Сценарий развлечения «Речные чудеса» в старшей группе (11 фото)

Татьяна Певнева
Сценарий развлечения «Речные чудеса» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения «Речные чудеса». Старшая группа.

Цель: Закреплять знания о реках и их обитателях. Обобщить знания о состояниях и свойствах воды, о круговороте воды в природе и ее значение в жизни растений, животных и человека. Развивать логическое мышление.

Оборудование и материалы: Музыкальный центр, фонограммы (вход, выход, подвижные игры, звуки воды, маски-ободки Тучки и Лягушки, пакет с «мусором», кусочек льда, угощение.

Публикация «Сценарий развлечения „Речные чудеса“ в старшей группе» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2023

Предварительная работа: НОД «Наша красавица Обь», чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, изготовление макета «Река Обь», дидактическая игра «Речные рыбы», игра с элементами геокешинга «Путешествие по Оби», работа с тематическим комплектом «Река».

Ход развлечения:

Под музыку Владимира Шаинского «Вместе весело шагать» дети входят в зал

Ведущий: Ребята! Наш город стоит на берегу прекрасной реки Обь. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с некоторыми чудесами, которые могут происходить на её берегах.

Ой, ребята посмотрите кто – то к нам в гости идет!

Звучит музыка и появляется Тучка (ребенок)

Тучка: Здравствуйте ребята! Я Тучка! Я проливаю на землю дождь, который питает водой нашу реку Обь.

Грозовая туча плачет —

Невозможно ей иначе!

Как же туче не рыдать?

Надо землю поливать!

Чтоб расцвёл цветочек,

Зеленел лесочек.

Чтобы речка вдаль бежала,

Просто дождика ей мало!

Чтобы речку напоить,

Должен сильный ливень лить!

Ребята! Хочу я с вами поиграть, веселый танец станцевать!

Танец «Виноватая тучка»

Ведущий: Про следующее чудо есть у меня для вас загадка:

С нежной песенкой журчащей он по камушкам бежит.

Через поле, лес и чащу путь к реке его лежит. (Ручей)

Конечно, это ручей. Весной тает снег, и множество ручейков бегут к реке Обь, питают её своей водой. Предлагаю вам поиграть в игру «Ручеёк»!

Подвижная игра: «Ручеек»

Ведущий: Молодцы! Предлагаю вам еще одну загадку:

Бежит, журчит, волнуется.

Все на нее любуются!

Никак не остановится,

Назад не поворотится. (Река)

Да, это река. Река Обь – источник пресной воды для нашего города. Она необходима всем, всем, всем.

- Скажите, кто без воды не может жить? (люди, растения, животные птицы).

- Зачем нужна вода растения и животным? (чтобы жить и расти).

- Что люди делают с водой? (пьют, стирают, купаются, поливают растения)

Молодцы! Всё правильно – растения надо поливать, иначе они засохнут. Давайте заготовим воду, чтобы полить растения в нашей группе.

Игра – эстафета: «Наполни ведерко»

Ведущий: А, у меня припасена еще одна загадка для вас:

Блещет в речке чистой Спинкой серебристой. (Рыба)

Правильно, это рыба. А вы знаете, какие рыбы водятся в нашей реке Обь? (Ответы детей).

Отлично! Предлагаю вам превратиться в речных рыб и поиграть в игру.

Подвижная игра «Караси и щука»

Ведущий: Ну, молодцы! А еще одну загадку отгадаете?

У болотной мягкой кочки

Под зелененьким листочком

Притаилась попрыгушка -

Пучеглазая…. (Лягушка)

Под музыку выходит Лягушка (ребенок)

Лягушка: Здравствуйте, ква-ква. Пришла я к вам ребята, показать, как мне в своём домике живется. Ребята, видите, сколько мусора у меня в доме? Здесь и банки, и бутылки, и бумажки. Люди загрязняют мой дом, и мне о-о-о-очень плохо, ква-ква. Поможете мне убрать мой дом?

Дети под музыку собирают мусор

Лягушка: Спасибо, вам ребята, теперь чисто у меня дома. Расскажите, пожалуйста, своим друзьям и знакомым, что не нужно засорять берега реки. От этого нам, речным жителям, очень плохо бывает.

Мне уже пора скакать

Еду детишкам добывать.

Ждут меня мои ребята

Озорные лягушата

До свидания! Ква-ква.

Ведущий: Молодцы, вы хорошо справились с заданием, убрали мусор из дома Лягушки. Пусть у нашей реки всегда будут чистые берега и прозрачная вода.

Ребята, сейчас зима, наша Обь покрыта льдом. Вы знаете, что такое лёд? (Ответы детей). Я приготовила для вас сюрприз (выносит кусочки льда)

Аттракцион: «Передай лед по кругу»

Ведущий: Куда делся лед? Почему руки стали сырыми? (дети делают вывод)

Ребята, в природе очень много красивых звуков воды, но все они разные, сумеете отгадать, чьи именно эти звуки?

Звучит фонограмма шума моря, звон ручья, дождя, реки. Дети угадывают.

Река начинается с маленького ручейка, пополняется водами дождей, тающих снегов, бежит долгой дорогой, спадает водопадами, разливается по прибрежным лугам, впадает в море. Художники изображают реки на своих картинах, поэты пишут о них стихи.

Дети читают стихотворение В. Степанова «Что такое река?»

1. Что такое река?

На воде облака.

Над водою - ивы.

Весенние разливы.

2. Окуни, ерши.

Кувшинки, камыши.

Пена на песке,

Лодка вдалеке.

3. В гнёздышке утёнок,

В домике бобрёнок.

Под корягой рак,

На берегу рыбак.

Ведущий: Вы все молодцы, отгадали все загадки, справились со всеми заданиями. Но на этом чудеса не заканчиваются. Я хочу вручить вам угощение – «Речные камушки» (конфеты)

Дети под музыку выходят из зала