лидия волкова
Конспект спортивно-патриотической игры «Зарница»
Конспект спортивно-патриотической игры «Зарница»
Цель: Формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста посредством физической культуры.
Задачи:
1. Оздоровительные:
- Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата;
- Формировать и закреплять навык правильной осанки.
2. Обучающие:
- Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног.
3. Развивающие:
Публикация «Конспект спортивно-патриотической игры „Зарница“» размещена в разделах
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022
- Развивать физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость;
- Развивать координацию движений на основе уже накопленного детьми опыта.
4. Воспитательные:
- Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России средствами физической культуры.
Материалы и оборудование: мешочки с песком 10 шт., обручи 2 шт., конусы 2 шт., мячи, флажки.
Ход занятия.
Инструктор: Здравия желаю, товарищи бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Инструктор: Товарищи бойцы мы сегодня собрались для проведения спортивно - патриотической игры «Зарница». Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов и доложить о готовности. Командиру отряда “Десантников” сдать рапорт!
Командир отряда «Десантников» сдает рапорт: Отряд, равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к инструктору докладывает:
-Товарищ инструктор! Отряд «Десантников» для проведения игры «Зарница» готов. Докладывает командир отряда Рябинин Сергей.
Инструктор: Вольно, встать в строй.
Командир отряда “Десантников” встает в строй.
Командир кадетского класс имени В. И. Дроздова сдает рапорт: Отряд, равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к инструктору докладывает:
- Товарищ инструктор! Кадетский класс для проведения игры «Зарница» готов. Докладывает командир кадетского класса имени В. И. Дроздова Худошин Никита.
Инструктор: Вольно, встать в строй.
Командир кадетского класса встает в строй.
Инструктор: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: были похищены важные документы. Ваша задача найти документы и доставить их в штаб. Задание сложное, вам нужно преодолеть много препятствий. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Первое задание: «Военная выправка»
Инструктор отдает команды:
- «Равняйсь!»
- «Смирно!»
- «Направо! Шагом марш!»
- «В колонну по два, становись!»
- «На месте шагом марш! Отряд стой!»
- «Кругом!», «Вольно!»
Второе задание: «Марш- бросок»
Инструктор: Товарищи бойцы, для выполнения боевого задания необходимо совершить марш – бросок.
- «Бегом – Марш!»
Отряды преодолевают дистанцию по заранее определенному маршруту.
Инструктор: Товарищи бойцы, впереди минное поле. Ваша задача:
- отряду «Десантников» обнаружить мины и обозначить их флажком.
- отряду кадетского класса - разминировать мины.
Отряды выполняют задание.
Инструктор: И так минное поле разминировано, но впереди болото и мы должны его пройти, как можно быстрее.
Эстафета «Челночный бег»
Инструктор: - Молодцы, а теперь третье задание, но сначала ответьте мне, что должен хорошо уметь делать каждый солдат?
Дети: - Метко стрелять.
Инструктор: - Правильно, и наше следующее задание попасть в цель.
Эстафета «Меткий стрелок»
Инструктор: Товарищи бойцы, вы отлично справились с заданием. По последним данным разведки мы находимся у цели. Нам осталось преодолеть горную вершину и найти пропавшие документы.
Отряды проходят по «Шагоходу» и обследуют территорию, находят пакет с документами.
Инструктор: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с боевым заданием.
Все документы найдены и доставлены в штаб. Разрешите выразить вам благодарность и наградить вас почетными грамотами.
Награждение.
Инструктор: Товарищи бойцы, привал!
Чаепитие.
