Марина Попова
Конспект сюжетно-ролевой игры «День рождения куклы Кати» с детьми ОИН в младшей группе
Цель. Продолжать обогащать содержание игр. Способствовать объединению детей для совместных игр.
Материал и оборудование: Кукла Катя в нарядном платье, игрушки (заяц, мишка, морковка, бочонок с мёдом, флажок, кукла (можно предметы-заменители).
Предварительная работа. Празднование дней рождения детей в группе : пение песен, чтение стихов, игры-хороводы.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „День рождения куклы Кати“ с детьми ОИН в младшей группе» размещена в разделах
- День рождения куклы. Сюжетно-ролевая игра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
Ход игры. Воспитатель говорит, что у её дочки Кати сегодня день рождения и она приглашает всех в гости. Воспитатель советует детям подумать, что они подарят Кате, чем порадуют её. Подсказывает, что они могут прийти в гости с мишкой и принести бочонок с мёдом или с зайкой, который подарит Кате вкусную, сладкую морковку. Затем воспитатель предлагает детям помочь Кате красиво накрыть на стол для гостей, приготовить чай, а сам педагог печёт пирог, приговаривая:
"Уж я Катеньке пирог испеку,
Уж я доченьке румяненький.
На нём корочка пшеничная,
А начиночка яичная,
А помазочка медовая. (руск. нар. песня)
Дети собираются на день рождение, по совету педагога Серёжа берёт, например, мишку и говорит, что мишка несёт Кате в подарок бочонок мёда. Кукла радостно встречает гостей, благодарит их: "Спасибо, Мишенька. Садись чай пить. Смотрите, а вот и Зайка - побегайка пришё л: какая у него большая морковка!. Кукла : "Спасибо, Заинька, садись и ты чай пить, мёдом угощайся". Гости поют песню "День рождения" :
"Чей, чей, чей, чей сегодня день рождения?
Кто, кто, кто, кто принимает поздравления?
Кто получит от ребят И игрушки, и подарки?
У кого глаза блестят, На щеках румянец яркий?
Все, все, все, все мы Катю поздравляем!
С ней, с ней, с ней, с ней веселимся и играем!
Воспитатель говорит: "Катя любит слушать стихи про игрушки. Прочитайте ей стих-е про флажок". Дети читают стих-е А. Барто "Флажок" и дарят Кате флажок. Воспитатель: "А кто хочет рассказать Кате стих-е про кота (лошадку). Давайте, ей подарим кота (лошадку, ей будет приятно". Затем дети вместе с куклой, зайкой, мишкой играют в игру "Догони мишку" (или зайку, а потом в игру "Догони Катю".
Воспитатель: "Вот какой весёлый день рождения был у Кати. Теперь пора прощаться, пусть Катя отдыхает"
