Елена Сергеевна
Конспект занятия по рисованию «Много мячиков у нас» в ясельной группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения «Детский сад общественного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей №112»
Конспект по рисованию «Много мячиков у нас"
Подготовила воспитатель: Кильдюшкина Е. С.
Цель: упражнять в разукрашивании предметов округлой формы.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять навыки работы несколькими красками;
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Много мячиков у нас“ в ясельной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Мяч. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021
- классифицировать предметы по одному из признаков: по величине, цвету;
- в определении и называний основных цветов (красный, зелёный, синий); величин (много - один, большой - маленький).
Развивающие:
- развивать умение ориентироваться в пространстве.
- развивать потребность детей в общении посредством речи.
- создавать условия, побуждающие детей к двигательной активности, выполнять движения совместно с другими детьми.
Воспитательные:
- воспитывать дружеские отношения друг к другу.
Предварительная работа:
Беседа, подвижная игра, показ примера раскрашивания.
Формы работы: подгруппа детей.
Методы и приемы: словесные, наглядные, практические, беседа, классификация.
Виды детской деятельности: проговаривания правильности рисования, игра, классификация цветов (красный, синий) и величин (большой - маленький).
Материал и оборудование:мячи синего, зеленого, красного цветов, ёмкость для мячей, карандаши, стаканчики для карандашей; раздаточное: листы с кругами разных размеров.
Ход занятия
1. Организационный момент. Входят дети и здороваются с гостями, встают на полас.
Воспитатель: Давайте мы пожелаем доброго утра друг другу и проверим проснулись ли мы.
С добрым утром глазки вы проснулись? (моргают глазами)
С добрым утром ушки, вы проснулись? (трогают ушки)
С добрым утром ручки, вы проснулись? (хлопают в ладоши)
С добрым утром ножки, вы проснулись? (топают ногами)
Глазки смотрят, ушки слушают, ручки хлопают, а ножки топают.
Ура, мы проснулись!
- Ребята, к нам в гости пришел Мишка и принес коробочку с сюрпризом. Посмотрите, что в ней? (мячи)
- Давайте с вами поиграем, я разбросаю вам мячи, а вы поднимите по одному и принесите в коробочку мне. (разбрасываю мячи)
- Ляйсан (и т. д, какого цвета у тебя мяч? (синий и т. д)
- А на что похожи мячи? (на круги)
- Ребята, смотрите, что еще лежит в коробочке? (листочки)
- Что на них нарисовано? (мяч)
Мишке нужно помочь их раскрасить разными цветами, поможем ему?
- Посмотрите, я уже раскрасила мячи на 1-ом листе.
- Какими цветами раскрасила? (красным, синим, зелёным)
- А сколько мячей раскрашено? (много)
Давайте сядем за столы и я еще хочу мячик раскрасить с вами.
- Посмотрите внимательно, как нужно раскрашивать мячи. Берем карандаш тремя пальчиками одного цвета и, не выходя за границы мяча, ведем карандашом сверху вниз. Раскрашиванием аккуратно, за границы мячика не выходим
(показываю на столе еще раз)
Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель в процессе рисования контролирует приемы работы, помогает детям правильно в руках держать карандаш.
- Теперь немного отдохнем. Встаем все из за столов.
Подвижная игра «Мой весёлый звонки мяч»
Девочки и мальчики
прыгают, как мячики, (прыгают на двух ногах)
Ручками хлопают, (хлопают в ладоши)
Ножками топают, (топают ногами)
Глазками моргают,
После отдыхают.
Рефлексия
Давайте ваши мячи повесим возле Мишки, смотрите какие красивые получились. Мишка очень доволен.
- Сколько мы вместе с вами мячей раскрасили? (много)
- Каких цветов они получились? (перечисляют)
- Какой формы? (форма круга)
- Вика у тебя так хорошо получилось, ты очень старалась.
А Ляйсан старалась? Тоже очень хорошо получилось.
- Молодцы, все хорошо поработали.
Скажем нашим гостям досвидания.
- Хотите поиграть с мячиками? Возьмем коробочку с мячами и пойдем играться на полас.
