Конспект занятия по теме «Домашние животные»

Татьяна Макотина
Конспект занятия по теме «Домашние животные»

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей

первой младшей группы № 2

по теме

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Подготовила:

воспитатель

Макотина Т. Н.

Цели и задачи:

- пополнить игровую среду в соответствии с данной темой.

- формировать умение детей взаимодействовать друг с другом

- обогащать игровой опыт детей

- формировать любовь и бережное отношение к животным

- обогащать и активизировать словарный запас детей

- развивать умение понимать обобщающие понятия домашние животные.

- закрепить умение звукоподражанию.

- познакомить детей с новыми загадками о домашних животных.

- формировать умения детей выполнять движения в соответствии с текстом.

- познакомить детей с правилами безопасного поведения при общении с домашними животными.

Материалы:

Игрушки домашние животные и их детеныши

Картинки с изображением животных и их детенышей

Картинки-половинки с изображением животных

Рамки-вкладыши

Художественная литература: А. Барто, русская народная сказка «Курочка Ряба», потешки «Как у нашего кота…», Кисонька - мурысенька», пестушка «Идёт коза рогатая»

Предварительная работа:

Пальчиковые игры

Рассматривание иллюстраций с домашними животными и их детенышами

Повторение потешек и стихотворений о домашних животных

Загадывание загадок о домашних животных

Рассказ воспитателя о домашних животных

Дидактическая игра «Чей малыш?», «Собери картинку»

Подвижная игра «Лохматый пёс»

Взаимодействие с родителями

Провести с детьми беседу о домашних животных

Чтение художественной литературы

Просмотр мультфильмов о домашних животных

Совместное художественное творчество детей и родителей (рисование, апликация, поделка)на тему «Домашние животные»

Ход непосредственной образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, сегодня мы оправляемся в деревню к бабушке. Давайте посмотрим, кто в домике живёт? Кто же прячется там за заборчиком?

Чтение загадки:

Мордочка усатая, шубка полосатая,

Часто умывается, но с водой не знается.

(Кошка)

Посмотрите, кошка пришла не одна. Вы знаете, с кем она пришла - с котёнком!

Физминутка:

Цель-учить детей прыгать на одном месте на правой ноге, левой ноге, на двух ногах.

Раз, два, три, четыре, пять

Начал котик наш скакать,

Прыгать котик наш горазд, он подпрыгнул 10 раз.

Воспитатель: Ребята, отгадайте, кто еще живёт в домике у бабушки?

Чтение загадки:

Кто там очень громко лает,

Никого в дом не пускает?

Злая видимо, однако,

Ведь зовут её – (Собака)

Посмотрите, собачка пришла не одна. Она пришла со щенком.

Физминутка:

Воспитатель: Ребята, хотите с собачкой поиграть?

Подвижная игра «Лохматый пёс».

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом; быстро менять направление движения; бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Воспитатель: Отгадайте, какие животные прячутся в загадках:

На дворе всё "Му-у!" да "Му-у!",

Ну а кто там, не пойму?

Только - "Му-у!" - я слышу снова,

Может там мычит… (Корова)

Воспитатель показывает корову с телёнком.

(Повторение стихотворения А. Барто «Идёт бычок качается…»

Быстрее ветра я скачу,

''Цок-цок,'' – копытами стучу,

Я громко ''иго-го'' кричу,

Садись на спину – прокачу! (Лошадка)

Воспитатель показывает лошадку с жеребёнком.

Воспитатель: Ребята, а какие стихотворения о лошадке вы знаете?

(Повторение стихотворения А. Барто «Лошадка»)

М-е-е!»- Ребяток кто зовёт?

Бородою кто трясёт?

У кого витые рожки

И как ягодки глаза?

Это к деткам по дорожке

Приближается… (коза).

Ребята, а какие потешки о козе вы знаете?

(Повторение пестушки «Идёт коза рогатая….»)

Воспитатель: я хочу вам рассказать об этих домашних животных.

-Информация и рассматривание каждого животного и их детёнышей.

-Дидактическая игра «Кто чем питается?». Цель - закрепить полученные знания о питании животных.

-Прослушивание аудиозаписи-голоса домашних животных. Дети угадывают.

-Дидактическая игра «Чей малыш?».

Цель: закрепить полученные знания о домашних животных и их детёнышах.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на плакат. Кого вы ещё видите? (Петушок, курочки, утки, гуси)

Повторение стихотворения «Петушок-золотой гребешок»

Мир музыки (конспект по музыкальному занятию)

Повторение потешки «Домашние птицы»

Наши уточки с утра –Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда- Га-га-га! Га-га-га!

Наши курочки в окно- Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

А как Петя-петушок Рано –рано по утру

Нам споёт: Ку-ка-ре-ку!

-Рассказ воспитателя о домашних птицах

-Рассматривание картинок с изображением петушка, гусей, уток и их птенцов

Мир искусства и художественной деятельности:

Цель: вызвать интерес к теме, побуждать у детей живое видение образа, поддерживать игровое отношение к образу, стимулировать развитие сюжетно-игрового замысла в процессе изображения,

Рисование

Тема «Цыплёнок»

Цель: учить детей правильно держать карандаш, штриховать за контуры рисунка. Развивать желание разукрашивать, получать удовольствие, радость. Воспитывать сосредоточенность, внимательность.

Лепка.

Тема «Зёрнышки для цыплят»

Цель: развивать желание лепить, побуждать к ощипыванию маленьких кусочков пластилина от основного куска. Воспитывать доброе, заботливое отношение к животным.

Публикации по теме:

Итоговое занятие по теме «Домашние животные» — «Деревенька моя» «Деревенька моя» (средняя группа). Цели: Совершенствовать и уточнять представления детей о домашних животных. Активизировать словарь по.

Конспект индивидуального занятия с ребенком с моторной алалией по теме «Домашние животные» КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ С РЕБЕНКОМ, СТРАДАЮЩИМ МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ. Тема: «Домашние животные» Задачи: Образовательные: Активизировать.

Конспект НОД для воспитанников первой младшей группы по теме «Домашние животные и их детёныши» Ход непосредственной образовательной деятельности Воспитатель показывает детям слайды с изображением домашних животных: корова с телёнком.

Конспект интегрированной НОД по теме «Домашние животные и их детеныши»Конспект интегрированной НОД по теме «Домашние животные и их детеныши» Тема:«Домашние животные и их детеныши». Возрастная группа: группа раннего возраста с 2 до 3 лет (подгруппа из 8-ми человек). Дата: 29 апреля.

Конспект образовательной деятельности в старшей группе по лексической теме: «Домашние животные» Конспект образовательной деятельности в старшей группе По лексической теме: «Домашние животные» Цель: Закреплять знания детей по лексической.

Конспект познавательного-речевого занятия во второй младшей группе по теме «Домашние животные и их детёныши» Задачи: Образовательная: Учить детей состовлять небольшой описательные рассказ о животных с помощью вопросов воспитателя; учить образовывать.

Конспект занятия с презентацией по теме «Домашние животные» Тема: «Домашние животные» Цель: - Развитие познавательного интереса к окружающему миру; - Формирование представлений о домашних животных,.

Обобщающее занятие для глухих дошкольников по теме «Дикие и домашние животные» Конспект занятия по развитию речи с неслышащими детьми 3-ий год обучения. 3-ья-4-ая степени тугоухости. .» Тема: Обобщающее занятие по.

Оформление развивающей среды в группе по теме «Домашние животные»Оформление развивающей среды в группе по теме «Домашние животные» В течении недели мы изучали тему "Домашние животные" Цель: обогащать знания детей о домашних животных; прививать детям любовь к животным,.

План-конспект НОД в средней группе по теме «Домашние животные. Путешествие на ферму» Планирование непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе. Тема: «Веселое путешествие на ферму». Интеграция.

Библиотека изображений:
  • Домашние животные
  • Домашние животные
  • Домашние животные
Автор публикации:
Конспект занятия по теме «Домашние животные»
Опубликовано: 20 марта 2016 в 19:22
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 октября. День звездочёта на МААМ

По народному календарю 25 октября – Андрон Звездочёт (день памяти святого с этим именем). В конце дня, с наступлением темноты, можно было по звёздам предсказать погоду грядущей зимой и будущий урожай. А...

25 октября.День Золушки на МААМ

Сказку про бедную девушку, которая была вознаграждена за свое трудолюбие, доброту и терпение, любят взрослые и дети. История про Золушку не только поучительная, но и красивая. Какая девочка не мечтает...

Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике с детьми «Мой любимый дождик»
Целью занятия было создание условий для формирования познавательной активности детей. Так как мы с детками уже не первый раз рисовали пальчика, то передо...
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с детьми 2–3 лет «Мой любимый...
Цель : способствовать формированию познавательной активности детей. Задачи: - продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиком; -...
Фотоотчёт «Аппликация «Львёнок» из природного материала в средней группе»
Цель : выполнение аппликации в смешанной технике ( аппликация из природного материала и раскрашивание) Задачи: - Развивать творческое воображение и...