Конспект занятия по аппликации «Узор на тарелочке»

Елена Володченкова
Конспект занятия по аппликации «Узор на тарелочке»

Конспект занятия по аппликации из природного материала

потеме:«Узор на тарелочке»

Цель: научить составлять узор на круге, равномерно прикрепляя семена на пластилин.

Задачи:

1. Воспитывать художественный вкус;

2. Развивать фантазию;

3. Воспитывать усидчивость;

4. Развивать мелкую моторику рук;

5. Развивать внимание и мышление;

6. Воспитывать эстетические чувства;

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Узор на тарелочке“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Орнамент и узоры
• Орнамент, узоры. Аппликации
• Темочки

Оборудование: зерна кукурузы, кофе, семечки подсолнечника, тыквы, пластилин, картинка - заготовка: круг из сиреневого картона (можно использовать бумажную тарелку, шаблоны тарелок, стеки, конфеты по количеству детей, иллюстрации разных тарелок.

Ход занятия Сюрпризный момент:

Ребята, к нам в группу пришло письмо, а от кого оно вы узнаете, если отгадаете загадку.

Загадка про Винни-Пуха

Он весел и незлобен,

Этот милый чудачок,

Для него прогулка - праздник.

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок.

(Винни-Пух)

Давайте, почитаем, что он пишет:

«Дорогие ребята, сделайте, пожалуйста, много красивых тарелок, я их хочу подарить своим друзьям. Вы мне поможете? Заранее вам благодарен Винни- Пух».

Ребята, а вы знаете, как появились тарелки? Давайте об этом немного поговорим. Много лет люди еще не знали, что такое тарелка, и клали еду на листья, раковины, скорлупки от крупных орехов, плоские камешки.

Как вы думаете, из какого материал бывают тарелки?

Правильно, ребята из глины, дерева, стекла, хрусталя, фарфора, есть тарелки даже из бумаги и пластмассы - они называются одноразовыми. Первые тарелки появились очень давно и были изготовлены из глины. Мы с вами привыкли, есть каждый из своей тарелки, но в древние времена люди не имели понятия об индивидуальной посуде. Они ели еду на общем блюде (большой плоской тарелке, с которого каждый брал себе кусок. Многие народы украшали блюда и другую посуду сценами из жизни и быта, разными сюжетами. Тарелками даже служил кусок хлеба, на который клали кусок мяса, затем эти хлебные тарелки съедали.

Ребята, как вы думаете, зачем нам тарелки?

Скажите, из какой тарелки вы едите суп, борщ, щи или рассольник? Правильно, из глубокой.

А из какой тарелки вы едите курицу, картошку, макароны? Верно, из мелкой. Потому что, если налить суп мелкую тарелку, то вы не сможете его зачерпнуть. Существуют тарелки для пирожных и кусочков торта - это блюдца. На праздничном столе можно увидеть различные общие тарелки,

которые называются блюдами. Блюда бывают квадратными, круглыми, овальными. А бывают еще декоративные тарелки - они нужны нам для красоты. Их можно вешать на стену, украшать предметы интерьера.

Ребята, как вы думаете для чего тарелки Винни - Пух хочет подарить друзьям? Правильно, он хочет подарить им декоративные тарелки, чтобы они могли украсить ими свои дома.

Ребята, давайте мы поможем Винни - Пуху сделать тарелки для его друзей? (ответы детей)

Основная часть:

Для начала мы прикрепим к тарелке пластилиновые круги, на которые будем крепить узор. Аккуратно раскатываем длинный пластилиновый столбик, слегка прижимаем и равномерно накладываем на край тарелки. У нас получился большой круг. Аналогично лепит средний круг (пластилиновый столбик должен быть короче вдвое). Теперь раскатаем из пластилина небольшой шар, сплющим его на доске и прижимаем к центру круга.

А сейчас давайте немного отдохнем физкультминутка «Посуда» :

Раз, два, три, четыре,

(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)

Мы посуду перемыли:

(одна ладонь скользит по другой по кругу)

Чайник, чашку, ковшик, ложку И большую поварешку.

(загибать пальчики по одному, начиная с большого)

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

(разгибать пальчики по одному, начиная с большого)

Так мы маме помогали!

(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)

Давайте продолжим делать нашу тарелку. Отгадайте загадки и узнаете, чем мы будем украшать тарелки.

Очень вкусная она,

Рыжий цвет и так нежна,

Можно кашу делать даже,

Не найти ее вновь краше.

Пусть тяжелая, большая,

Радуемся все ее срывая.

Есть на грядке, угадаем,

Дружно хором называем (тыква)

Желтое солнышко стоит на ножке, в нем много черненьких домов, а сколько черненьких домов, столько беленьких жильцов.

(Подсолнух)

В этих желтых пирамидках,

Сотни зерен аппетитных (кукуруза)

Затем начинаем выкладывать узор : средний круг выложим семенами подсолнуха, для узора центрального круга используйте семена тыквы, в конце украшаем большой круг зернами кукурузы.

Итог занятия

Ребята, чем мы сегодня занимались?

Ребята, что мы узнали нового про тарелки?

Для чего нужны тарелки?

А из какого материала, делают тарелки?

Какие бывают тарелки?

Ребята, вы сделали очень красивые тарелки. Молодцы!

Винни - Пух вам очень благодарен и приготовил вам тоже вкусный подарок, (воспитатель раздает детям конфеты)