентация «Золотая осень», Презентация «Найди 4 лишний», листья, хвоя деревьев, муляжи фруктов, овощей, чеснок, 2 банки, игрушки медведь, белка, лесовик, ватман со стволом дерева, цветная бумага, ножницы, клей, простые карандаши, влажные салфетки, фонограмма «Листья жёлтые», фонограмма для физминуток, подносы, письмо, игрушки Медведь, Заяц, Лесовичок.
Ход занятия:
Воспитатель: (напевает, держа букет сухих листьев)
Листья жёлтые над городом кружатся,
Тихим шорохом мне под ноги ложатся…
Ребята, как вы думаете, о каком времени года я пела?
Дети: Об осени
Воспитатель: Правильно, а какие признаки осени вы знаете?
Дети: …
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, что произошло с листьями, перед тем как они попали в мой букет?
Дети: Листья оторвались и упали с дерева
Воспитатель: Почему? Кто им помог?
Дети: Ветер
Воспитатель: Ветер что делает?
Дети: Дует, срывает, гонит тучи.
Воспитатель: Листья что делают?
Дети: Отрываются, летят, падают, лежат, шуршат
Воспитатель: А кто знает, как называется это явление в природе, когда листья отрываются от дерева и летят?
Дети: Листопад
Воспитатель: Правильно! Молодцы! Хоть осень и не такое веселое время года как лето, но грустить – то особенно некогда. Скажите, чем богата осень?
Дети: Урожаем.
Воспитатель: Верно! А посмотрите, сколько у меня вкусных овощей и фруктов созрело на соленья и компоты… Ой, что же это я наделала! Все перепутала! Вы помогите мне, ребята, разложите мой урожай. Овощи в одну сторону, фрукты — в другую, ягоды – в третью.
…
Воспитатель: Все верно! Вы справились с этим нелегким заданием!
