Конспект занятия по аппликации из бумаги «Подарок маме»

Наталья Богданова
Конспект занятия по аппликации из бумаги «Подарок маме»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: выполнение аппликации из бумаги, для изготовления подарка

Задачи:

Обучающие:

- Формировать умения наклеивать детали цветка из цветной бумаги, правильно располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем;

- Закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами.

Развивающие:

- Развитие мелкой моторики и творческого мышления;

Публикация «Конспект занятия по аппликации из бумаги „Подарок маме“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Темочки

- Развитие у детей художественно-творческих способностей.

Воспитательные:

- Воспитывать желание порадовать маму, создать для неё что-то красивое.

Тип занятия : Комбинированное

Форма занятия : совместная деятельность педагога с детьми; самостоятельная работа детей.

Продолжительность занятия : 30 мин

Участники: Воспитатель и дети подготовительной группы.

Возраст: 6-7 лет.

Оборудование:

Демонстрационный материал: Образец готовой поделки.

Раздаточный материал: Картон цветной, бумага цветная 5*5см, клей, ножницы, шаблон лепестка.

Предварительная работа:

Чтение стихотворений о маме, беседы о маме, о празднике «День матери», о цветах. Рассматривание цветущих растений, иллюстраций, фотографий. Рисование цветов в свободное время.

Методы и приемы:

Словесные: беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей;

Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций

Практические: выполнение аппликации, здоровьесберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, физминутка).

Структура занятия :

Чтение стихотворения о маме.

Беседа о празднике День матери.

Рассматривание иллюстраций с цветами.

5 мин

Основная часть

Показать образец поделки и предложить детям сделать такую же.

Пальчиковая гимнастика «Нежные цветочки».

Рассматривание заготовок для поделки.

Повторение правил безопасности при работе с ножницами.

Объяснение последовательности изготовления поделки.

Самостоятельная работа детей.

Физминутка.

20 мин

Заключительная часть

Самооценка детей

Итог занятия.

5 мин

Ход занятия:

Повторение правил безопасности при работе с ножницами.

Объяснение последовательности изготовления поделки.

Самостоятельная работа детей.

Физминутка.

20 мин

Заключительная часть

Самооценка детей

Итог занятия.

5 мин

Ход занятия:

Воспитатель: Прочитать стих о маме.

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

- Кто на свете всех родней? - Мама!

- Кто вас любит всех сильней?- Мама!

- Кто ругает вас и прощает? - Мама!

- Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?- Мама!

- Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.

Воспитатель: Какой подарок можно подарить маме? (Ответы детей)

Воспитатель: Любой подарок будет очень приятен, но цветам будут рады все, особенно мамы. А как вы думаете, почему? (Ответы детей)

Воспитатель: А теперь я вам предлагаю рассмотреть и просто полюбоваться на цветы. (воспитатель показывает картинки разных цветов)

Воспитатель: Вам понравились цветы? (Ответы детей)

Воспитатель: Как о них можно красиво сказать? (ответы детей) (чудесные, удивительные, нежные, восхитительные, очаровательные, необыкновенные, красивые, изящные, душистые, волшебные)

Воспитатель: Давайте мы сегодня сделаем для наших мам красивую открытку в виде цветка, чтоб они тоже почувствовали нашу любовь. А как вы думаете, что общего у всех цветов? А различие?

Воспитатель: А чтобы нашим пальчикам легко работалось, мы с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Нежные цветочки» :

Наши нежные цветки распускают лепестки. Поднять кисти рук вверх

с опорой на локти, пальчики

собраны в щепоть, раскрыть

пальчики.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Плавное раскачивание

раскрытых пальчиков

влево-вправо.

Наши алые цветки закрывают лепестки. Собрать пальчики обеих рук

в щепоть.

Тихо засыпают, головой качают. Плавное раскачивание пальчиков,

собранных в щепоть, влево-

вправо.

Воспитатель: Посмотрите, что перед вами лежат на столе? (бумага, карандаш, ножницы, клей)

Воспитатель: Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю вам вспомнить технику безопасности при работе с ножницами:

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не держите ножницы лезвием вверх.

4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

Молодцы!

Воспитатель: Ребята, посмотрите на образец. Я расскажу, с чего мы начнем свою работу. Начертим большой ровный круг, поставим точку в середине. Сделаем конусы, приклеим их острым концом к серединке, а каждый следующий конус боковой стороной к предыдущему, из этого получится цветок, а затем приклеим стебелек с листочками.

Воспитатель: Где мы должны расположить наш цветок (Вверху, чтобы осталось место для стебелька с листочками)

Воспитатель: Теперь, когда наш цветок готов, можно приклеивать стебелек и листочки, чтобы завершить нашу работу! (Воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации)

Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте отдохнем. Вставайте из-за столов. Нас ждет физминутка!

Физминутка:

На лугу растут цветы

Небывалой красоты (потягивание, руки в вверх)

К солнцу тянутся цветы (Разведение рук в стороны)

Ветер дует иногда,

Только это не беда (махание руками)

Наклоняются цветочки (наклоны вправо - влево)

Опускают лепесточки. (опускание рук вниз)

А потом опять встают (поднимание рук вверх)

И по-прежнему цветут.

Воспитатель: Для кого мы изготовили нашу аппликацию (Ответы детей)

Воспитатель: Вам работа понравилась? (Ответы детей)

Воспитатель: Трудно ли было выполнить эту работу? (Ответы детей)

Воспитатель: Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Ответы детей) (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.)

Воспитатель: Все правильно. Спасибо всем за занятие!