Сценарий развлечения «Путешествие на станцию «Именинная» (день именинника в мае)

Алевтина Козлова
Сценарий развлечения «Путешествие на станцию «Именинная» (день именинника в мае)

Дети входят в празднично украшенный зал.

1 ребенок: Именины! Именины!

У Танюши, Коли, Нины,

У мальчишек и девчонок

Всем приятно отмечать!

2 ребенок: Все мы любим день рожденья

И хоть полон он забот

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год!

3 ребенок: Для скуки – ни одной минутки!

Шутить! Играть! Скучать нельзя!

Запомнят праздник наш друзья!

Ведущий: сегодня мы отмечаем день рождения детей, которые родились в мае. Я попрошу их выйти сюда. (Вручение медалей)

Публикация «Сценарий развлечения „Путешествие на станцию „Именинная“ (день именинника в мае)» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• День весенних именинников
• День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие. Нам нужно добраться до станции «Именинная», где нас ждут подарки. Ведь все вы любите подарки, правда?

(Звучит музыка. Дети цепляются друг за друга, образуя поезд.)

Ведущий: В добрый путь! (едут 1 круг)

- Первая наша остановка будет на станции “Весенняя”.

(Звучит музыка, детей встречает Весна.)

Весна: Здравствуйте, ребята! Я – Весна! Добро пожаловать ко мне в гости, на станцию “Весенняя”.

Очень люблю я гостей забавлять, загадки различные им задавать! А вы готовы отгадать мои загадки? Ну, тогда слушайте внимательно.

Она приходит с ласкою и со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет –

В лесу подснежник расцветет.

(весна)

Всех прилетных птиц черней

Чистит пашню от червей,

Взад-вперед по пашне вскачь

А зовется птица -(грач)

Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою.

Наскочил на дальний лес

Прохудился и исчез.

(дождь)

Ведущий: А сейчас мл. группа исполнит для вас песню «Весной».

Ведущий: Понравилось, тебе, Весна? Весной все оживает, ярче светит солнышко. Я предлагаю вам поиграть в игру «Солнышко». (ср. гр. №2.)

Ведущий: А еще весне радуется все живое, в том числе и птицы. Предлагаю вам поиграть в игру «Воробушки» (ср. гр. №1.).

Весна: Вижу, очень ловкие вы и осторожные! Это в жизни пригодится!

(Звучит гудок паровоза. Дети снова цепляются друг за друга и едут дальше.)

Ведущий: Следующая станция “Сыщиков”.

По полу зала разбросаны бумажные силуэты человеческих следов. Все они разные по цвету, размеру, форме, рисунку на них.

Сыщик (с лупой) : - Здравствуйте, ребята. Я – знаменитый Сыщик. Да, дело непростое. Ребята, может, вы поможете в моем расследовании?

Игра «Маленькие сыщики» (старш. гр.)

Играют 3 ребенка. Нужно составить пары всех следов. Побеждает тот, кто соберет парных следов больше и быстрее и дойдет до цветочка.

Сыщик: Да, молодцы, ребята, помогли мне расследовать дело. Спасибо вам. А теперь мне пора спешить. Меня ждут новые дела. Да и вам тоже пора. Слышите гудок?

(Дети встают паровозиком и едут дальше.)

Ведущий: Следующая станция “Танцевальная”.

Детей встречает обезьянка Чита, поздравляет их с днем рождения и предлагает веселую танцевальную

игру «Чей кружок скорее соберётся». (мл. группа)

(именинникам даются флажки 2 цветов, у каждого свой цвет)

Дети собирают кружки вокруг каждого именинника и запоминают цвет флажка. Под веселую музыку все танцуют по всему залу, на окончание музыки, собирают кружок.

Ведущий: Весело у вас тут, но нам пора ехать дальше, ведь нам нужна станция “ Именинная”. До свидания, Чита!

(Дети едут дальше.)

Следующая станция “Игральная”.

(Детей встречает Баба Яга.)

Баба Яга: Здравствуйте, дорогие мои! Я – баба Яга и я знаю кто вы, куда и за чем едете. У вас сегодня праздник – День именинников и держите путь на станцию “ Именинная”, чтобы поздравить детишек.

Ведущий: Да, бабушка Яга, ты угадала. А ты не могла бы нам подсказать дорогу?

Баба Яга: Конечно, могу! Но только вы поиграйте со мной. Играть я люблю, только со мной уже сто лет никто не играл. А кот мой Баюн тоже до игр большой охотник. Особенно он любит играть с моими клубками ниток. Хотите поиграть в его игру? Только вместо ниток у нас будет шарик.

Игра «Котята». (гр. раннего возр.)

По сигналу дети встают на колени и головой толкают шар до фишки, обратно бегом, передавая шар следующему.

Баба Яга: Молодцы, ребята. А теперь потанцуйте со мной.

(танец «Бабка – ежка»)

Баба Яга: Ну, молодцы, ребятки, повеселили бабушку! Что ж, даю я вам клубок, потому как путь далек. За клубочком вы пойдете – станцию свою найдете.

Ведущий: Спасибо тебе, бабушка Яга, нам нужно торопиться!

Дети паровозиком едут за клубочком.

Ведущий: Наконец-то мы с вами приехали на станцию “ Именинная”.

Но почему нас никто не встречает? Ой, посмотрите-ка, записка какая-то.

“Извините, что не встречаю. Готовлю для вас подарки.

Вы без меня тут не скучайте, А пока в игру сыграйте ”.

Ваш друг Карандаш.

Проводится игра «Конфетный наряд»

Ведущий вызывает к себе 4 детей, дает в руки конфеты в обёртках и прищепки. Задача детей — прицепить конфеты прищепками к одежде друга так, чтобы получился красивый наряд (ведущий помогает им).

Карандаш: - Здравствуйте,ребята. Успел, все-таки. Поздравляю вас с днем рождения и хочу подарить подарочки. (дарит)

Ведущий: С праздником мы всех вас поздравляем

И подарки именинникам вручаем!