Елена Самсонова
Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе «Дома на нашей улице»
Цель: формирование умения передавать в своих работах своё видение и своё отношение к окружающему.
Задачи:
- закрепить у детей знания о поселке, домашнего адреса и названии улиц;
- учить детей передавать в аппликации образ улиц посёлка;
Публикация «Конспект занятия по аппликации в подготовительной к школе группе „Дома на нашей улице“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Дом, дома, домики. Здания и строения
- Дом, дома. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021
- учить самостоятельно, без шаблонов делать заготовки для аппликации из цветной бумаги, располагать окна на одном уровне;
- формировать умение составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность, правильно располагать на листе;
- развивать наблюдательность, мелкую моторику рук, пространственное мышление, чувство формы и композиции;
- воспитывать любовь к своей малой Родине.
Материал: набор цветной бумаги, клей, ножницы, клеёнка, альбомные листы.
Предварительная работа: экскурсия по ближайшей к садику улице, наблюдение за домами, с родителями по дороге в детский сад, раскрашивание, рисование домов, разгадывание загадок, чтение стихотворений о домах.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
- Как называется наша Родина?
- Какая наша страна? (Ответы детей.)
- То место, где мы с вами родились, называется малая Родина.
- Как называется наш поселок?
- Назовите улицы нашего поселка, на какой улице вы живете? (Ответы детей.)
- Какие достопримечательности поселка вы знаете? (Школа, магазины, поликлиника, детский сад, училище, элеватор, памятник воинам, клуб, библиотека, аптека.
- Какой наш поселок? (Наш поселок красивый, чистый, большой, зеленый.)
- Что вы встречаете, когда идёте из дома в детский сад (Дома, дорогу, транспорт, деревья.)
- Как мы можем назвать одним словом то, что нам встречается на пути (Улица.)
- Как вы относитесь к своей улице, домам на ней? (Ответы детей.)
- Давайте с вами сделаем аппликацию "Дома на нашей улице" к дню села и разместим свои работы в поздравлении сельчан.
2. Основная часть.
- Давайте рассмотрим и назовем из каких частей состоит дом? (Ответы детей.)
- Как располагаются окна? (Ответы детей.)
- Где находиться дверь? (Ответы детей.)
- С чего нужно начинается строительство дома? (Ответы детей.)
- Какой формы стены и крыша? (Ответы детей.)
- Какой формы могут быть окна? (Квадратные, прямоугольные, даже иногда круглые.)
3. Практическая работа.
После объяснения воспитателя последовательности выполнения работы, дети приступают к аппликации. С детьми, испытывающими затруднения, воспитатель проводит индивидуальную работу.
4. Итоги Занятия.
Размещение работ на вернисаже.
-Красивые дома на нашей улице?
-Для чего мы сделали свои работы?
- Что вам понравилось делать больше всего?
Выбираем самые яркие и аккуратные работы.
- Молодцы ребята, постарались!
Спасибо за внимание и поддержку!
Елена Самсонова | Все публикации
