Елена Валерьевна Попова
Конспект занятия по рисованию «Портрет моей мамы»
по художественному творчеству (рисование)
в средней группе №2 «Колокольчик»
на тему: «Портрет моей мамы»
Подготовил воспитатель: Попова Елена Валерьевна
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Художественно-эстетическое».
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Портрет моей мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
- Портрет. Портретная живопись, рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.
Программное содержание:
1. Расширить знания о празднике 8 марта.
2. Учить рисовать фигуру человека, передовая форму, пропорции и расположение частей тела.
3. Активизировать словарь прилагательными.
4. Воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение её портрета, любовь и уважение к близкому человеку — маме.
Материал к занятию :альбомный лист, карандаши, кисточки, гуашь.
Содержание организованной деятельности детей
Воспитатель: Ребята у нас сегодня занятия по рисованию. Но это у нас не обычное занятие, не обыкновенное, а праздничное занятия. Ребята вспомните, какой праздник скоро будет?
Дети: Восьмое марта.
Воспитатель: А чей это праздник?
Дети:Всех женщин
Воспитатель: Женщины это кто?
Дети: мамы, бабушки, сёстры, тёти, воспитательницы, учительницы.
Воспитатель:Как поздравляют с этим праздником?
Дети:Дарят цветы, подарки, говорят приятные слова.
Воспитатель: Какие приятные слова вы скажете своим мамам, бабушкам? (Ответы детей)
Воспитатель:Игра с мячом «Какая?»
Педагог по очереди бросает мяч ребёнку и спрашивает «Мама какая?». Ребята, поймав мяч должны дать определения: добрая, красивая, нежная.
Слова для вопроса: мама, бабушка, сестра, воспитательница.
Игра «Назови женскую профессию»
Повар — повариха; портной — портниха; учитель — учительница; воспитатель -воспитательница; актёр — актриса; художник — художница; продавец -продавщица; певец — певица и др.
«Физкультминутка»
Мы стираем, мы стираем,
Поласкаем, поласкаем. (имитируем движения)
Мы бельё прополоскали,
И не сколько не устали,
А теперь его отжали
Стряхнули и повесели. (движения стряхивания, отжимания и развешивания)
Воспитатель:Ребята сейчас мы будем составлять рассказ про маму, по плану (Как зовут твою маму? Кто твоя мама по профессии? Где работает? Что делает? Её любимое занятие)
Воспитатель: Какие замечательные рассказы у вас получились. А теперь я предлагаю вам нарисовать при помощи красок наших мам.
Рисовать портрет непросто :
Сначала делали наброски.
Потом краски мы смешали
И лицо нарисовали.
Вот глаза и нос, и губы.
Над глазами брови-дуги.
Пышные волосы, ресницы на веках
– Вот и готов портрет человека.
И мама, глядя на рисунок
Улыбнется вам в ответ:
- Вот спасибо! Мне приятно
Получить такой портрет.
Воспитатель: - Как вы думаете, узнают ли мамы себя на портретах? Почему?
