Татьяна Сковорода
Конспект совместной деятельности по образовательной области «Познание» во второй младшей группе
Тема: Знакомство с рассказом К. Д. Ушинский «Васька».
Цель: познакомить с рассказом К. Д. Ушинского «Васька», развивать диалогическую речь, учить описывать кота, закреплять умение действовать по словесному сигналу.
Предварительная работа: рассматривание кота-игрушки, чтение стихов про кота, лепка угощения для кота, обыгрывание игровых ситуаций с игрушкой-котом.
Ход: ребята, сегодня к нам в гости пришли мамы. Давайте поздороваемся с ними (дети здороваются).
Одна из мам загадывает детям загадку.
Загадка:
Этот зверь живет лишь дома.
С эти зверем все знакомы.
Публикация «Конспект совместной деятельности по образовательной области „Познание“ во второй младшей группе» размещена в разделах
У него усы как спицы.
Он, мурлыча, песнь поет.
Только мышь его боится…
Угадали? Это — … (Кот)
Воспитатель: Ребята, отгадайте, кто.
Заносится кот (игрушка, здоровается с детьми.
Рассказывание рассказа К. Д. Ушинского «Васька» от имени кота с показом.
«Котичек-коток - серенький лобок. Ласков Вася, да хитер; лапки бархатные, коготок остер. У Васютки ушки чутки, усы длинные, шубка шелковая. Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет, а попалась мышка - не прогневайся! Глазки-то большие, лапки, что стальные, зубки-то кривые, когти выпускные!»
-Ребята, как зовут кота?
-Какой кот? (ласков, хитер, серый)
-Какие у кота лапки? (коготок, ушки, усы, шубка)
-Как себя ведет кот? (выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет)
Воспитатель обращается к коту :
- Котик ты хочет поиграть с детьми.
Кот: - Как вы думаете, какая моя любимая игра? (Мыши и кот)
Проводится игра «Кот и мыши» (2 раза).
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
-Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите!
Вот проснется Васька кот,
Разобьет ваш хоровод.
После игры кот говорит, что он проголодался.
Воспитатель предлагает угостить кота.
-Чем мы можем угостить Ваську?
Воспитатель предлагает наловить ему рыбок.
Кот отвечает, что очень любит рыбок.
Игра «Поймай рыбку».
Кот благодарит за подарок.
Итог: ребятки, кто приходил к нам в гости (ответы детей)
Вам понравился котик?
Какой котик?
Во что любит играть?
Молодцы ребятки! А сейчас мы с вами, пока котик ушел гулять, сходим в магазин и купим ему молока.
Разыгрывание игры-ситуации «В магазин за молоком».
