Диана Гераскина
Конспект спортивного досуга «Огонь враг — огонь друг» (старшая, подготовительная группа)
Цель данного досуга: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться. (в группах предварительно проводится беседа о правилах пожарной безопасности)
Публикация «Конспект спортивного досуга „Огонь враг — огонь друг“ (старшая, подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений
- Темочки
Ход досуга:
Дети заходят в спортивный зал на свои места.
Инструктор по физической культуре: Ребята, а вы знаете, что пожарные они все смелые, могут пройти сквозь огонь, воду и медные трубы.
Эстафета №1 «Пожарным быть – быть значит смелым».
(по сигналу первый из участников команды начинает проходить сквозь «огонь» (обруч с имитацией огня, «воду» (перепрыгивают через обруч, «медные трубы» (ползут по «тоннелю», до бегают до «пожара» (имитация дома с пожаром) ,берут рядом стоящий огнетушитель (распылитель с водой, и имитируют тушение огня, обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику)
Эстафета №2 «Затуши костер».
(по сигналу первый из участников команды надевает каску, набирает песок в ведро (мешки с песком, бежит с песком до ориентира «очага возгорания» (в, высыпает песок «тушит пожар», возвращается, передает каску следующему игроку и встаёт в конец колонны. Побеждает та команда, которая за одинаковое время к «очагу возгорания», принесёт больше песка, т. е. лучше «потушит пожар»)
Эстафета №3 «Передай огнетушитель».
(вся команда стоит в шеренге у первого участника огнетушитель он передаёт его по очереди друг другу и встаёт в конец команде, выигрывает та команда, которая быстрее передаст огнетушитель и дойдет до ориентира)
Конкурс - «Вопрос - ответ».
(Вопросы задаются командам по очереди)
1. Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01»)
2. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему?
(нет, потому что они могут играть со спичками)
3. Почему огонь - друг? (потому что он согревает)
4. Почему огонь - враг? (потому что он может вызвать пожар)
5. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (потому что елка может загореться)
6. Чем опасен пожар, кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)
Эстафета № 4 «Полоса препятствий».
(первый участник пробегает по канату, далее в обруче лежат модули (кубы) переносит модули из одного обруча в другой, проползает через дугу добегает до конуса и его оббегает и возвращается обратно передаёт эстафету следующему участнику)
Эстафета №5 «Перетягивание каната»
(побеждает команда, перетянувшая на свою сторону соперника)
Инструктор по физической культуре: Какие вы все молодцы, справились со всеми заданиями.
Диана Гераскина | Все публикации
