Конспект занятия по ИЗО для средней группы «23 февраля»

Алина Гераси
Конспект занятия по ИЗО для средней группы «23 февраля»

План-конспект занятия по ИЗО

Образовательная область: изобразительная деятельность

Вид: аппликация

Тема: открытка на 23 февраля

Возрастная адресованность: средний дошкольный возраст

Задачи: 1. Продолжать закреплять умение вырезать по начерченной линии.

2. Использовать нетрадиционную технику обрывание (облака)

3. Воспитывать уважение и любовь, заботу к близким.

Публикация «Конспект занятия по ИЗО для средней группы „23 февраля“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. ИЗО, поделки для пап к 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Материал: Клей, кисти, тряпочки, бумага цветная, белая, картон, нить.

Ход занятия:

–Ребята, подойдите ко мне.

–Кто знает, какой скоро будет праздник?

–Правильно, ребята, День защитника отечества!

–А кого мы в этот день поздравляем?

–Да, Всех пап, дедушек, прадедушек, наших мальчишек!

–Как вы думаете, как можно поздравить?

–А какой подарок можно подарить?

–Да, правильно, можно сделать открытку!

–Вот и темой нашего занятия станет открытка к 23 февраля.

–Давайте перейдем за столы и я вам покажу какую открытку и как мы будем делать.

–Смотрите, у меня и у вас есть листы цветной бумаги, на которой нарисован контур фигур. Вы их вырежете самостоятельно, а я вам сейчас только покажу, как надо собрать.

–Вот этот большой квадрат синего картона-это фон и сама наша открыточка.

–Я беру сразу же вертолет, кладу его в одном из углов, затем прикладываю маленькие черные полосочки снизу, а к ним одну коричневую, это такая подставка, на чем должен стоять вертолет.

–Сейчас я возьму желтое окошко и положу его сюда, где его место. Затем еще 2 полосочки, одну на крышу, другую на хвост, теперь беру коричневые детали и кладу их на места лопастей вертолета.

–Теперь возьму белую бумагу и начну обрываем делать овал, который будет облачком.

–Кладу облачка сверху, теперь солнышко. Вот так.

теперь беру черную нитку, и красный флажок, это будет на конце вертолета.

–На этом флажке в конце занятия мы напишем, кому подарим открытку, хорошо?

–А теперь вы можете самостоятельно приступать к делу!

В процессе, если требуется, оказываю индивидуальную помощь.

–Ну что, давайте сложим все открыточки на отдельный стол и посмотрим.

–Какие хорошие открытки, вашим мужчинам или мальчикам будет приятно получить такую открытку!