Таня Сосонная
Конспект познавательного занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Полет на планету»
Программное содержание:Закрепить количественный и порядковый счет в пределах 10. Упражнять детей в обратном счете в пределах 10. Закрепить представления о геометрических фигурах; знания о последовательности дней недели. Развивать навыки ориентировки в пространстве и на листе бумаги; умения соотносить схематическое изображение предмета с художественным и по рисунку. Упражнять в установлении различных соотношений предметов. Развивать глазомер, память, мышление. Воспитывать интерес к занятию.
Публикация «Конспект познавательного занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе „Полет на планету“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
Материал :разноцветные звезды в количестве(5)штук; созвездие "Большая медведица"(из елочной гирлянды); пирамиды - 5 штук; "роботопузики" из геометрических фигур -2; комета с разноцветным хвостом; дидактическая игра "найди созвездие"; схема космического корабля (по точкам); буквы Ш, К, О, Л, А; цветные круги.
Раздаточный материал : карточки с изображением созвездий; геометрические фигуры, доски.
Ход занятия :(космическое оформление группы :на полу - "парящая тарелка" - светильник, на стене звезды, созвездие "Большая медведица", космический корабль, мигающие лампы, технические средства).
Входит робот Гек.
Робот: Мое имя - робот Гек, электронный человек.
К вам пришел сегодня я,
Познакомиться друзья.
Я лечу на неизведанную планету. Вы хотите отправиться в полет? Вот парящая тарелка, становитесь. Готовы? Отгадайте, в какой день недели мы полетим? Завтра будет среда, вчера был понедельник.
Д. :Вторник.
Робот:А теперь посчитаем в обратном порядке, начиная с 10.(Робот вместе с детьми считает). Пуск! Прилетели! Выходим!
1 задание
Робот:Это звезды - планеты. Сосчитайте, сколько всего звезд? Желтая звезда находится в левом верхнем углу. В каком углу горит красная звезда?
Д. :В правом верхнем углу.
Робот:Где горит зеленая звезда?
Д. :В левом нижнем углу.
Робот:Где горит синяя звезда?
Д. :По середине.
Робот:Где горит белая звезда?
Д. :В правом нижнем углу.
Робот:Найдите две звезды, в которых одинаковые фигуры. Какого цвета две звезды с одинаковыми геометрическими фигурами?
Д. :Красная, синяя.
Робот:Молодцы! Вот вам знак, вот вам знак! Это созвездие "Большая медведица", оно похоже на ковш.
2 задание
Робот:Вот еще есть созвездия, подберите к каждому созвездию рисунок. (Робот называет каждое созвездие, дает знак).
3 задание
(Звучит сигнал)
Робот:СОС! Планета Роботопузиков! Нас спрятали в пирамидах! Нас спрятали в пирамидах! Помогите! Спасите! Найдите две одинаковые пирамиды. Соберите Роботопузиков. (Дети собирают Роботопузиков из геометрических фигур. Робот дает знак).
Робот:Давайте подвижемся под музыку. Нужна музыка! Музыка! Повторяйте движения за мной! (Под космическую музыку дети выполняют движения).
4 задание
Робот:Это комета с разноцветным хвостом. Это - лучи. Давайте сверху по порядку посчитаем лучи. Какого цвета первый луч? Какой по счету зеленый луч?
Д. :Шестой.
Робот:Какой по счету синий луч?
Д. :Пятый.
Робот:Какого цвета самый длинный луч?
Д. :Желтого.
Робот:Какого цвета самый короткий луч?
Д. :Зеленого.
(Робот дает за правильный ответ знак).
5 задание
Робот:Вот космический корабль. Посмотрите внимательно на схему. Срисуйте по точкам космический корабль на досках. (Дети выполняют задание).
Робот:Молодцы! Получите знак! Вот и прилетели на неизведанную планету. Смотрите, здесь разноцветные круги, а у вас знаки. Положите каждый знак под круг каждого цвета. А сейчас прочитаем:"ШКОЛА". Скоро вы окажитесь на этой планете и возьмите с собой багаж - знания. Вас ждут сюрпризы. Вот один из них - интересная тарелка. Что-то в ней есть. (Робот угощает детей).
Робот:Возьмите космические корабли и возвращайтесь на планету Земля. (Дети берут доски с нарисованными космическими кораблями и уходят из зала).
