Любовь Николаевна Рослякова
Конспект прогулки с наблюдением за скумпией летом с детьми средней группы
Наблюдение за скумпией.
Цель: формировать у детей представление о скумпии как об одном из растений на территории детского сада, уточнить и закрепить знания о строении скумпии.
- Как вы думаете, о каком растении эта коротенькая загадка: облака на ветке?
(Если дети не отгадают, то, не называя отгадку, подвести детей к скумпии и предложить рассмотреть ее. Если и теперь не вспомнят название, воспитатель напоминает).
Публикация «Конспект прогулки с наблюдением за скумпией летом с детьми средней группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Летние прогулки и наблюдения
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2021
- Посмотрите на растение за кустом роз, оно называется скумпия. Скумпия – это дерево или крупный кустарник:
- Ветки вместе с листьями называют кроной. На что похожа крона скумпии? (на зонтик, на шар)
- Какого цвета кора у скумпии? (коричневая, красновато-коричневая)
- Какие листья? (зеленые, овальные, крупные, похожи на листья акации, только больше по величине) :
- Цветет скумпия весной, цветы очень мелкие, собраны в метелки, похожие на гроздья. На месте цветов образуются плоды, похожие на сухие косточки. На месте недоразвитых цветов появляются длинные ворсинки красноватых оттенков, метелки делаются пушистыми:
- Размножается семенами и порослью. Перейдем к другой клумбе. Здесь совсем маленькие скумпии. Вспомните, мы здесь сажали скумпию? (Нет)
- Откуда же она здесь появилась? (Предположения детей).
- Ветер мог перенести сюда семена, которые проросли после дождей, и теперь здесь растет скумпия :
Воздушное облако розовой масти
зависло над краем зеленой посадки.
Метелки соцветий, что плода есть части,
парик украшают в изящной укладке,
(Сергей Ердяков)
(Объяснить детям значение незнакомых слов)
- Это стихотворение немного трудное, но очень красивое!
Подвижная игра «Воробьи кот»
Цель: упражнять в беге в рассыпную, не сталкиваясь друг с другом, в лазании по гимнастической лестнице; развивать умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование: шапка-маска кота.
Ход игры:
С помощью считалки выбираем кота, он садится на стульчик на краю площадки и спит. Воробьи летают по площадке, машут крыльями, чирикают. Кот просыпается, старается поймать воробьев. Воробьи улетают к гимнастической лестнице, встают на нижние ступеньки (Если игроков много, то к лестнице летят воробьи-мальчики, а воробьи-девочки летят к скамейке и садятся, затем меняются) :
При повторении игры выбирается новый кот:
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
Цель: уточнить знания детей о профессиях людей, работающих магазине; воспитывать умение договариваться, уступать друг другу в ходе игры.
Самостоятельные игры с песком
Цель: развивать фантазию, творческое мышление, мелкую моторику, аккуратность.
Подгрупповые игры с мячами
Цель: упражнять в подбрасывании и ловле мяча двумя руками.
Подвижная игра «Кролики»
Цель: упражнять в пролезании в обруч боком, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед; развивать внимание, ориентирование в пространстве
Оборудование: 2 обруча, ободки-маски кроликов по количеству детей.
Ход игры:
Сторож (выбранный считалкой ребенок) :
Дверки быстро открываю,
Кроликов на лужок выпускаю.
Кролики пролезают боком в обруч:
Прыгают на двух ногах, продвигаясь вперед, приседают, щиплют траву:
Сторож:
- Кролики, домой!
Кролики возвращаются домой, пролезая в обруч боком;
Трудовая деятельность: собрать и отнести на место игрушки и атрибуты к играм, использованные в течение прогулки
Цель: воспитывать трудолюбие, стремление к порядку, бережное отношение к игрушкам и атрибутам.
Хороводная игра «Круг-кружочек»
Цель: упражнять в ходьбе по кругу в среднем темпе, развивать слуховое внимание.
Ход игры:
Дети идут по кругу, держась за руки, со словами:
Круг-кружочек, повернись разочек,
Раз, два, три, повернись,, ты!
Имя называет воспитатель, названный ребенок поворачивается спиной в круг, все берутся за руки. Игра продолжается, пока все дети не окажутся стоящими спиной в круг:
Круг-кружочек, повернись разочек,
Раз, два, три, четыре, пять, повернитесь все опять!
Все дети поворачиваются лицом в круг.
Повторяем, что узнали о скумпии, растущей в детском саду.
