Конспект проведения подвижной игры «Воробушки и автомобиль» во второй младшей группе (7 фото)

Жигжитова Бэлэгма Гармажаповна
Конспект проведения подвижной игры «Воробушки и автомобиль» во второй младшей группе

Цель: развивать слуховые качества, двигательную активность, умение выполнять правила игры.

Задачи:

- Образовательные:

приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить свое место, учить выполнять образные движения по показу воспитателя.

- Развивающие:

развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, способность к подражанию, умение ориентироваться в пространстве.

- Воспитательные:

воспитывать доброжелательные отношение между детьми, умение играть вместе, сообща.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект проведения подвижной игры „Воробушки и автомобиль“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Воробей, воробышек
• Зимующие птицы. Игры, дидактические пособия
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подвижные игры для детей
• Подвижные игры для малышей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

- Наблюдение на прогулке. (Во время прогулки, обращаю внимание детей на то, как летают воробушки, как они прыгают, как разлетаются в разные стороны, когда проезжают машины).

- Чтение художественной литературы (А. Барто «Воробей»,cтихи о машине).

- Рассматривание иллюстрации (изображения) воробья, машины.

- Беседа по картине с изображением воробья (внешний вид, повадки).

- Игра на звукоподражание «Чирикаем, как воробушки», «Как гудит машинка?».

- Прослушивание аудиозаписи «Как едет автомобиль».

Игровой материал: Руль – игрушка, ободки – воробьи (по количеству детей, аудиозапись (веселая музыка, песня для игры «Машина едет».

Правила игры:

Воробушки сидят на стульчиках – это гнездышки. По сигналу воспитателя вылетают, прыгают, клюют зернышки и чистят перышки. А как только автомобиль, загудит «би – би – би», все воробушки летят в гнездышки.

1) Вылетать из гнезда только по сигналу воспитателя

2) Возвращаться в гнезда при появлении автомобиля

Создание интереса к подвижной игре:

- Рассказ о воробьях: «Жили – были маленькие серенькие воробушки. В ясный солнечный денек они летали по саду искали зернышки и насекомых. Они подлетали к лужице, пили водичку, чистили перышки и снова улетали. Однажды вдруг появился большой автомобиль и загудел «би – би – би». Воробушки испугались и улетели в свои гнездышки.

Воспитатель: Давайте и мы поиграем в такую игру.

Вы будите маленькие воробушки. Стульчики будут вашими гнездышками, а я буду автомобиль. Давайте вспомним, как воробушки летают, прыгают.

По улице летаю, под крышей обитаю (машут крыльями).

Воробышек крошки по двору ищет (наклоняются или приседают).

Птичка – невеличка, ноготки имеет, ходить не умеет (прыжки на двух ногах).

Ход игры. (играть вместе с детьми.)

Автомобиль в гараже – выбегайте воробушки из дома. Помашем крылышками (показываю, поклюем зернышки (показываю) и почистим перышки.

Беру руль в руки и говорю: «Автомобиль выехал из гаража – би-би-би – улетайте воробушки в домик, чтобы машина вас не задавила». Когда дети все сели на стульчики, говорю: «Молодцы, воробушки, быстро улетели, никого автомобиль не задавил». Ухожу в сторонку («в гараж»). «Автомобиль уехал – вылетайте воробушки». А теперь машинкой будет управлять другой водитель. И мы продолжим игру (выбор ребенка, который будет автомобилем).

Игра повторяется 2 раза.