Конспект развлечения «Дружат ребятишки: девчонки и мальчишки» во второй младшей группе

Наталья Рощина
Конспект развлечения «Дружат ребятишки: девчонки и мальчишки» во второй младшей группе

Развлечение «Дружат ребятишки : девчонки и мальчишки.»

Рощина Н. Г 2019-2020 год.

Цель: Способствовать у детей создания хорошего настроения, положительных эмоций.

Задачи:

1. Активизировать словарь детей

2. Развивать память, выразительность произношения, дикцию при чтение стихотворения

3. Пробуждать и воспитывать интерес к театрализованной игре, вызывать желание действовать с элементами костюмов и атрибутами, как внешним символом роли

Публикация «Конспект развлечения „Дружат ребятишки: девчонки и мальчишки“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Дружба. Сценарии развлечений с друзьями
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

4. Способствовать развитию музыкальной деятельности

5. Воспитывать желание выступать перед сверстниками и взрослыми

6. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу

Материалы и оборудование: игрушки- лошадка, заяц, грузовик, мишка, барабан; атрибуты (маски козлят) ; гимнастическая скамейка, костюм феи.

Ход развлечения:

Под веселую музыку дети входят в музыкальный зал.

Ребенок: В группе гномики живут

Здесь играют и поют.

Незаметно подрастают

Вместе кушают, играют

Детский сад -наш дом родной

Как тепло, уютно в нем.

Воспитатель: Ребята, посмотрите! Что это?

Дети: Это наши игрушки.

Воспитатель: Расскажем стихи о наших игрушках.

Дети рассказывают стихи :А. Барто : «Зайчик»; «Лошадка»; «Мишка»; «Грузовик».

Воспитатель: Молодцы! А про барабан давайте споем песню.

(Песня «Барабан»)

Воспитатель: Жили в группе гномики

Дружные, веселые.

Но случилась вдруг беда-

Поссорились они навсегда.

Сценка «Ссора»

1 ребенок: Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без дружки

Помириться нужно нам.

2 ребенок: Я ее не обижала-

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку извинюсь.

(Танец «Поссорились, подружились»)

Воспитатель: Что же делать, как тут быть

Может игра, вас сможет подружить.

(Игра «Хозяин и лошади»)

Воспитатель: Ребята, вы так хорошо играли. Подружились?

Дети: Нет!

Воспитатель: Тогда послушайте сказку «Упрямые козы» обр. Ш. Сагдуллы.

(Пересказ сказки и инсценировка сказки отрывка детьми)

Воспитатель: Чтобы у нас так не случилось, вставайте в круг.

(Под музыку появляется Фея)

Воспитатель: Ой, кто это к нам прилетел?

Фея: Здравствуйте, мои друзья

Рада видеть вас всегда.

Я, Фея Дружбы и Добра

К вам на помощь я пришла.

Воспитатель: Фея Дружбы, Доброты

Случилась у нас беда

Ребята поссорились навсегда.

Фея: У меня есть волшебный рецепт:

Будем кашу мы варить

Вместе есть и вновь дружить.

(«Танец «Мы варили кашу»)