Вера Ивановна Елишева
Конспект спортивного развлечения «Наши друзья — дорожные знаки» по безопасности дорожного движения
Спортивное развлечение
«Наши друзья – дорожные знаки»
Цель:
Продолжать подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.
Задачи:
1. Формировать представления детей о дорожных знаках, о светофоре и их значениях, о необходимости соблюдать рекомендации дорожных знаков и светофора.
2. Активизировать двигательную деятельность детей, мотивируя их заботой о маленьких жителях Солнечного города.
Публикация «Конспект спортивного развлечения „Наши друзья — дорожные знаки“ по безопасности дорожного движения» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Дорожные знаки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- ПДД. Сценарии спортивных развлечений
- Праздник дорожных знаков
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
3. Обогащать словарь детей терминами дорожной безопасности, формулами словесной вежливости: пожалуйста, спасибо, просьбы.
4. Воспитывать умение и желание соблюдать собственную безопасность на дороге, умение сопереживать, организованность, дисциплинированность.
Примерный ход досуга.
Ведущая: Ребята, посмотрите, кто к нам спешит в гости?
В зал забегает Незнайка.
Ведущая:
Незнайка пришел к нам не просто так, просит вас отправиться в Солнечный город и помочь его маленьким жителям. Незнайка беспокоится, что жители города не знакомы с правилами движения на дороге и с ними может приключиться беда.
Дети решают отправиться в Солнечный город и помочь его жителям.
Ведущая:
Ребята, а для того, чтобы нам добраться до Солнечного города, нам нужен транспорт. Какие виды транспорта вы знаете : ответы детей.
Итак, чтобы нам всем поместиться и доехать с комфортом, я думаю, что нам нужен автобус, потому что он большой и просторный. Тем более Незнайка приехал за нами на специальном автобусе. Садимся все на свои места и представляем, что мы в автобусе. Обязательно пристегиваем ремень безопасности, поехали.
Музыкальная игра «Автобус»
Знак «Автобусная остановка».
Незнайка: Ребята, вот мы и приехали. Теперь можно выйти из автобуса и отправиться в путешествие по Солнечному городу. Но нам нужно перейти дорогу. А как мы её будем переходить? Смотрите внимательно, на обочине должны быть знаки.
Знак «Пешеходный переход» и «Светофор». Беседуем с детьми, как нужно переходить дорогу по светофору и переходу.
Появляется Пончик.
Пончик: Здравствуйте, ребята! Я - Пончик, житель Солнечного города. Я приглашаю вас к себе в кафе, где много всего вкусного и сладкого. Я хотел приготовить для вас салат и компот, но перемешал все овощи и фрукты. Помогите мне разобраться.
Эстафета для малышей (в обручи на полу отобрать одной команде овощи, другой фрукты).
Ведущий: Ребята, вот как хорошо мы с вами помогли Пончику. Но мы можем ему еще помочь, знаете чем? Для того, чтобы его кафе было видно всем водителям, мы поставим около него дорожный знак. Как думаете, как называется этот знак? («Пункт питания») Ребенок идет и ставит знак.
Ведущий: Ребята, дальше пешком нам не дойти, мы устанем, садитесь в автобус, и едем дальше. (Незнайка говорит, что автобус сломался).
Появляются Винтик и Шпунтик, спрашивают, что случилось. Ответы детей.
Винтик и Шпунтик: У нас здесь рядом автомастерская. Сейчас мы мигом отремонтируем ваш автобус.
Пока герои ремонтируют автобус, дети выполняют Динамическую паузу.
Динамическая пауза: «Ремонтная бригада»
Ведущая: Ребята, как хорошо, что Винтик и Шпунтик оказались рядом и вовремя пришли к нам на помощь. Давайте, теперь мы им поможем и поставим рядом с автомастерской специальный дорожный знак, и другие водители смогут без труда отремонтировать свой автомобиль. Какой знак поставим? (Ребенок выбирает и ставит знак).
Ведущая: Автобус исправен, садитесь ребята, мы едем дальше. Звучит музыка. Музыка резко останавливается, появляется Знайка.
Незнайка: «Знайка, что ты делаешь, ты ведь чуть не попал к нам под колеса»
Знайка: Здравствуйте, ребята, я иду в школу и мне нужно перейти дорогу. В этом месте дети часто переходят дорогу, я думаю, что здесь нужен какой-то знак.
Ведущая: Ребята, давайте подумаем, какой знак можно поставить на обочине, чтобы дети безопасно могли проходить к школе. («Пешеходный переход») А еще мы с вами можем подарить школьникам Солнечного города Зебру.
Знайка: Не нужна нам зебра, нам её и кормить нечем.
Незнайка: Знайка, ты ничего не понял. Зеброй ребята называют пешеходный переход, потому что он такой же полосатый, как зебра.
(Песня «Зебренок»)
(стелем пешеходный переход)
Ведущая: Ребята, а я предлагаю поставить еще один знак, который сделает водителей Солнечного города более внимательными. Посмотрите и найдите знак, который ставят около школ и детских садов, чтобы водители знали, что здесь могут быть дети? (Ребенок ставит знак «Дети»)
Обыгрываются ситуации на зебре: дети разыгрывают минисценки, в которых дети показывают поведение на перекрёстке. Дети объясняют правильно или неправильно себя ведут ребята.
Незнайка: Ой, ой, ой, что-то у меня заболел живот.
Появляется Пилюлькин: «Больного надо срочно доставить ко мне в больницу, я покажу дорогу».
Ведущая: Ребята, смотрите, мы с вами очутились в больнице у самого доктора Пилюлькина. Сейчас он вылечит Незнайку, и мы сможем двигаться дальше.
Эстафета «Окажи первую помощь» (перевязка).
Ведущая: Какой молодец доктор Пилюлькин, вылечил нашего Незнайку, а в благодарность мы и ему подарим дорожный знак, по которому все водители увидят, где находится больница и смогут вовремя обратиться за помощью. (Ребенок идет и ставит знак).
Незнайка: Ребята, благодаря вам в нашем Солнечном городе появились новые дорожные знаки. Но я знаю, что у вас в Тугулыме на дороге стоит трехглазое чудо, которое помогает и водителям и пешеходам.
Ведущая: Ребята, что за трехглазое чудо? Ничего не понимаю. (Ответы детей) А у нас ведь с собой Светофор тоже есть, подарим его жителям Солнечного города? (Да). А где ставится Светофор? (На перекрестке) И нужно рассказать жителям Солнечного города как он работает.
Подвижная игра «Зажигаем светофор» : на полу лежат обручи по цвету сигналов светофора, дети под музыку бегают по залу, держа в руках сигнальные флажки разного одного из трех цветов светофора. При остановке музыки забегают в круг соответствующего цвета и присаживаются. По хлопку и сигналу «Стоп» - встают дети с красными сигнальными флажками и поднимают их вверх, «Внимание» - с желтыми, «Иди» - с зелеными.
Ведущая: Незнайка, а ты знаешь, что для безопасности одних дорожных знаков не достаточно, нужно обязательно знать правила дорожного движения и ребята сейчас тебе и твоим друзьям расскажут, что можно, а что нельзя делать на дороге.
Песня «Запрещается-разрешается»
Незнайка: Ребята, вы нам столько всего подарили, спасибо вам большое. Но у нас для вас тоже есть подарки. Мы, жители Солнечного города, очень любим, когда светло и всё хорошо видно, поэтому носим на себе вот такие световозвращающие элементы, чтобы их было очень хорошо видно даже в пасмурную погоду и в темное время суток. Я думаю, что эти элементы помогут вам стать заметнее. А самое интересное, что вы можете их сделать сами. Я дарю вам специальную бумагу и вы, когда вернетесь в детский сад, сделаете себе маленькие солнышки в память о нашем путешествии.
Ведущая: Ребята, нам пора возвращаться. Волшебный автобус мы оставляем в Солнечном городе, закрывайте все глазки и повторяйте за мной волшебные слова «Правила дорожные детям знать положено!»
Вот мы и в нашем садике. А теперь садитесь удобнее, берите ножницы и вырезайте себе солнышки. (Включаю музыку, дети выстригают солнышки из светоотражающей бумаги и прикрепляют их к одежде).
Вера Ивановна Елишева | Все публикации
