Диана Хафизова
Конспект занятий по культуре «Испании»
Цель: Познакомить детей с культурой Испании.
Задачи:
-дать детям знания о культуре и истории Испании;
-воспитывать интерес и уважение к народным культурным традициям.
-расширять представления детей об окружающем мире; воспитывать у детей интерес к культуре народов других стран через знакомство с бытом, одеждой, музыкой, народным творчеством и подвижными играми проживающих в них народов;
- воспитывать уважительное отношение к народам других стран.
Предварительная работа:
Публикация «Конспект занятий по культуре „Испании“» размещена в разделах
- рассматривание иллюстраций о природе Испании, традициях, обычаях и культуре её народа, достопримечательностях Испании;
- знакомство с государственными символами (флаг и герб);
- прослушивание народной музыки;
- знакомство с народными подвижными играми;
- знакомство с национальной кухней и напитками.
Ход:
Здравствуйте дети, Вы хотите отправиться в путешествие к жителям страны Испания? (да) А на чем мы можем добраться. Как Вы думаете? (на автобусе, самолете, лодке, машине, пароходе).
Угадайте на чем поедем мы
Что за чудо — длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином
(автобус)
Воспитатель: Возьмите по билетику и найдите свое место по цифрам.
(Дети занимают места и проверяют друг друга)
Вос-ль находит карту на доске. Рассматривают, вот по ней мы и отправимся в наше путешествие. На каждой остановке нас будут ждать наши экскурсоводы, ребята с нашей группы. Они вам расскажут об этой красочной и невероятно праздничной стране, о Испании – поехали!
Первая остановка называется – флаг Испании. Вам расскажет о флаге Испании - Саша.
Саша:(показывает флаг) Флаг Испании – состоит из трёх горизонтальных полос — двух равновеликих красных, верхней и нижней, между которыми расположена жёлтая полоса, ширина которой в два раза больше каждой красной полосы. На жёлтой полосе расположено изображение герба Испании.
Символическое значение цветов этого флага легенда связывает с его происхождением. Согласно преданию, один из королей Арагона пожелал иметь своё знамя. Осматривая различные проекты знамён, он остановился на одном с гладким золотым полем. Затем он велел подать кубок свежей крови животных и, окунув в него два пальца, монарх провёл ими по жёлтому полотнищу, на котором получились две красные полосы.
В:Молодец Саша, ну а мы отправляемся к следующей остановке (звучит музыка). Следующая остановка называется – Герб Испании, а вот о гербе этой страны вам расскажет Есения.
Есения: Герб Испании - это государственная эмблема Испании (показывает герб).
У Испании очень сложный и богатый герб. Это щит, увенчанный короной, и окружённый двумя столбами, перевитыми красной лентой. На его поле расположены элементы гербов разных королевств, ставших единой страной — Испанией.
В: молодец Есения! Отправляемся дальше (музыка). Вот мы доехали до третьей остановки под названием – Национальные блюда. В каждой стране есть свои национальные блюда, а какие они в Испании нам расскажет Маша.
Маша: В каждом регионе страны существуют свои традиции и все они могут значительно отличаться друг от друга. Национальными блюдами Испании можно назвать – спагетти, чуррос, Гаспачо. Но самое известное горячее блюдо из риса – это паэлья. Издавна её готовили на улицах в специальных сковородах огромного размера и исключительно мужчины. В состав этого блюда помимо риса могут входить морепродукты или мясо, овощи, разнообразные специи. Испанцы предпочитают пить чёрный чай, поэтому если вы хотите добавить молока, попросите его уже после того, как вам принесут чай, иначе при заказе чая с молоком, вы можете увидеть перед собой стакан горячего молока с плавающим сверху пакетиком чёрного чая. Горячий шоколад – очень популярный напиток на завтрак или после долгой ночи в городе, но он обычно чрезвычайно густой и сладкий
В: Спасибо Маша! Ну а мы отправляемся к четвертой остановке под названием – Национальные костюмы. О них нам расскажет Гриша и Диана.
Грища: Особенности мужской национальной испанской одежды
Существует большое количество костюмов – все зависит от региона. Но в основном – это белая рубашка, длинные брюки, жилетки и куртки свободного кроя, гетры, а также широкие пояса из обыкновенной материи, чаще всего красного цвета. В качестве верхней одежды испанцы отдавали предпочтение накидкам и плащам.
Диана: Особенности женской национальной испанской одежды
Женская национальная одежда Испании выражена ярче мужской, и имеет сходство с костюмами других европейских народов. Женщины носили широкую юбку и корсет, руки испанок как оголялись полностью, так и закрывались до самого запястья. Яркие цветастые ткани, многослойные юбки с кружевом и оборками.
В: Было очень интересно, спасибо Вам ребята!
А сейчас мы вам предлагаем сыграть в национальную испанскую игру «Поймай мяч!» В нее играют, встав в круг. Чем больше игроков, тем веселее. В центре круга стоит подающий и бросает мяч. Кстати, вместо мяча, вы можете бросать любую мягкую игрушку или подушку — получится еще интереснее. Игроки должны поймать внезапно брошенный предмет. Кто не ловит, тот проиграл. Игрок, получивший 3 штрафных очка, выходит из игры.
В: замечательно поиграли, но наша экскурсия подошла к концу. Давайте поблагодарим наших экскурсоводов. Они нам рассказали про символику Испании, национальную кухню Испании и национальные костюмы. Приглашаем вас еще прийти к нам, и ребята вам расскажут про города,национальную музыку, инструменты, символы и танцы.
