Татьяна Стародубова
Конспект занятия по аппликации «Божья коровка» в старшей группе
Занятие по аппликации «божья коровка» в старшей группе
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира, «Художественно – эстетическое развитие» (аппликация, «Социально – коммуникативное развитие».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, продуктивная.
Обучающие задачи:
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Божья коровка“ в старшей группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Божьи коровки. Аппликация
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Старшая группа
- Темочки
Продолжать формировать у детей общее представление о насекомых, их отличительных признаках;
Расширять знания детей, о внешнем виде, названии, особенностях поведения насекомых; пользе, которую они приносят;
Продолжать формировать умение рассказывать о насекомых, выделять основные части строения их тела.
Развивающие задачи:
Развивать творческое воображение.
Воспитательные задачи:
Воспитывать бережное отношение к окружающей природе
Рекомендации для родителей:
Найдите и рассмотрите картинки или фото божьей коровки. Обсудите с ребенком внешний вид насекомого (какого цвета, какие крылышки, какого цвета пятнышки, какой формы и т. д.)
Для работы нам нужно: цветная бумага зеленого цвета (12*20 см, красного цвета (8*8 см 2 шт.) и черного цвета (5*5 см и 6*8 см) цвета, ножницы, клей, черный фломастер или карандаш (лучше использовать фломастер).
Ход занятия:
Вступительная беседа.
Сейчас время года весна, и насекомые начинают просыпаться и жить своей обычной жизнью. Какое время года начнётся после весны? (Ответ ребенка)
Летом, когда солнце начнёт светить ярко и на лужайках вырастут красивые цветы и зелёная трава, то над цветами начнут кружить бабочки, пчёлы, шмели, а в траве стрекотать кузнечики, в эту пору там очень весело.
На нашей планете Земля, очень много насекомых, больше, чем всех животных вместе взятых. Они обитают в почве, на земле, в воздухе, в воде.
У многих из них шесть ног, пара усиков, одна или две пары крыльев и тело, состоящее из трех частей. Самый главный орган чувств насекомых – это усы, у кого-то они мохнатые, у кого-то совсем коротенькие, а у кого-то тоненькие как ниточка! Длинные усики помогают насекомым вокруг себя ощупывать предметы. Рот у насекомых тоже у всех разный и зависит от пищи, которой они питаются. Например, у бабочки - длинный хоботок чтобы можно было свободно доставать нектар цветов. Комар своим хоботком может проколоть не только кожу человека, но и кожу слона. Очень острые и зазубренные челюсти у жука. Многие насекомые плохо видят, а у некоторых и вовсе нет глаз. Зато глаза стрекозы занимают почти всю голову, и каждый глаз состоит из огромного множества глазков, каждый из которых может дать свое изображение. Во все стороны смотрит стрекоза и, не поворачивая головы, хватает добычу своими длинными лапками!
Как вы думаете, можно ли убивать насекомых (Нет). Почему? (Все в природе взаимосвязано, если люди уничтожат насекомых, погибнут птицы, которые ими питаются, не будет птиц, значит – не будет и животных).
. А сейчас давайте немного отдохнём.
Физкультминутка.
Спал цветок, (дети присели)
И вдруг проснулся! (поднялись, потянулись)
Больше спать не захотел! (покачали головой)
Улыбнулся, встрепенулся, (помахали ручками)
Взвился вверх и улетел! (покружились и тихонько сели на свои места).
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это (божья коровка)
Догадались, мы сегодня будем делать божью коровку на зелёном листочке.
Из зеленой бумаги вырезаем листок, на котором будет располагаться наша божья коровка. Карандашом рисуем прожилки.
Из черной бумаги вырезаем круг (голова божьей коровки) и овал (тело божьей коровки). Приклеиваем на листок с небольшим наклоном.
Из красной вырезаем два круга (крылья божьей коровки, каждый круг складываем пополам, приклеиваем одной стороной к телу божьей коровки, рисуем пятнышки на крылышках.
Дорисовываем усики и наша божья коровка готова!
