Татьяна Васина
Конспект утренней гимнастики в раннем возрасте «Путешествие в осенний лес»
«Путешествие в осенний лес»
Утренняя гимнастика в раннем возрасте с предметами
(осенние листики)
Цель: Обеспечение гармоничного физического развития.
Задачи:
Учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга.
Продолжать совершенствовать умения и навыки в основных видах движений.
Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.
Развивать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
Публикация «Конспект утренней гимнастики в раннем возрасте „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах
- Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
Закреплять умение действовать с предметами по показу воспитателя.
Создать положительный эмоциональный настрой у детей.
Ход гимнастики:
Организационный момент. Воспитатель.
Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра.
Но погоды не боится
Озорная детвора.
Мы ребяток всех возьмём
И в осенний лес пойдем!
Вводная часть:
Ходьба стайкой по кругу возле листиков (20 сек.)
Игровое сопровождение воспитателя:
«Большие ножки,
Шагали по дорожке, (дети идут за воспитателем с высоким поднятием колен и выпадом)
Топ-топ-топ
Маленькие ножки
Шагали по дорожке
Топ-топ-топ.» (маленький семенящий шаг) (2 раза, 20 сек)
Бег стайкой по кругу (повтор 1 раз, 10 сек.)
Игровое сопровождение воспитателя:
«Мы бежим в осенний лес!
Много разных там чудес!»
Остановка около разноцветных осенних листьев.
«В руки листики возьмём,
И скорей играть начнём!»
Дети берут в руки по два листика. (5 сек)
Основная часть
1. Упражнение «В лесу деревья высокие»
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены.
Руки через стороны вверх. Вернуться в исходную позицию.
Повторить 3 раза. Темп умеренный. (10с)
Указания: «Спина прямая». Индивидуальные указания
2. Упражнение «Ветер качает деревья»
Исходная позиция: стоя, ноги врозь, руки в стороны.
Покачивания (наклон) вправо — влево. Через 2 — 3 движения остановка.
Повторить 3 раза. Темп умеренный. (15сек)
Показ и объяснение воспитателя. Поощрения.
3. Упражнение «Ребятки спрятались за листочки!»
Исходная позиция: стоя, руки с листочками согнуты в локтях.
Присесть. Загородить листочками лицо.
«Спрятались ребятки! Где они?».
Встать. «Вот они!» Развести руки в стороны. Повторить 3 раза. (15 сек)
Показ и объяснение воспитателя. (Оставить листочки на полу)
4. Упражнение «Вокруг листиков»
Исходная позиция: стоя, ноги вместе, руки на пояс, листочки на полу.
«Попрыгаем как зайчики в осеннем лесу»
Подняться на носки, и прыгать на 2х ногах вокруг листиков. (7 сек)
5. Упражнение «Листопад» (восстановление дыхания)
Исходная позиция: стоя, руки с листочками внизу.
Поднять руки вверх на вдохе.
Плавно на выдохе опускать руки с листочками.
Повторить 3 раза. (в конце опустить на пол) (8 сек)
Заключительная часть.
Воспитатель спрашивает у детей:
«Понравилось вам путешествие в осенний лес?», дети отвечают.
«Теперь нам пора в детский сад»
Ходьба стайкой по кругу возле листиков (10 сек.)
Игровое сопровождение воспитателя:
«Большие ножки,
Шагали по дорожке, (дети идут за воспитателем с высоким поднятием колен и выпадом)
Топ-топ-топ
Маленькие ножки
Шагали по дорожке
Топ-топ-топ.» (маленький семенящий шаг).
«Вот и пришли мы в детский сад!».
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
